學妹a：“葉辰學長太正能量了，學習那麽好還那麽努力，人還那麽帥，為什麽會有這麽優秀的人。”
    學妹b：“你那不是廢話嗎，不努力學習怎麽能學習好呢？現在葉辰學長就是我的偶像，我要給葉辰學長生猴子！”
    學妹a：“切，你也不是在饞人家身子？”
    學弟a：“現在的世界到底怎麽了，為什麽會有這麽優秀的人，唱跳rap都會，最主要人家籃球打的也特別好！”
    學弟b：“籃球也打的好，你怎麽知道？”
    學弟a：“我昨天下午上課走神，看到葉辰學長跟別人單挑，不僅把對方血虐，還能扣籃！”
    ……
    來到班級，葉辰朝著後座的宋青青和賈子涵打招呼。
    “兩位美女早！”
    “我們可不是美女，發視頻也不接，發消息也不回。”
    摸了摸鼻子，葉辰辯解道：“昨天有點累，回家就睡了，怎麽有事嗎？”
    “沒事，沒良心的給你買的早餐，趕緊吃吧！”
    賈子涵也是氣鼓鼓的把早餐遞給葉辰，已經吃過早餐的葉辰也不知道該怎麽拒絕，隻能硬著頭皮再吃一次了。
    這時候有一道怯生生的聲音響起，葉辰回頭看到一個小女生，帶著大大的眼鏡，害羞的低著頭，葉辰有點印象，這位女同學名字是孫小小，性格很內向。
    “葉辰同學，你能幫我講講這道題目嗎？”
    接過孫小小遞過來數學卷子，葉辰稍微皺了下眉，不過也是耐心的把題目講了一遍。
    “謝謝你葉辰。”
    “不用謝，不過我建議你先別用這本五年高考三年模擬的練習冊，裏麵都是高考真題或者接近高考真題，對於現階段來說難度太大，你還是用我推薦的練習冊吧。”
    “我…我…我沒買到。”
    “這樣啊，那你把我的練習冊先拿回去用，你這本就給我吧，怎麽樣？”
    “謝謝你！”
    語文老師周依依走進教室，開始了第一節課。
    下課後，葉辰跟語文老師周依依說了一聲要去校長辦公室，就離開了班級。
    班長劉子琦幽幽的說道：“校長讓老葉過去幹什麽，是不是老葉又幹什麽壞事了！”
    宋青青聽到這話不願意了，直接開口回懟劉子琦。
    “你別把所有人想的都跟你一樣壞行不行，葉辰這麽優秀校長讓他過去不是很正常嗎？”
    “對對對，是我腦袋有問題，我的錯！”
    看到氣鼓鼓的宋青青，劉子琦連忙開口道歉。
    來到校長辦公室，輕輕的敲門。
    “進來！”
    葉辰打開辦公室門，看著李校長坐在辦公桌前，不知道在看什麽文件呢。
    “李校長，您找我有事？”
    “小葉，你先坐。”
    葉辰也沒客氣，直接坐在李校長左手邊的沙發上。
    “是這樣的，市裏要征集能夠彰顯你們青年一代精神的文章和歌曲，最近你不是寫了兩首歌，我聽著就很不錯，所以今天叫你過來就是想問問你，有沒有什麽好的想法？”
    “這樣啊？”
    葉辰摸著下巴，很簡單的事情，直接從地球操作過來就行，他現在眉頭緊皺的原因是，地球上合適的作品太多了，到底該選哪一首呢？
    見葉辰遲遲沒說話，李校長開口問道：“怎麽，有難度嗎？”
    “難度倒是沒有，不過現在高三課業壓力太大，沒時間啊！”
    “這樣啊。”
    李校長低頭像是在思考什麽，根本就沒注意到葉辰狡詐的目光。
    “李校長，昨天我跟我們班的同學來了一場君子約定。”
    “君子約定？”
    李校長這才意識到麵前的小夥子是想跟自己進行條件交換，不由得苦笑，小夥子有前途，差點自己這個老油條都被繞進去了。
    “我們這次考試成績的平均分是三百多，如果我們班下次的考試成績能達到430分，每天我們班有一節體育課，我知道肯定也是需要同意的。”
    李校長點了點頭，這肯定的，像是前幾個重點班，已經把每周兩節體育課縮減成每周一節課，還是第一次有班級想要多申請體育課的。
    平均分達到430分，至少要有二十人的分數達到五百分以上，也就是說最少有二十人能過二本的錄取分數線，相比於往年的成績，的確提升了太多。
    “你的申請學校是可以答應的，不過你們也必須要保持住這個成績才行，下次你們平均分430分，大下次成績要是下降，那學校就會取消每天一節體育課的。”
    “這個沒問題，那李校長我會把歌曲準備好，下周一給你，您還有別的事情嗎，沒有我就先回去了？”
    “去吧，好好學習。”
    離開校長辦公室的時候，早操已經結束了，隻能回到班裏。
    正好班主任李舒雅已經站在講台上。
    “老班，我剛才跟李校長申請，如果我們下次考試平均分能達到430分，就每天一節體育課。”
    “李校長答應了？”
    “答應了，但是要求我們保持住成績才行，否則會取消這個規定的。”
    看似在跟班主任李舒雅對話，實際上葉辰也是在跟班裏的同學說，否則到時候有人跳出來找事情就不好了。
    第二節課是數學課，哪怕是葉辰所有知識點都學過三遍，他也會認真的聽講，這是每個學生必須必備的品質，說不定就能學到更多的解題思路和技巧呢。
    “葉辰同學，這道題你有什麽解題思路嗎？”
    班主任李舒雅指著黑板上的數學題，因為是重要的知識點，她隻是想讓同學們對題目理解更深幾分，所以才叫葉辰回答的。
    “老師，這道題的答案沒問題，也是一種解題思路，但是我覺得這個解題方式不是很好，步驟太多了，我能到黑板上寫嗎？”
    班主任李舒雅沒說話，把講台位置讓出來，拿起桌子上的粉筆，葉辰在黑板上畫了一個圓形。
    在沒有圓規的輔助下，居然圓形也能這麽標準，班主任李舒雅和班裏的同學都是眼睛一亮。
    “大家看這裏！”
    葉辰在黑板的圓形的位置上畫了一條直線。
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