林靈兒對自己目前的生活狀態感到非常滿意和享受。
    然而，她對家族中下麵的玄孫、兒子、晜孫以及雲孫這些晚輩們的情況卻憂心忡忡。
    這些孩子都屬於第六代和第七代的孫兒們，他們對遊戲和電子產品的沉迷程度已經到了令人擔憂的地步。
    林靈兒深知，如果任由這些孩子們繼續如此沉迷下去，他們最終將會荒廢自己的人生。
    這並不是因為林家沒有足夠的財力來撫養他們，而是擔心到了第八代、第九代時，這些後代會變得更加無能和無用。
    經過深思熟慮，林靈兒決定采取行動。
    她對孩子們的父母說：
    “好吧，把他們放在鄉下這裏，由我來負責看管他們吧。”
    這個決定得到了孩子們父母的一致讚同，因為他們也意識到問題的嚴重性。
    在林家裏，林靈兒的話就如同聖旨一般，具有絕對的權威性。
    正是因為她的教導和影響，家族中的孩子們才能夠聰明好學，取得優異的成績。
    然而，隨著時代的變遷，電子產品的普及給孩子們帶來了巨大的誘惑，使得他們逐漸迷失了自我。
    如今，到了第六代和第七代，這種情況愈發嚴重，孩子們對遊戲和電子產品的依賴已經讓他們快要變成廢物了。
    如果再繼續這樣下去，後果將不堪設想。因此，將孩子們交給林靈兒看管，無疑是一個明智的選擇。
    “媽媽，你們不愛我了嗎？”這些天真可愛、古靈精怪的晜孫們一臉委屈地看著媽媽，仿佛受到了天大的委屈一般，讓人不禁心生憐愛。
    媽媽連忙解釋道：“寶貝們，不是媽媽不愛你們哦，正是因為太愛你們了，才希望你們能在這裏健康快樂地成長呀。”
    孩子們似懂非懂地點點頭，但還是有些不甘心地嘟囔著：“可是我們好想媽媽呀……”
    媽媽溫柔地摸了摸孩子們的頭，安慰道：“好啦，寶貝們，以後你們每個星期六和星期天都可以回來看看媽媽，其他時間就交給祖母來照顧你們好不好呀？”
    林靈兒微笑著看著孩子們，輕聲說道：“是呀，孩子們，祖母會好好照顧你們的。”
    所謂的“看管”，其實就是將這些整天沉迷於遊戲的孩子們送進學校裏，並且讓他們住校。
    這可不是普通的學校哦，而是林靈兒親自創辦的私人學校呢！
    這所學校裏的老師們可都不一般，他們都是來自古神星的超級智能機器人！
    這些機器人擁有極其先進的教學係統，無論孩子們多麽沉迷於遊戲，都能通過獨特的教學方法引導他們重新愛上學習、愛上生活。
    而且，這裏的教學方式也與傳統學校大不相同。老師們不會整天把孩子們困在教室裏，而是會帶他們到野外去，讓孩子們在大自然中學習和生活。
    孩子們可以在田間勞作，感受農民伯伯的辛勤；可以在山間漫步，欣賞美麗的風景；可以在溪水邊嬉戲，享受清涼的溪水；還可以一起去釣魚、野外煮飯等等，體驗各種有趣的活動。
    這樣的學習生活，既充滿了樂趣，又能讓孩子們學到很多書本上學不到的知識和技能，真是一舉兩得呢！
    讀背再多的古詩又有什麽用呢？
    那些唐詩宋詞，在我們的日常生活中根本派不上用場。
    我們隻需要了解它們大概的意思，知道古人的生活和古代的文學就足夠了。
    那些古老的東西，早已與現代社會脫節，根本無法應用到實際生活中。
    不要給孩子身上添太多的學習壓力。
    現在高中生，都開始出現抑鬱症了。
    你們那個高中時代有沒有這樣的毛病？
    真正的生活之道，在於親近自然，融入自然。
    在田間野地裏，我們可以教孩子們自己創作詩歌，讓他們感受大自然的美好與神奇。
    這樣的教育方式，遠比死記硬背那些古詩來得有意義。
    曾經的生活和學習壓力大到讓人懷疑人生，每天都被各種考試和競爭所困擾。
    但現在不同了，這可是 2060 年啊！時代已經發生了翻天覆地的變化。
    如今，許多工作崗位都麵臨著無人可用的困境，如果不是有一部分人工智能來替代人類工作，恐怕連生產都難以維持。
    就像以前的外國一樣，人們一天隻需工作六個小時，周六周天還能休息。
    即使總統要求加班，大家也會毫不客氣地讓他滾蛋。
    當然，總統自己在周六周天也不會加班，他可能會去打他心愛的高爾夫球吧。
    時間如白駒過隙，轉瞬之間，數月已逝。
    在這段時間裏，林靈兒用心管理著孩子們的教育，而她的努力也漸漸取得了成效——孩子們慢慢地戒掉了遊戲。
    為了引導孩子們熱愛自然、親近自然，林靈兒特意為他們每人配備了一部數碼相機。
    孩子們對這個新奇的玩意兒充滿了好奇和興趣，紛紛拿起相機，去探索大自然的美麗與神奇。
    在老師的教導下，孩子們學會了運用所學知識，將自己拍攝的照片和視頻進行剪輯、配樂，製作成一個個精美的作品。
    這些作品不僅展現了孩子們對自然的獨特視角和感悟，還體現了他們在藝術創作方麵的天賦和潛力。
    當孩子們把自己的作品分享到某些平台上時，引來了許多人的點讚和讚美。
    這些積極的反饋讓孩子們備受鼓舞，他們對製作視頻的熱情愈發高漲，也越發努力地去提升自己的技能。
    然而，林靈兒深知，對孩子的教育不能僅僅停留在寵愛和放縱上。
    古人雲：“慈母多敗子。”
    過度的寵愛隻會讓孩子變得脆弱和依賴，失去獨立麵對生活挑戰的能力。
    因此，她常常告誡林家的媳婦們，要正確地教導孩子，培養他們的自理能力和責任感。
    “以後，如果孩子們不聽話，就把他們送到我這裏來，我來替你們看管。”
    林靈兒對下麵的林家媳婦們說道。媳婦們紛紛點頭，表示讚同。
    畢竟，她們對孩子也是束手無策，打不得罵不得，實在是有些無奈。
    “好的，知道了，祖母！”她們點頭說，心裏也暗自高興。
    起碼以後生娃兒，也不用操心帶娃兒了。
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