【台上的少年郎，沒有塗任何油彩。】
    【被莫班主安撫住的觀眾，紛紛反應過來！】
    【他們叫著：“這戲子在演自己，他要成詭了！”】
    【“他要害了所有人，要把這裏變成詭域！”】
    雖然模擬裏是這麽說，柳玉樓卻清楚。
    觀眾們也就是說說，不一定真就認為墨挽歌是詭異。
    如果確定了對方的詭異身份，觀眾們會攻擊的。
    觀眾的反應，一部分是憂心火勢，想找個借口離開。
    另一部分，是人形詭異太過少見。
    少見到，觀眾可能懷疑墨挽歌是［三月桃］，也不會懷疑他是人形詭！
    ……
    ［三月桃］保留植物的特性，總有些認知和正常人不同。
    比如說，用腳親嘴。
    柳玉樓：……真是不想回憶的模擬。
    除了阿若這種高智商的，大部分［三月桃］很難混入人群，也就在野外打打獵。
    就好像人和偽人一樣，很好辨認。
    但人形詭異就不同了。他們本來就是由人變成，在不露出詭異力量的時候，幾乎和人沒有區別。
    不同於被困在詭域裏的半人。
    半人在認知上，還以為自己是人，是在過著詭域裏的那一天。
    人形詭異，知道自己是詭異。
    因此，自視甚高！
    換誰有智慧、有實力，都不會甘心做傻子的。
    而墨挽歌出場的時候，雙眼呆滯，像是沒有靈智的木偶。
    除了柳玉樓，沒有人知道這個少年的名字。
    觀眾們隻知道，人形詭可不屑當傻子！
    ……
    【觀眾：“他要害了所有人，要把這裏變成詭域！”】
    【就在這一句出口的時候，台上的少年笑了。】
    【——村民們曾說：“都是你帶來的。所有人，都是你害的！”】
    【朝方履踢踏一響，木偶人像是沒聽到那些咒罵，笑著行禮：“挽歌，謝過諸位捧場之恩。”】
    【銀珠兒，杏花身。】
    【本來隻是找個借口的觀眾們愣了一下，發現這青年確實不錯。】
    【模樣周正唱得好，不卑不亢，又能上了梨園的台子，多半是梨園子弟。】
    【無論是出於什麽心理，有觀眾搭上了雙手，打算給墨挽歌捧個場。】
    【你不知道少年的天賦，卻察覺到了不對！】
    【你低眉收手，假裝沒有聽到。】
    【隻有關注著你的胡商大漢，感受到了你的低眉。】
    【作用對象的心理發生巨大變化，［黏狗］發生了改變！】
    【害羞→心動！】
    【以為自己得到青睞的胡商嘿嘿一笑，對你伸出了鹹豬手！】
    【在大手碰到你之前，另一雙手摸上了胡商的身後，讓胡商原地跳起一米，發出來了一連串聽不清的尖叫！】
    【好男風的秦參軍收回自己的手，臉色煞白，連忙解釋：“啊，這，這這……”】
    【這位的性向當年把他家老太太活活氣死，名滿皇城。沒有人相信他的辯解，隻覺得他是口味奇特，看上了胡商。】
    【胡商嚇得直轉身，最後抄起桌上的果盤，墊在了屁股後！】
    【其他人投來同情的目光，胡商自知理虧，也不敢再說。】
    【一片混亂裏，你默默收回了拉拽秦參軍的骨頭。】
    柳玉樓：……救，這是什麽色狼反被摸的劇情。
    【作用對象的心理發生巨大變化，［黏狗］發生了改變！】
    【心動→敬畏！】
    【親自感受過被輕薄的苦果後，胡商老實了許多，對大離人終於有了一絲敬畏。】
    【這場鬧劇，並沒有引起太大的風波！】
    【隻因為墨挽歌邀請捧場的瞬間，莫班主高聲打斷：“大人們，這次就不用鼓掌了！”】
    【她說得很快，但有人比她更快。】
    【你認出來，王太監旁邊有個小太監，是他的徒弟。不會溜須拍馬，手腳倒也勤快，但在宮中實在算不得什麽。這家夥身無一技之長，隻有鼓掌在行。】
    【靈帝不管說什麽，小太監都啪啪啪鼓掌，鼓得靈帝龍心大悅，讓王太監把他收在身邊。】
    【小太監得了鼓掌的甜頭，勤加練習鼓掌。確保哪怕有人學他，他也是那個鼓掌最快、最響、最賣力的人。】
    【當下，小太監雙手一合，趕在莫班主開口之前打得雙手通紅！】
    【超前的鼓掌聲，非常清脆。】
    【靈帝認證，包響亮的。】
    【台上的木偶少年，露出了一個清淺的、羞澀的笑意：“謝謝這位大人的厚愛。”】
    【“……”】
    【“嘻，厚愛。”】
    【詭異露出了獠牙：“請來村裏一敘！”】
    【沒等他說完，莫班主阻止的話已經落地！】
    【小太監是不善言辭，不是聽不懂話，已經意識到了不好！】
    【就在伶人旋袖探身的瞬間，小太監發動了終極大招：“師父救我！！！”】
    【王太監冷哼一聲。】
    【雖然他對這個隻會鼓掌的徒弟，觀感一般。】
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    【可行走在外，他代表的是靈帝的臉，是皇宮的威嚴！】
    【太監作威作福慣了，之前不打莫班主，是知道莫班主惹不起。】
    【但一個小小伶人，憑什麽冒犯皇威？】
    【當下，王太監拂塵一掃，小帽兒一顫，悍然出手！】
    【拂塵是個詭器，單看被拂塵碰到、齊齊斷開的椅子，就能看出來。】
    【這一下，救小太監隻是其次，更重要的是給伶人一個教訓！】
    【太監出手很陰狠，是衝著打斷伶人手來的！】
    【墨挽歌歪頭。】
    【“大人下手真狠呢。”】
    【可詭異的麵上，卻完全不慌！】
    【就在拂塵將要砸到伶人的下一瞬間。】
    【梨園之中，多了一個著火的小戲台。】
    【詭域展開，小戲台的觀眾驚恐地“嗚嗚”著，被火燒成灰，又被拂塵一下子打散！】
    【觀眾再一次輪回，凝聚起來的時候，土匪的手換到了村民身上，村民的頭換到了土匪身上！】
    【墨挽歌不知道從哪掏出來了一柄折扇叼在嘴裏，露出了一個完美的、標準的微笑。】
    【嘴裏還在哼唱著：】
    【“煮酒當壚頻月落。抱橋無淚到天明。”】
    【“明日、少人行。”】
    【……】
    【伶人唱了沒兩句，小戲台的觀眾席，多了一個人！】
    【眼神驚恐，麵容女氣，儼然是鼓掌小太監！】
    【“師父，師父，師父！”】
    【叫什麽都是徒勞，火焰一點點燒上了他的身軀。】
    【墨挽歌輕飄飄地看過來：“大人年紀雖小，手上可不幹淨呢。”】
    【——這是自然的。宮廷裏無聲的廝殺，並不比對付詭異輕鬆多少。王太監能坐穩靈帝心腹的位置，手裏自然不幹淨。】
    【有的是他自己幹，有的是給下麵的人幹。相應的，小太監手上也不知道沾染了多少人命。】
    【大部分，都是無辜者。】
    【當小太監求爺爺告奶奶的時候，他感受到了那些被他打死的宮女、太監、失寵妃子的絕望。】
    【你聽著小太監的懺悔，也聽著墨挽歌帶笑的回應。】
    【木偶少年：“你懺悔和我沒關係。大人。”】
    【“被你害死的人，已經死了。”】
    【“我隻是個低賤的、會帶來災禍的戲子。”】
    【“但不巧，您答應了我，要永生永世，聽我唱戲。”】
    【小太監眼神漸漸瘋狂，絕望，卻碰不到台上人的衣角！】
    【隻能跟那些土匪一樣，在火海裏麵，生來死去。】
    【……】
    【少年像一隻饜足的貓兒，搖晃著雙腿，無視了火焰，笑嘻嘻地看著台下的權貴。】
    【一看這模樣，見多識廣的權貴們紛紛確定了什麽：“詭異！人形詭異！”】
    【“姓莫的，給個說法！[梨園]每年那麽多錢，怎麽還會有詭異？！”】
    【但莫班主卻沒有回應他們的質疑！】
    【莫班主一雙眼睛，全聚焦在少年臉上。】
    【不像其他觀眾那樣懼怕。】
    【莫班主神情端莊，態度自然，剛剛更是理了好幾下頭發。】
    【但你已經和她打過多次交道，觀察出了，她看著越是正經，越說明她沒有把握！】
    【如果有把握，她會露出那種得體的、適宜的微笑。】
    【看來，事情也超出了這位的掌握之外！】
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