白天的時間無聊且難熬。
    好在夏荷睡到了下午，找羅寧聊了會兒天就快到考試的時間。
    夏荷選擇了算數，黃韻跟著夏荷也選擇了算數。
    此刻二人坐在考場外百無聊賴。
    “我摘抄沒考過我有預感，怎麽連你也沒有考試成功?”
    黃韻對於考試結果感到費解，在進入考場前她和夏荷特地去看了教學樓下的布告欄，兩個人的成績都沒有通過。
    公告欄裏還特別標注了本場考試的成功率，13％。
    夏荷倒是不覺得意外，“那麽多字有錯寫漏寫很正常。”
    “瞧你那雲淡風輕的樣子我還以為你肯定會過。”
    “我隻是不著急，才第一場考試而已，沒必要把自己逼得那麽緊，以後有的是機會。”
    黃韻歎了口氣，“但我們現在的學分是負一分，機會也沒那麽多。”
    “那你就說錯了。”夏荷把玩著手裏的學生卡，“我是零分。”
    “真羨慕你們這些賜福者，那個支線任務對你們而言就是送到嘴邊的獎勵，我是不敢去做這個支線。”
    “你還挺聰明，不然你很可能和周遠明一樣躺在病床上等死了。”
    提起周遠明黃韻就覺得惋惜，“那小子也是傻，明明可以等別人先做支線看看情況，非要逞強當出頭鳥。”
    聽黃韻這麽說，夏荷倒是意外，“周遠明這麽傻?”
    “確實傻，被別人一攛掇就失了理智。”
    “有人給周遠明下了套?”
    “差不多。”
    黃韻和周遠明都住在a棟宿舍，不過周遠明住在一樓，而黃韻和其他女性一起，分別住在四五六樓。
    支線結束後黃韻本想問問周遠明有沒有做支線，結果就看見了周遠明躺在地上失去了雙腿，還是黃韻出於好心把周遠明送到了醫務室。
    “有個男人說這個支線任務有完美的解決方案，隻要一個人敲門跑，宿管去追逐目標以後會有一個時間空檔，在這個空檔期間宿管顧不上其他人，所有人都可以去敲門，並且安全完成任務。”
    夏荷微微眯起了眼睛，這個男人的想法和吳裴珩一樣，但這個想法想要成功的前提是追逐目標得有效阻攔宿管。
    “周遠明去當誘餌了?”
    “沒，提想法那個人去當的誘餌。”
    “結果呢?”
    “結果周遠明見確實隻有一個宿管，就跑去敲門，沒想到宿管去而複返，當場剪掉了他的雙腿。”
    夏荷沉吟道“你的意思是那個當誘餌的男人故意把宿管放了回來?”
    黃韻點了點頭，“應該是這樣，周遠明說那個男人還活得好好的。不過那個男人也沒有趕盡殺絕，他說被剪掉雙腿後不要移動，可以保命，周遠明按照這個辦法才撿了條命回來。”
    夏荷聽明白了緣由，“這倒也不算下套，那個男人說的沒錯，宿管隻有一個，當她去追逐目標時，其他人的確可以去敲門。不過當追逐目標返回宿舍後，宿管就會折返去找其他敲門人。要怪就隻能怪那個男人跑的速度太快了，沒給周遠明他們反應時間。”
    “他現在怪誰都沒有意義了...”黃韻歎著氣，“這是他想要得到獎勵本該承擔的風險，沒死已是萬幸。”
    “萬不萬幸你說了不算，要周遠明自己怎麽看。”
    考試時間已到，監考老師站到了走廊上宣布所有考生進入考場。
    令夏荷意外的是，這次他和黃韻也是隨便選的考場，但這個考場裏麵的監考老師卻是上次那個戴著眼鏡被夏荷開膛破肚的消瘦男人。
    隻不過他的腹部已經愈合。
    考場內部隻有一張桌子和一塊黑板，黑板上懸掛著電子時鍾，桌子擺放在講台上，桌麵放著一根白色的粉筆，除此之外別無他物。
    沒有桌子，沒有椅子，也沒有考卷。
    夏荷告訴了黃韻算數的考試內容，這次的考試並不是書寫，而是把實物當做答案。
    但考場內的其他人並不知道，議論紛紛。
    “老師，考試的卷紙呢?”
    “又搞這種是吧?”
    “這次又是什麽?在別人的皮膚上寫字?”
    不安的情緒在高漲。
    夏荷環顧四周，發現了一個老熟人，上場考試向夏荷求饒的壯漢陳標。
    陳標對著夏荷點了點頭。
    黃韻也注意到了陳標，“要不要這麽巧?”
    “不是巧，他是跟著我們選的考場。”
    黃韻臉色一變，“他難道不安好心?”
    “不知道，或許是不安好心，又或許是想要從我身上得到好處。”
    “你有什麽好處?”
    夏荷輕笑，“我放過他一次，他就覺得我會放過他第二次，這個好處就足夠了。”
    講台上，監考老師安靜地聽著人們不安的爭論，良久才拍手打斷，“好了同學們，知道你們對本次考試不滿，但我也沒辦法更改考試內容。接下來我會告訴大家考試的規則。”
    “考試時間為兩個小時，期間不允許離開教室，違規離開教室者視為考試失敗，並且會受到懲罰。”
    監考老師敲了敲麵前的桌子，“考試開始後，我會為大家在黑板上依次寫下十道數學題目，你們則需要計算出每道題的結果，然後把得出的數字以實物的方式放置在這張桌子上。”
    “第一場考試的及格率不盡人意，學院為了大家能順利畢業特地降低了本次考試難度。放置的物品可以比得出的答案多，但不能少，少了的話即為答題失敗。比如得出的數字是一，你們就要放一件或一件以上的物品，得出的數字是十，你們就要放十件或十件以上物品。”
    “每道題有十二分鍾的答題時間，做好準備的同學便可以上來答題，十二分鍾後我會更改題目，沒有答題的考生視為放棄本道題目。”
    “放棄和答錯共超過兩道題的考生，視為考試失敗。”
    有人喊道“如果答案是一百一千呢?這讓我們哪裏找這麽多的東西，再說這桌子上放的下嗎?”
    監考老師語氣平淡，“這就得看你們自己了。”
    “哪個學校像你們這樣，考個試搞這麽多花裏胡哨的東西...”
    “要不你直接判我不及格算了，沒必要搞這些彎彎繞繞。”
    人們發泄著心中的不滿，但監考老師講完規則後就安靜地站著，他對於謾罵和羞辱無動於衷。
    再多的謾罵也不能幫他們完成考試。
    再多的不滿也無法更改考試的內容。