第133章 拿到樣書了

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    趙洵在沙漠負責某個基地的保衛任務,因為進入了保密階段,任何消息都遞不進去。
    等到霍驍回到部隊,都還沒能將這件事告訴他。
    師蘭接到霍驍電話下午要回來的時候,老早就去大院外麵等著他。
    出來沒多久就飄起了小雪,紛紛揚揚的。
    她伸出手想要抓住空中的雪花,它們卻像精靈一般從她手邊溜走,偶爾一兩片停留在手中,也很快融化消失無蹤。
    霍驍到的時候神情格外平靜,走路的步子都像尺子量過一般標準,不知情的外人根本猜不到發生了什麽事。
    師蘭卻知道他眼底全是濃濃的悲傷,身子僵硬,反應遲鈍。
    扯著嘴角對她笑了笑,比哭還難看。
    一向注重儀表的人,連扣子扣錯了都沒發現。
    臉上的胡茬已經冒出了青黑的一小截。
    師蘭主動走過去,什麽話都沒說,隻脫去手套,用暖融融的手抓住他冰涼的手指,塞進自己的口袋裏。
    用自己的溫度一點點捂著他。
    兩人一路無言回到家,霍驍才突然鬆懈下來,坐在椅子上胳膊抱著師蘭的腰,頭埋進她的懷裏。
    就像在外麵受了欺負的小雞崽躲進雞媽媽的翅膀下一般。
    師蘭回抱他,虛虛攬著他的肩膀,能感受到他的抽搐和顫動。
    她知道,他在哭。
    這人,連流眼淚都是無聲的。
    師蘭知道他對趙涵的感情,那是寧願他自己頂鍋被誤會,被趕出家門送到別人家裏,也要護著的弟弟。
    師蘭也清楚,霍驍隻是想給年幼無知的趙涵撐起一小片天空,不想讓他小小年紀就跟自己一樣失去母親的愛。
    他第一次感受到家庭的溫暖是在趙磊家裏,來之不易的感情讓他從小就知道珍惜。
    當意外因素進入,可能破壞這祥和的氣氛時,他毫不猶豫地選擇用自己來抵擋這個意外因子,維護他想要的幸福。
    他離開了趙家,但是因為他的離開,趙家依舊還能回到幸福的狀態,趙涵也沒有跟父母產生嫌隙,依舊是被疼愛的孩子。
    他就覺得自己這麽做是值得的。
    缺愛的人一旦得到溫暖,就會不顧一切去維護它。
    哪怕是犧牲自己也未嚐不可。
    哭泣和眼淚有時候也是一種宣泄,霍驍感覺自己好像回到了年幼無助的時刻。
    一樣的難過。
    不同的是,那時候他無助地站在原地,隻等著政府的人發善心將他帶回去。
    現在卻有人把他抱進懷裏,用體溫來溫暖他。
    不知道過了多久,霍驍才從師蘭的懷裏抬起頭來。
    “好餓,我想吃酸湯麵,你做給我吃好不好?”他帶著鼻音跟師蘭說。
    師蘭哪有不應的,也不嫌棄就捧著他的臉,溫柔地親去殘存的淚水,“等著,馬上就好。”
    霍驍發泄了一通情緒,這才稍微冷靜下來,抬頭看了看鏡子,才察覺自己現在這副模樣有多邋遢。
    屋裏的爐子燒著取暖,上頭放著燒水壺,熱水一直都有,他幹脆翻了睡衣出來,兌了熱水好好洗了一遍。
    胡茬也刮得幹幹淨淨。
    等師蘭做好酸湯麵條,還炒了一盤肉絲出來,他已經收拾妥當,恢複成了原先那個利落的霍副團。
    師蘭小聲跟他說著這幾天發生的事。
    說喬月舒扮演女主,入戲太深把自己都給演哭了。
    講她給活動室畫牆畫,得到了一致好評,還有幾個嫂子問能不能給她們家裏的牆也畫畫。
    連她這幾天吃了什麽都事無巨細地說給他聽。
    一人用心講,一人認真聆聽,偶爾插上一兩句話,頗有種歲月靜好的舒適感。
    師蘭知道,霍驍正在努力讓自己忽視悲傷帶來的影響,將情緒藏進心底。
    晚上睡覺的時候,他破天荒的將自己脫了個幹淨。
    還把師蘭也給剝光。
    像個護食的大熊一樣,把她摟在懷裏,兩人無阻隔地互相分享熱度,感受著皮膚和皮膚的貼近。
    這種感覺很奇妙。
    霍驍說不上來自己為什麽要這麽做,本能讓他如此。
    但他從中得到了極大的安全感。
    好暖和。
    他閉上了眼進入夢鄉,幾天以來第一次沒有做噩夢。
    元宵過後,省城出版社的陳總編托人給師蘭帶來不少他搜集的資料。
    隨之而來的,還有師蘭的連環畫實體書十本。
    首印3000冊,定價0.35元每本。
    對於普遍隻印一兩千冊的其他同類書籍來說,這個數據已經能稱為好看。
    市麵上頁數少的連環畫,最便宜的才八分錢一本呢!
    同時他還催促,讓師蘭盡快準備下一版。
    師蘭看了信,猜測市場反響可能還不錯。
    畢竟賽道不同——在無數紅色故事中,她的主人公竟然是一個孩子,還是個平凡的孩子。
    發生的事也就在大家身邊。
    這無疑讓她針對的讀者群體——小學生,能夠完美代入主人公視角。
    在這個基本沒有機會出遠門的時代,它滿足了大家的冒險精神,符合小孩與生俱來的對未知的好奇。
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    可以跟著主角一起,探索著未知的世界,這樣的誘惑哪個小朋友能拒絕呢?
    拿到的十本樣書,師蘭沒有留,開學後全部放到了學校,每個班兩本,作為公共讀物。
    當下學生們的課外閱讀積累十分匱乏,就算家庭條件好的,也大都不舍得給孩子買一本與學習無關的連環畫。
    這十本連環畫放到班級裏很快就引起了轟動,大家都爭前恐後想要先看。
    連環畫本身就夠抓人眼球了,更特殊的是,這本書的作者是他們的老師!
    大家熱情高漲,紛紛排隊等著借回家看。
    丁琳手氣比較好,報了名要借書之後抽到了第一個,當天就可以拿回家。
    但是需要保證不能損壞書本。
    她用爸爸看完的報紙,給連環畫包了個書皮。
    隻是在看到虎妞被人販子各種欺騙的時候,她總有一種似曾相識的感覺,仿佛自己也經曆過同樣的事情。
    可惜她什麽都想不起來。
    心思細密的她將這件事告訴了爸媽。
    丁營長卻沒當回事,他笑了笑說,“很可能這隻是一種錯覺,我有時候去一個新的地方,明明沒來過卻也會有熟悉的感覺。”
    起初他本想瞞著女兒是被領養的事,可惜帶她回家的時候,她已經好幾歲了。
    家屬院的人也都看在眼裏,根本就瞞不住。
    索性就跟女兒說她是走丟被自己撿回來的。
    實際上他猜測事實是這孩子被丟棄了。
    撿到的時候奄奄一息,燒得厲害,他還去當地的公安局報了案,如果有人找,早就能找到了。
    但是幾年下來從來沒人聯係過他。
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