李教授沒有對著話筒而向台前走了兩步才對那家夥說：“老張過分了啊！何須為難一個學生？”
    那位被喊老張教授又說道：“我問你的是永生，是意識和肉體共同的永生。你倒是聰明扯開話題又說到中醫學了。”
    我說：“這位尊敬的老師，我們這裏是中醫藥大學，你竟然在這裏給我扯烏龍。請問您希望永生嗎？”
    我直接把包袱還給他。
    他思索了一會兒，說：“每個人都渴望長生不老啊！”他又把包袱推給了芸芸眾生。
    我尋思著，大學的教授不應該是德高望重老師嗎？
    我說：“我說的意識永生，不是某個人完整的意識。隻是傳承了他的思想。秦始皇的思想是統一用殺戮製止殺戮。而神農氏的思想是治病救人改變人類身體的體質。”
    台下又響起掌聲，有戲謔，有挑釁。
    那個老張又看著我不說話，但有明顯挑釁意思。
    我又對著老張說：“這位尊敬的老師，就算有一種手段，能讓一個人得到長生。他可以一直活著。但是，他的兒孫親人一個又一個的離他而去，難道不是一種痛苦嗎？”
    台下，很多人都在沉思。
    我又說：“現代醫學是可以讓一個人永生，隻要有足夠的財力支撐，完全可以，那就是克隆技術，用這個人的dan生成一個或者多個與自己完全一樣的人。技術完全能夠做到啊！但是，倫理，道德都不允許。”
    老張無語了，這時又一個教授發問：“那麽王同學，你說的克隆技術可是西方醫學啊！”
    我一聽這個挑釁意味更加明顯啊！就說：“這位尊敬的老師，醫學需要分國界嗎？華佗是中國人， 為東漢末年沛國譙縣今安徽亳州人.《後漢書》《三國誌》等正史中均有明確記載.華佗是東漢末年著名醫學家，被後人稱為“外科聖手”“外科鼻祖”，他精通內、外、婦、兒、針灸等各科，發明了麻沸散。而張仲景是生活於東漢末年，南陽郡涅陽縣今河南鄧州市穰東鎮張寨村）人.他著有《傷寒雜病論》，確立了中醫學六經辨證、辨證論治的中醫臨床基本原則，被後世尊為“醫聖”。從當時曆史背景他們兩人不是一個國家啊！”
    那位老師說：“王同學你的知識的確淵博。是個不錯學生。”說完率先鼓掌。台下也響起了掌聲。李教授發話了：“本來王輝同學是來學習研究的結果搞成辯論會。今天上午就到此為止吧？”
    中午，李教授和李鴻雁帶我去中醫藥大學的餐廳吃飯。
    李鴻雁說：“我可以叫你師兄嗎？”
    我一愣，不知所措。
    李教授說：“她比你小一歲，應該可以吧？”
    我點點頭說：“哪，李教授是同意收我這個學生了？”
    李教授笑笑沒有說話。
    我又問李鴻雁：“咱們今天，禮堂有人錄像嗎？”
    李教授說：“必須有啊！”
    我就說：“李老師，我不希望這個視頻傳播傳播出去啊！但是，你必須給我複製一份我寄給我師父讓她看看我應不應該這樣做啊！我總覺得我今天對張教授有點過分了啊！我師父曾說要低調做人。不要太過展示自己，否則會自己帶來很多麻煩啊！”
    李教授思索著沒有說話啊！
    我說：“我既沒有背景，也沒有錢。”
    李鴻雁說：“以後，你是我爸的學生了啊！我爸可是給很多國家領導治過病，還救過救過他們的命。號稱國醫聖手。我大哥開了醫藥公司分公司遍布全國。我又不缺錢，以後師妹罩著你。”
    李教授說：“丫頭！別胡說！低調點沒有錯啊！”
    我說：“傳播可以，但是有些鏡頭能不能做遮掩處理啊！譬如，我發功的畫麵啊！刺破水瓶的畫麵可以用幾根銀針插在瓶子上換掉那幾位教授看瓶子的片段。”
    李教授說：“我們學校的視頻資料都是內部傳播的啊！最多各大院校之間傳播啊！基本不會外流啊！”
    我說不：“不能排除有些人居心叵測，啊！”
    我又問道：“下午，不會再有這樣的課了吧？我真是服了那個張教授，一個堂堂的中醫藥大學的教授怎麽能夠質疑中醫呢？”
    李教授說：“他那是嫉妒，他兒子就是學西醫的留學美國，回來開了一家診所。不過他這是業內小有名氣的有婦科聖手的稱號他祖上是禦醫啊！專門給妃子們調理身體，婦科造詣頗深啊！”
    我點點頭沒有說話。
    李教授又說：“老張就是有些不服，你一個2 0出頭的毛頭小子，憑什麽能這麽優秀啊！”
    吃完飯，我在李教授辦公室休息了一會兒。
    兩點，李教授說：“下午，帶你去附屬醫院看臨床吧？”
    我心裏在想，下午就什麽也不做了跟著他們看熱鬧吧！
    我也穿了件白大褂跟著他們來到了中醫藥大學附屬院的門診大樓。
    大廳裏有很多人，這個年代看中醫多是一些沒有錢的人希望少花點錢能治愈病痛。
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    這時，我看見一個40歲上下的婦女，帶著一個七八歲手臂流著血的小男孩。坐在長椅上抹眼淚。
    我和李鴻雁和一個學生跟著一群教授從她身邊走過。
    我估計那女的估計是為錢發愁啊！
    我對李鴻雁說：“我們應該幫幫她們嗎？”
    李鴻雁說：“怎麽幫她們啊？給她們錢嗎？”
    我說：“那倒不需要啊！孩子的手臂應該沒有多大事。”
    一群人都停下來了，我走到小男孩身邊蹲下來我說著意念神庭穴：“透視小男孩的手臂。有點骨裂，肘關節脫臼。”
    我指著李鴻雁對小男孩說：“小朋友，你看看姐姐漂亮嗎？”
    小男孩抬頭看著李鴻雁，盯著她看。
    我左手托著他的大臂，右手抓住他小臂順勢一用力。
    “咯噔”一聲響小男孩的肘關節複位。
    我說：“小朋友，舉起手臂試試啊！”
    小男孩，抬起受傷的手臂，扭臉天真的看著我：“哥哥，真的不疼了啊！”
    那女的也不可置信的說：“真的嗎！剛才你的手臂還抬不起來啊？”
    我仔細摸摸了小男孩的手臂說：“大姐，沒有完全好，還有點骨裂，需要把磕破的皮膚需要消毒防止感染，並打個石膏固定手臂。”
    那女的說：“那就不用做手術了嗎？”
    我說：“不用，打個夾板固定花不了多少錢啊！”
    李鴻雁拿過了，那婦女手中的x膠片袋。拿出片子看看說：“你就憑手感就能確定他的骨裂嗎？”
    我說：“脫臼，能看出來吧！我覺得專業的骨科大夫都能摸出來啊！”
    這時張教授又說話：“我就不信了，脫臼完全複位了啊！”
    我說：“張教授，關節複位很難嗎？”
    其實，孔祥文是給我認真細致的講解過身體各個關節的構造，如何用最有效的方法使關節脫臼和複位。還係統的給我講解人體每一塊肌肉作用和運動方向。
    我對那位婦女說：“大姐，還是去再拍個片子吧！就十幾塊錢，我也隻是個學生連個實習醫生都不是啊！孩子身體最重要啊！。”
    這時李教授，從白大褂，口袋掏出診療單子，寫了個單子，遞給她：“去再拍個片子吧！從目前的情況來看是不用做手術。”
    這時，從一間診室裏，走出一個5 0歲上下的病人，目光呆滯，臉色蒼白，嘴裏不停喃喃自語。
    我眼神一凝聚，就看到他渾身上下，黑氣彌漫。
    我小聲在李鴻雁耳邊說：“這人是中邪了啊！邪祟入體。”
    李鴻雁說：“真的？”
    我在食指嘴邊比劃個閉嘴的手勢。對李教授說：“你帶有銀針嗎？”李教授遞給我一銀針包，我拿出三根三寸針來。握在手掌上。
    這時那家夥立即狂怒起來大喊：“竟然說我沒病，沒病我來醫院幹嘛，我難受渾身都難受啊！誰能救我啊！”
    我怕他暴躁起來會傷到起其他人。
    立馬，上前，把三根銀針分別紮進他的印堂，太衝穴，神門穴。
    又問李教授要了三根銀針刺進他的內關穴，合穀穴，又在水溝穴斜刺一根銀針。
    那家夥安靜下來了，我說：“來兩個人，把他搬太陽下曬半個小時太陽。”
    這個人其實，是不會動彈的，銀針已經控製的行動能力。
    李鴻雁到我近前踮著腳在我耳邊小聲說：“師兄，就這麽簡單，不用開壇做法驅邪嗎？”
    我也小聲：“不用，曬半個小時太陽，拔了針。再開些安神醒腦的藥物給他就行了啊！”
    李教授說：“你們嘀咕什麽呢！”
    李鴻雁忙說：“沒什麽啊！”
    李教授看了看那個被兩個保安架出的那個人像木頭人一樣站在太陽下的那個人：“你確定他沒有事嗎？”
    我說：“讓他曬半個小時太陽再說。”
    這時，張教授說：“這是病人，不能胡鬧。”
    我說：“是，是，不過他的情況，隻有這樣啊！剛才，你就感覺不到他，渾身散發陰寒之氣嗎？您老人家可是享譽全國的婦科聖手啊？”
    也許，我有點生氣這家夥早上為難我。故意把“婦科聖手”四個字說的特別重了點。
    可是，正好被一個挺著大肚子來做產檢的孕婦聽見！和孕婦治一起來的是一個30多歲的男人，急忙跑過來拉住張教授的手說：“張教授，快給我出個主意吧！我結婚好多年了，老婆一直懷不上孩子啊！好不容易懷孕了，前幾個月檢查都說是什麽異卵雙胞胎。可這幾個月來檢查說一個胎兒已經死了。大夫建議，做剖腹產，還能保住一個啊！但是，才八個月啊！”
    這時，那個孕婦也過來了，張教授，看看那孕婦，也30多歲，臉色不好，不像一個孕婦應有的臉色啊！我意念神庭穴，腦海中浮現那女的子宮裏的情形，一男嬰兒，但是還有個肉球，我再次集中意念向那個肉球。肉球內部情況顯示在腦海中的圓形窗口。裏麵有血管，有血液流動有肌肉組織。我一個不好的念頭，是魔胎嗎？不對沒有靈氣。應該是腫瘤。中醫上應該叫癰。
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    我收回了意念，我說這天眼真尼瑪牛啊！這是開掛了啊！
    這時，張教授抓住那孕婦的手腕，號脈過了一會兒。對我說：“王同學，你也來看看吧！我抓住女的手腕滑脈的感覺就像是圓潤的珠子依次滾過手指，往來流利，應指圓滑，通俗來講，脈搏跳動比較流暢、圓滑且有力。洪脈的特點是脈體寬大，充實有力，來盛去衰，就好像波濤洶湧一樣。數脈則是指脈搏跳動頻率較快，一息通常在五六至以上。當腹部出現癰腫，多因熱毒壅聚，氣血運行加快且較為亢盛，所以常常可出現洪數之脈，提示體內有實熱、熱毒之邪蘊結。懷孕36周左右。”
    我把診斷結果說出來，張教授點點頭說：“小子可以啊！有兩把刷子啊？。”對我態度也好多了啊！
    張教授說：“小子，說說你的意見吧！”
    我說：“隻能，剖腹產了，嬰兒能保住，隻是這孕婦子宮保不住了啊！外科手術在中醫領域的廣泛應用的確不錯啊！”
    這時，張教授指指那個在太陽下那個人說：“那個人，怎麽處理啊？”
    我說：“現在，可以了。”
    張教授讓保安把他架了回來了。
    那個人出了一身的汗，我把銀針拔了出來。那個病人立馬打了個激靈。長出了一口氣說：“舒服多了啊！”
    我說：“你找個大夫開些安神醒腦的藥物吃了就沒事啊！”
    張教授說：“他是什麽情況啊？”
    我說：“張教授，他是中邪，你信嗎？”
    張教授說：“信，但是不能理解，病因，和發病機製。”
    我說：“張教授，人的發病機製，是相當繁雜的，對吧？我們中醫就是通過先輩們的經驗來探索發病機製，盡可能把病患扼殺在萌芽狀態啊！”
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