以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真麵目，阻礙你對真理的認識，成為你求知路上的絆腳石。 　　勿以好惡論斷之，楚王不聽信鄭袖之辭而疏遠屈原，自不會為秦國所吞並。 　　勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國事，自不會因1人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。 　　勿以好惡論斷之，諸葛亮不聽信馬謖的信誓旦且，自不會痛失街亭，1敗千裏，死不螟目。 　　舉目四望，古今中外，有多少英雄豪傑因內心之好惡而慘遭滑鐵盧?古代如此，今天亦如此，或許，將來也如此。 　　對真理的探求是獨立的，對事物的認識也不能摻雜上感情，“做學問就是做學問”，陳景潤的話也許揭示了這個真理。 　　自然，人非聖賢，孰能無過?我們不必苛求，不過，不可不求。 　　勿以好惡論斷之，也許你會發現，狗尾草也會開出美麗的花。
    叨，一陣陣老師苦口婆心的開導，可，還是一回回兵敗滑鐵盧的測驗、月考、年段過關、質量檢測、超級大模擬……難道我們真的無藥可救? 　　作為高三學生的我們，不也期待著，憧憬著另一個美好明天嗎?不也需要我們堅守自己的信念，堅強地應對每一次失敗、每一次挫折嗎? 　　抬頭看天，拋開層層疊疊的書海;抬頭看天，收起錯誤的雜念;抬頭看天，拾起夢想的鎖鑰;抬頭看天，你將收獲幸福與快樂! 　　帶著堅定之心，充實高三生活;乘著夢想之翼，衝刺人生旅途;裹著感動之心，書寫精彩曆史! 　　或許，此時此刻，給我一杯水，我將保持，一個天荒地老的姿勢———且誦且吟，且興且歎;或許，此情此景，給我一支筆，我將描繪，一幅光明燦爛的藍圖———且勾且畫，且點且染…… 　　倘若你問我拿什麽書寫自己的曆史，那麽我定將毫不猶豫地告訴你：“用堅強、樂觀、感動的心!”
    然後，它也實現了人民生活水平的提高。橫看當今，各行各業無不存在著白熱化的激烈競爭，而的受益人就是消費者，百姓的生活由此得到了提高。在競爭中，各行各業的產品琳琅滿目，種類越來越多，質量越來越好可價格卻是越來越便宜。就像聯想與其他大型電腦公司競爭推出了最廉價的家用pc，就像吉利與國外跑車商競爭造出了中國第一輛跑車。在這裏，我們還可以明白競爭對人民生活水平的提高有著非同小可的功勞。
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    發布時間：2023.01.05
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    動物與生俱來具有生存能力,生存需要食物,於是它們捕食;生存需要空間,於是它們競爭和攻擊,如果不再讓動物去捕食去競爭,那麽它們會逐漸地喪失生存的能力,無法獨立,任何需要不靠自身的努力就可得來,這樣的不勞而獲久而久之會使之產生強烈的依賴性,當它們再次失去這種依靠時,那麽麵對喪失生存能力的動物的,就是死亡和毀滅。
    曾在假期看電視時看過這樣的一篇報導,人工飼養的老虎獅子,在放生前,必須經受殘酷的訓練,重新培養它們的生存能力,因為對於這樣的肉食動物來說,沒有捕食能力它們就會餓死;這樣的事實是殘酷的。可這樣的實例在大千社會中應有盡有,曾經在網絡上流行的言論對於長期人工養殖的動物,“放生就等於放死”。道理是同樣的,在對待如此寶貴的生命時,也許培養它們的生存能力和獨立性,是珍愛生命的方法。
    ps：隨意找的糊弄一下，不需要看。
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