阿博德一詞，有被棄之意。
    這片大陸為何以此為名已不可考，最廣為人知的傳言是，這裏是被神明放棄的大陸。
    城邦與城邦之間隔著無數的魔獸巢穴，想要穿過廣袤的森林或平原，前往別的城鎮，需要帶上數名職業者結成小隊隨行。
    能獨自在城鎮間行走的，如果不是實力特別強悍，就是有特殊的保命方法。
    特殊的保命方法，也意味著擁有具備底蘊的師承。
    這也是為什麽，盧梭男爵對孟歸山態度這麽好的原因。
    原來“職業者”不是npc對於玩家的獨特稱謂啊……
    孟歸山合上書，雖然今日天色有些陰，但幾乎占據了整麵牆壁的窗子仍然能保持房間內的光線充足。
    又大又明亮的窗子雖然依舊是由比巴掌大不了多少的窗格拚成，但比兔子腳酒館的玻璃幹淨的多，顯然是有人定期擦拭。
    這間房間是盧梭家的書庫，兩排高高的書架靠牆擺放著，除了史書遊記外、還有諸如紋章學、品酒知識一類的書籍。
    窗前光線最好的地方，擺著一張長木桌，盧梭男爵的兩個孩子也坐在桌邊看著書。
    因害怕不小心損傷書籍，房間內沒有搭建壁爐，隻在離桌子有點距離的地方放了一個小炭爐，爐子上煮著一壺熱茶，可以在覺得冷的時候喝上一些，驅驅寒意。
    長女索菲十二歲，長子奧格斯9歲，兩個孩子手裏端著書，眼睛卻不時看向孟歸山。
    米倫鎮地處偏遠，又隻是個小小的男爵領地，除了商隊一年裏會來上幾次外，這裏的鎮民大都靠著附近的田地生活。
    除了睡前母親溫聲講述的綺麗童話裏，這還是兩個孩子第一次見到活的法師呢！
    孟歸山打開遊戲麵板，迎擊獸潮那晚，雖然殺一隻魔獸隻給2、3點經驗，但它們數量足夠多啊！
    1級到2級要600經驗，現在的經驗條進度是316600。
    看完那本價值2個技能點的書，孟歸山在去往領主府赴宴之前打開遊戲麵板看過一眼，發現麵板上技能點數變成了2。
    除了升1級時候的1個技能點之外，還多出了一個技能點。
    是那本書，自己看了那本書。
    孟歸山心念電轉間就明白了這點多出來的技能點是哪兒來的，這也是為什麽他會向盧梭男爵提出，想要看男爵藏書的請求的原因之一。
    但是今天看完一整冊介紹凱爾多德王國的書，孟歸山的技能點數也沒有漲過。
    ……隻有魔法相關的書，才給漲技能點數嗎？
    孟歸山長歎了一口氣，手肘拄在桌麵上，托著下巴思考著，兩個小孩不明白法師先生為什麽會突然歎氣，看一眼書要看兩眼孟歸山，眼睛亮晶晶地，寫滿了好奇。
    看著這兩人無心學習的樣子，孟歸山把手裏的書放回書架上，打算回客房去繼續研究
    昨晚在用完宴席後，孟歸山就被帶到了臨時居住的客房。
    登出遊戲解除一下個人衛生問題，又用了些食物和水之後，孟歸山就再次登進了遊戲。
    他更願意在遊戲裏熬一個大夜，也不想在現實裏多待一秒。
    技能點方麵他倒也不是很急，就算自己有著[空間親和]的被動技能，可以跨3級學習空間係魔法，也要2級才能點第一個空間係本係技能。
    但現在自己離2級還有一半的經驗條呢……看樣子還是得出去打些野怪刷級。
    思及此處，隻不過，孟歸山已經充分了解了這遊戲的硬核程度，這天氣看上去不是要下雨就是要下雪。
    下雨泥濘，下雪寒冷……一想到抵禦獸潮那晚，自己一身薄汗在冰冷夜風中瑟瑟發抖，孟歸山就打消了出門的念頭。
    那本書末頁的圖案他還不能成功繪製出來，雖然不知道學會了這個不知名的法術後，會不會給他增加一個新的技能點——5個技能點數才能學第一個空間係技能，他還差3個。
    書頁末的法術不學白不學，不需要吃他技能點的技能都是好技能！
    孟歸山住的客房在二樓走廊的盡頭，盧梭男爵的主臥室在走廊的另一個盡頭。
    男爵家的客房比兔子腳酒館的房間要幹淨多了，胡桃色的地板擦得纖塵不染，靠裏擺放著一張看上去就舒適的床，靠外側的地方擺放著一個床頭櫃，床邊還鋪了一小塊地毯。
    沒有臭氣熏天的木桶，這座府邸有專門的廁所——雖然哪一種孟歸山都沒有使用需求，但不用聞到奇怪的味道簡直太好了！
    客房的窗子雖然沒有書庫那麽大，也比兔子腳酒館的窗子大了一倍不止。
    孟歸山走到床邊坐下，身上的深灰色的長袍，是今早盧梭男爵遣女仆送來的。
    他從腰包裏掏出那本書，繼續記憶起末頁的立體圖形。
    天空陰沉的仿佛要墜下來，直到雨滴打在玻璃上，不斷發出劈裏啪啦的脆響，把孟歸山從專注中叫醒。
    天色昏暗，房間內沒有鍾表，孟歸山完全無法判斷時間。
    揉了揉有些酸的雙眼，他起身看著窗外的雨幕，雨滴從高空直墜而下，被風吹出明顯的傾斜來。
    風……能不能凝結成箭矢一樣的形狀呢？
    按理來說，箭矢的形狀更加適合被射出去，阻力也會更小……
    孟歸山有著立刻實驗的衝動，但這裏是盧梭男爵的客房……他在房間內拉磨似的轉了幾圈，心裏像是燒起了一捧火。
    他捧著那本寫有空間魔法理論的書，坐回床邊去，卻再也定不下心去記憶圖案，腦子裏都是怎麽去改風刃的魔法圖形。
    想要改變風刃的形態，首先就得拆解明白，這個立體圖形哪部分是“凝聚”，哪部分是“塑造”形狀的。
    拆開來描繪嗎？怎麽確定新的繪製方式能使得“風刃”呈現箭矢的形狀呢？
    考慮到試驗魔法可能會對周邊的環境造成損傷，孟歸山隻能耐住自己躁動的心，繼續記憶書上這枚立體的圖形。
    直到女仆叩響房門，請孟歸山下樓用飯，窗外的雨還是沒有停。
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