時光荏苒，武鳴、阿果和吉克在低年級學院的學習生活漸入佳境。
    一日，課程導師宣布了一個令大家興奮不已的消息：本周將組織同學們前往靈植園進行實地學習，讓大家近距離接觸那些神奇的靈植，深入了解它們的特性與功效，以便更好地運用靈力與之溝通，輔助修煉。
    聽到這個消息，教室裏頓時炸開了鍋，同學們紛紛交頭接耳，眼中滿是期待與好奇。
    武鳴激動地握緊了拳頭，他早就對靈植園裏那些能發出悅耳聲響、助人恢複靈力的鈴鐺花念念不忘，盼望著能有機會近距離探究一番。
    阿果則麵露微笑，眼中閃爍著光芒，她心想此次靈植園之行說不定能發現一些新的靈植知識，用於日後的靈力修行。
    吉克更是摩拳擦掌，咧著嘴笑道：“終於能去靈植園啦，我可得好好看看那些高大的靈力樹，說不定還能爬上去感受感受呢！”
    終於，到了前往靈植園的日子。同學們在導師的帶領下，排著整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向靈植園進發。
    一路上，大家歡聲笑語，充滿了對未知的探索欲。
    進入靈植園，那琳琅滿目的奇異花草樹木再次讓眾人驚歎不已。五顏六色的靈植在微風中輕輕搖曳，仿佛在歡迎著這群年幼卻充滿朝氣的學子。
    導師將同學們分成了幾個小組，以便大家更細致地觀察學習。
    武鳴、阿果、吉克和劉源很自然地分在了一組，他們沿著一條蜿蜒的小徑前行，時不時停下腳步，仔細聆聽導師講解靈植的知識。
    走著走著，他們來到了一片長滿了鋸齒狀葉片靈植的區域，導師指著這些靈植說道：“同學們，這是咬咬草，看似普通，實則暗藏玄機。
    它的葉片一旦感知到危險，就會迅速閉合，同時釋放出一種帶有麻痹效果的靈力氣息，能讓靠近的野獸瞬間失去行動能力，從而保護自身安全。
    大家可以試著用靈力去輕輕觸碰它，感受一下它的反應。”
    同學們紛紛伸出小手，小心翼翼地釋放出靈力，向咬咬草探去。
    武鳴全神貫注，將靈力化作一縷細絲，慢慢靠近咬咬草。
    當靈力觸碰到咬咬草的瞬間，葉片輕微顫動了一下，隨即緩緩閉合，一股微弱的麻痹感順著靈力反饋回來，武鳴心中一驚，趕忙收回靈力，眼中卻滿是興奮：“哇，這咬咬草好神奇！”
    阿果也有樣學樣，成功觸發了咬咬草的防禦機製後，她若有所思地說道：“看來我們日後若在野外遇到危險，說不定能借助這些靈植的力量呢。”
    就在大家沉浸在探索的喜悅中時，不遠處突然傳來一陣爭吵聲。
    武鳴等人對視一眼，趕忙跑過去查看。原來是另一組的同學在采摘靈植時與負責看守靈植園的高年級學員發生了衝突。
    那幾個低年級同學滿臉委屈，其中一個眼眶泛紅地說道：“我們隻是想摘一片葉子回去做研究，又不是故意破壞，你們幹嘛這麽凶！”
    看守的高年級學員則一臉嚴肅：“靈植園的規矩你們入學第一天就該知道，未經允許，不得私自采摘！
    這些靈植都是學院的寶貴資源，要是人人都像你們這樣隨意摘取，靈植園還怎麽維持下去？”
    武鳴見狀，急忙上前勸解：“大家都別吵啦，我相信這隻是一場誤會。
    低年級的同學肯定是求知心切，一時忘了規矩，學長們也是職責所在，為了保護靈植園。
    咱們坐下來好好說，肯定能找到解決辦法的。”
    其他同學也紛紛點頭附和。在武鳴的調解下，雙方的情緒逐漸平複下來。
    低年級同學認識到了自己的錯誤，主動向高年級學長道歉；高年級學長見他們態度誠懇，也緩和了語氣，還額外給他們講解了一些靈植園的注意事項和有趣知識。
    這場小風波過後，同學們繼續參觀學習。
    不知不覺，已到了返程的時間。大家帶著滿滿的收獲，意猶未盡地離開了靈植園。回到宿舍區，武鳴、阿果和吉克聚在一起，分享著這一天的所見所聞。
    吉克感慨道：“今天可真是長見識了，原來靈植園裏還有這麽多門道。
    那些高年級學長也挺厲害的，懂得好多知識。”阿果點頭讚同：“是啊，我們以後也要像他們一樣，努力學習，守護好學院的這些寶貝。”
    武鳴則眼神堅定地說：“今天的事讓我明白，在這學院裏，大家要互相理解、遵守規矩，才能共同進步。咱們可得加油啦！”
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