在歲月的長河中徘徊，你可曾探尋過那些隱匿於平凡軀殼下，足以震撼靈魂的逆襲傳奇？
    正如馬克?吐溫所說：“人的思想是了不起的，隻要專注於某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績來 。”
    張易發老師便是這樣一個鮮活的例子。
    今天，讓我們一起探尋他從新疆的平凡角落走向成功巔峰的傳奇曆程。
    1.人生沒有白走的路，每一步都算數。
    在遙遠的新疆，有一位名叫張易發的青年，父親是普通的體育老師，母親是個體戶，他曾經以為自己的人生軌跡會沿著父母的腳印，平穩而普通地延展下去。
    大學的時光，本應是青春飛揚的歲月，他卻為了減輕家庭的重擔，在餐廳端盤子，在工地搬磚拉沙，用汗水換取微薄的收入。
    然而，一場疾病讓他辛苦積攢的錢付諸東流。
    那一刻，他在醫院的病床上，望著天花板，內心深處湧起一股強烈的不甘：難道這就是自己想要的一生？用生命去換取財富，最後又用財富去贖回健康？
    易發老師開始思考改變命運的方式。
    愛默生說：“每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。” 這場疾病，成為他改變的契機。
    迷茫之際，一本《創業改變命運》的書籍如同一束光照進他的世界。
    宗慶後、劉永好、柳傳誌等前輩從貧窮走向輝煌的創業曆程，讓他初次領悟到“創業”的力量，就此下定決心在大學嚐試創業。
    他與有生意頭腦的舍友一拍即合，投身電子產品生意。
    然而，創業伊始困難重重，他沒有本錢進貨，去電腦城尋求支持時，多次被拒。
    但他沒有放棄，最終一位老板被他的堅持打動，同意先把貨給易發老師，易發老師把自己的學生證和身份證作抵押，開始了艱難的創業之旅。
    第一次創業，不僅讓他賺到了人生的第一桶金，也讓他再次思考——“我創業是想成為一名商人還是一名企業家？”
    有這樣的發問，源於易發老師在售賣產品時顧客會講價，導致商品賣出的價格不一致。
    後來，為了提供公平的交易環境，易發老師堅持統一價格，因為真正的大成者，在創業賺錢的同時亦為客戶創造了價值，而企業家做品牌最大的特質，便是全國統一價。
    然而，產品的價格統一了，產品卻沒有如期到來。
    易發老師的生意因被供應商騙錢而遭受重創，他一個產品一個產品賣出來的錢一下打了水漂，讓易發老師的心裏沒有了滋味。
    2.一個培訓公司業務員的電話，成為了他人生的又一重要轉折點。
    盡管麵臨沒錢、沒時間、路途遙遠等諸多困難，業務員的一番話讓他意識到 “不是你想要錢卻找不到錢，是你下定的決心還不夠。”
    於是，易發老師在創業虧錢的情況下，仍從新疆奔赴海南三亞學習，也正是在那次課程中，他結識了周文強老師。
    回到學校後，易發老師把周老師分享的財商知識運用在自己的事業上，他的生意逐漸好轉，他又恢複了對事業的信心，增加了產品的種類，並開始組建團隊上門去學生的宿舍售賣產品。
    畢業後，他陰差陽錯加入匯成百年分公司，從團隊管理者做起。
    一次偶然的機會，易發老師聽聞周老師在招募助理，本著想要成功，要跟隨最有結果的人做到“三貼”的原則——“貼近、貼緊、貼住”，易發老師成為了周老師的助理。
    在做助理的過程中，他時刻以高標準要求自己，用心做好每一個細節，深刻領悟到 “做任何事情其實很簡單，就是研究。研究，你就會用心。”
    後來，易發老師與周文強老師合作，創立了 666 書友會平台。
    在工作的過程中，易發老師曾陷入抑鬱，他覺得自己成為了工作機器。
    在向周老師請教後，他轉變了關注點，意識到 “當你把正在做的事情變成一件藝術品，你馬上就會發現，價值感爆棚。”
    價值感爆棚的易發老師開始演講，他在小會場練習演講起步，渴望登上更大的舞台。
    2017 年，他迎來在周老師《財道》會場講課的機會，然而麵對眾多大咖老師，首次登台的他壓力巨大，講課效果並不理想。
    第2次講課，效果依舊不理想。
    第7次講課，效果還是不理想。
    在想要放棄之際，周老師不斷鼓勵他，勸他不要自我懷疑。
    也正是周老師這份難能可貴的信任與支持，成就了易發老師的講師夢。
    回顧自己的曆程，易發老師認為 “決心” 至關重要。
    他下定決心創業、走出新疆、成為講師，正是這些堅定的決心，讓他在麵對困難和考驗時，始終未曾放棄。
    正如羅曼?羅蘭所說：“一種理想，就是一種力！” 他的決心成為推動他前進的強大動力。
    如今的易發老師，創辦了自己的公司，與伴侶幸福相伴，實現了財富自由，更秉持著回饋社會的初心，走在幫人渡人的道路上……
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