君越說是去換身衣服，但蘇念等得花都謝了，他還沒回來。
    就在蘇念想去詢問他是不是掉鏡子裏麵時，君越總算穿著一身勉強算深藍的衣服來了。
    “沒找到符合你要求的衣服，所以多耽擱了些時間，絕不是故意讓你等，不好意思。”
    男人的解釋非常嚴肅誠懇，但是蘇念差點笑出聲。
    很難想象，堂堂攝政王沒衣服穿。但轉念一想，連衣服都隻有黑色，這家夥是有多抑鬱。
    小皇帝在他手下討生活太不容易了。
    “既然如此，那你在外麵看著點。”
    蘇念說完走進內殿。
    小皇帝已經蘇醒，她趕緊上前摸了摸孩子的額頭，檢查了下體征。
    還好，沒啥大問題了。
    “感覺怎麽樣？”
    “好多了。念念姐，我餓。”
    小皇帝說完，常德行盒常德福一個拿藥，一個拿吃的，倒是配合默契。
    小皇帝在常德福的幫助下開始吃藥進食，蘇念也不著急，就慢慢等著。
    常德行和常德福都知道暗處有個人盯著，還是日理萬機的攝政王，但他們知道，小皇帝不知道啊。
    即使有心讓動作快一點，小皇帝還是悠閑地吃完了一頓飯。
    蘇念這才道：“吃飽了？感覺怎麽樣？”
    “好多了。”
    “好多了，那我們該算賬了。”
    蘇念說完，小皇帝一愣。雖然肉眼可見有些害怕，但麵對的是蘇念，因此他很快緩過勁來。
    “算什麽賬？”
    “說好了中午你自己解決，會和攝政王好好交流，結果我飯都沒吃就被喊來了，你說該不該補償我？”
    原來是這個啊。
    小皇帝失笑，但還是討好地拉了拉蘇念的衣袖：“姐姐你別生氣，想吃什麽，我叫禦膳房給你做！”
    “好，那我可要點菜了，你自己說的禦膳房有很多拿手好菜，我之前可都記著呢。”
    “嗯嗯！”
    “那先不說這個，說說你和攝政王怎麽回事？說好的好好交流呢？”
    盒蘇念插科打諢了一會兒，小皇帝也沒那麽緊張了，老實道：“我、都怪我，我不注意自己的安全，惹皇叔生氣了。”
    想到君越發火的樣子，小皇帝渾身開始顫抖。
    “你是皇帝，抖什麽？坐好！下次他再吼你，你吼回去就是了，怕什麽？你為君他為臣，他還能打你不成？”
    蘇念說完，小皇帝傻眼了：“啊？”
    “咳咳，開玩笑的，我知道你不敢。”
    “……”
    他確實不敢。
    “但是我說的沒問題啊，他既然承認你的正統地位，還幫你維護皇帝的位置，說明就是在心裏認可你的。”
    “都說君要臣死臣不得不死，雖然他不可能這麽傻，但是他肯定是聽你話的——隻要你做得對。”
    “真的嗎？”
    “當然是真的了！”
    蘇念看見暗處，君越點頭，頓時更加欣慰了。
    她感覺自己就是君越和小皇帝之間的橋梁，幫助兩人交流，任重而道遠啊！
    “不過，這次你做錯了，所以他不僅不會聽話，還會罵你。”
    蘇念說完，小皇帝沉默了。
    正如蘇念所說，他其實已經認識到了錯誤，因此才沒有任何反駁，甚至自己內心都十分煎熬——才會這樣。
    “那姐姐，我該怎麽辦？”
    “你問我幹什麽？因為你逃跑擔驚受怕，還要應付大臣的又不是我。”
    蘇念說完，小皇帝更愧疚了。
    她其實在路上給自己分析過，自己的出逃對於那些不服攝政王的臣子來說就是最好的工具。
    攝政王本就會被說權柄過大，挾天子以令諸侯，他跑了，攝政王隻能偷偷找，同時還要處理政務上的破事，勞心勞力。
    其實，他也覺得皇叔很辛苦。
    但是……
    小皇帝想到成堆的功課，咬牙，還是道：“這次是我的錯，我認罰。皇叔叫我把落下的功課補上，還要額外學一篇策論，我都學！”
    “這就是他的懲罰？”
    蘇念還以為攝政王藥體罰小皇帝，小皇帝才會被嚇成這樣，結果隻是看書學習？
    她記得小皇帝也不是什麽厭學的人啊？
    “常德福，還不去把我的功課拿來？”
    小皇帝說完，常德福立馬高高興興離開了。
    “你現在就要開始？”
    “不然補不完啊。”
    小皇帝回答完，常德福和常德行也帶著人進來了。
    為什麽帶著人？因為功課太多了，是用籮筐裝的，必須叫人抬進來。
    看著那滿滿一籮筐，蘇念頭暈目眩。
    她在現代雖然不是學渣，但就算在高考之前，也沒見過這麽多書啊！
    “這些，是你要學的功課？”
    “是今年的，明年還有新的。”
    小皇帝說完，正想走去籮筐前，被蘇念拉住。
    “你先等等。”
    她說完離開內殿，拉著角落的君越朝外走。
    等確定小皇帝聽不見，她看向君越：“那些都是功課？你安排的？”
    “不止我一個，還有太學的師父，他的師父和丞相的老師。”
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    三個人？還都是巨牛的人物？
    “他們都覺得這個量沒問題？”
    “這是他們三個人安排的，重複部分我叫人刪除了。”
    君越說完，蘇念懂了。
    內容沒問題，問題是，這是三個人的內容！
    “三個人的東西，你叫一個人學！”
    “重複的我不是刪了嗎？
    “那三個一個注重策論，一個注重文學培養，一個注重治天下的實行，你覺得重複很多嗎？”
    君越被問住了，隨後皺眉：“那這些也都是他需要學習的啊。不止文化，我還給他安排了武功學習，要是他勤奮一點，也不至於被追殺的時候毫無還手之力了。”
    他背手，驕傲jpg.。
    蘇念捂臉，心累了。
    “這些都是我學習了的，沒問題才給他安排，有何不妥？”
    “你幾十年學完的東西要他幾年內學完，你覺得呢？”
    “可他是皇帝，難道……”
    “行，你說到重點了，我問你，做皇帝最重要的是什麽？”
    “最重要的？文武雙全吧……”
    “錯！是會看人、用人！”蘇念的反駁擲地有聲，“一個人的能力是有限的，但是人民的智慧和力量是無限的，高位者不需要自己行，他的手下行就足夠了！”
    君越還是第一次聽到這樣的言論，或者說，從沒人和他討論，也沒人敢和他討論，做皇帝的問題。
    一時之間，君越有些懵逼，但他下意識想反駁。
    蘇念勾唇：
    “舉個最簡單的例子。
    你覺得，是自己學習如何治水開山修路愛民簡單，還是找到丞相這樣會治水開山修路愛民的好官任用簡單？
    你覺得，是自己學習如何行軍打仗排兵布陣簡單，還是找到常家將這樣會行軍打仗排兵布陣的好將任用簡單？
    天下是一個廣闊無垠的世界，今天東邊出事，你皇帝要親自去管，下一秒西邊出事，你還能飛過去不成？
    那如果你找到忠心耿耿會治理地方的郡王，還會出現這種鞭長莫及的問題嗎？”
    “所以，你的意思是……”
    “削減功課，訓練小恒看人用人的能力！”
    “就按你說的辦。”
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