看來是時候出手了。
    我：“既然她選了，這個位置就屬於她。”
    不出所料，我剛說完這句話，全班同學都陷入驚惶之中，仿佛我是從哪個犄角旮旯爬出來的奇行種，頭上還長犄角那種。
    也是，在他們眼中，我就是一個不近人情的冷麵酷逼。
    刻板印象都快刻進dna了。
    同學們議論紛紛，對我的川劇變臉評頭論足。
    謙虛來講，我認為我技藝有限，論變臉，還是江以柔更勝一籌。
    我能感覺到她好學生的殼子都快崩盤了，全靠意誌力強撐。
    其實我覺得有些行為應當適可而止，尤其在踢到鐵板時要學會變通，不要為了證明一些不存在的事兒鑽牛角尖。
    顯然，江以柔聽不到我內心的勸誡，再加上我也沒正眼看她。
    所以她在自取其辱的路上越走越遠。
    首先，我不知道她哪來的優越感命令轉學生換位置，其次，我也不理解她怎麽老是cue我，說什麽為我著想。
    天地良心，上一個說為我著想的是我那控製欲強到離譜的親媽。
    我一直認為這是一句鬼話。
    一般說這話的人都極其自私。
    我沒打算給她麵子，這次我義無反顧選擇站轉學生——即便我不爽她搶走了第一。
    不過一碼歸一碼，爺是一枚清醒的帥哥。
    結局顯而易見，江以柔慘敗，轉學生如願以償。
    我也順理成章在她前排落座，開始對她進行全方位無死角的打量。
    這妹子實在是把自己包裹得太嚴實了，我懷疑她身體有某種特殊機製，即便不跟外界接觸也能實現光合作用。
    我看了她好一陣愣是沒看出個明堂，於是我轉移目標，開始以她為圓心，以課桌為半徑，對她的戰鬥力進行綜合分析。
    能考贏我賀時舟的女人，那必定有兩把刷子。
    我隻能允許她有兩把刷子，多了就不禮貌了。
    既然她來自普通中學，又能考進紅楓，還能該死的甩我一分客觀描述，我並不氣），那她肯定有自己的秘笈。
    我往她桌上一瞥，空空如也。
    我往她書包一瞅，癟得傷心。
    我：“？”
    這不科學，她怎麽打著空手就來了，就算沒領書她也該有自己的節奏。
    她怎麽能跟心安理得地“賣抄手”？
    她注意到我的考察，將我抓了個現形，她質問我憑什麽一直看她。
    我說這是我的自由。
    明明她戴著口罩，但我好像還是看見她在用唇語罵我。
    不過沒事。
    爺大度。
    爺可以忍。
    爺還可以帶你去教務處領書和校服。
    當我做出這項決定時，班上的同學受到二次驚嚇，江以柔的變臉也梅開二度。
    我有時候覺得她挺沒意思的，要不直接告個白讓我拒絕算求了，非要營造出一種不清不楚扭扭捏捏的氛圍，搞得我每次都覺得有跳蚤在身上爬。
    我沒解釋沒理人沒素質，帶著轉學生就去教務處。
    轉學生似乎也不理解我的行為，她對我的殷勤持懷疑態度，一路上都跟我保持距離。
    我覺得大可不必。
    她都把自己裹成這樣了，還有什麽必要保持距離？
    噢，說起來……感覺一直叫人轉學生不太禮貌，人有名字。
    她叫白檸。
    也就湊合的倆字，但我莫名覺得很好聽。
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