“好球！”
    “好球！”
    在克裏斯的精妙配球下，丹波拿到兩個好球數，這讓他在投球時更加自信和果斷。
    到了第三球，丹波深吸一口氣，然後將手中的棒球投了出去。
    仙泉高中的第二棒打者早已按捺不住。
    他緊緊握著球棒，目光如炬地盯著丹波投出的棒球。
    當棒球進入打擊區的瞬間，打者毫不猶豫地揮動球棒，他憋了許久的力量，在這一刻淋漓盡致的展現出來。
    然而，丹波投出的棒球在進入打擊區後，迅速向斜下方偏轉。
    這一變故讓打者猝不及防，盡管他拚盡全力去調整揮棒的方向，但最終還是未能擊中那顆飛速旋轉的棒球。
    棒球以一個完美的弧線穩穩地落入了克裏斯的手套裏，發出清脆聲響。
    “啪！”
    “好球！”
    裁判的聲音在球場上空回蕩。
    “三振出局！”
    觀眾們也興奮地歡呼起來。
    而此時，站在打擊區裏的仙泉高中第二棒打者卻像被施了定身咒一樣，傻愣愣地站在原地，臉上寫滿了難以置信。
    他不禁喃喃自語道。
    “指叉球？”
    雖然在觀看青道高中比賽的錄像時，他就已經看到過丹波投出的指叉球。
    但當他真正站在打擊區裏，麵對丹波投出的指叉球時，他才深切地感受到了這種球路的難以應對。
    在仙泉高中的休息區內，鵜飼一良監督目光緊盯著自家子弟，盡管他們已經走回休息區，但臉上那茫然無措的表情卻讓鵜飼一良心中的警鈴驟然響起。
    他的視線緩緩移向捕手位置上的克裏斯，這位來自青道高中的著名捕手，顯然並沒有受到所謂“空窗期”的影響。
    鵜飼一良不禁暗自感歎，克裏斯對於打者心思的敏感度以及對對手戰術的精準把控能力，竟然絲毫未見退步。
    想到這裏，鵜飼一良監督心中不由得湧起一股對片岡鐵心那小子的羨慕之情。
    相比之下，鵜飼一良對自家的第三棒打者已經不抱太大期望了。
    畢竟，有這樣一位才華橫溢的捕手作為後盾，再加上剛開場時還沒有遭遇體能危機的前任王牌投手，自家前三棒打者恐怕根本難以應對。
    “好球！”
    “好球！”
    “好球！”
    “三振出局！”
    果然，場上的結果完全不出乎鵜飼一良監督的預料。
    三出局，攻守再次交換。
    在自家弟子都回到休息區之後，鵜飼一良監督對著他們做出了改變戰術的要求。
    青道高中的休息區裏，小湊春市和澤村榮純正興致勃勃地誇讚著丹波前輩剛剛在投手丘上的出色表現。
    “丹波前輩今天的投球真是太厲害了！”
    小湊春市興奮地說道。
    “是啊，三個出局數輕鬆拿下，這開局簡直太完美啦！”
    澤村榮純也附和道。
    然而，坐在長椅上的禦幸一也卻對他們的話不以為然，撇了撇嘴。
    禦幸一也有著自己的判斷，丹波學長今天投球的狀態雖然不錯，但能如此順利地拿到三個出局數，真正的功臣應該是克裏斯前輩才對。
    就在這時，禦幸一也心中突然湧起一股莫名的酸楚。
    他不禁想起自己在比賽中給丹波前輩配球的情景，明明自己也是全心全意地為了比賽勝利而努力，可丹波前輩卻總是對他冷眼相待。
    再看看現在克裏斯前輩，他給丹波前輩配球時，對方那副心甘情願的樣子，禦幸一也心中的酸意更濃。
    他不由自主地想，如果在上一場和藥師高中的比賽中，與丹波前輩搭配投捕的是克裏斯前輩，那麽最後的結果會不會有所不同呢？
    這個念頭在他腦海中揮之不去，讓他的心情愈發沉重起來。
    二局上半，青道進攻。
    看到結成哲也站上打擊區，看台上的氣氛瞬間被點燃，歡呼聲、呐喊聲響徹整個球場。
    不僅是青道高中的支持者們，就連一部分原本保持中立的球迷，也被這熱烈的氛圍所感染，開始為結成加油助威。
    這些中立的球迷並非盲目跟風，他們都是真正熱愛棒球的人，之前觀看過青道高中的比賽，對結成哲也的揮棒印象深刻。
    此刻，他們滿心期待地看著結成哲也，希望能再次目睹他在打擊上的精彩表現。
    “人氣還真是高啊！”
    投手丘上，仙泉高中的投手不禁發出羨慕的嘟囔。
    他的目光一邊緊盯著結成，一邊不時瞄一眼自家休息區，等待著鵜飼一良監督給出的戰術指示。
    比賽開始前，鵜飼一良監督就特別強調過，青道高中的打線中，最具威脅的打者就是這位第四棒打者結成哲也。
    所以，麵對這樣一個強勁的對手，仙泉高中的投手心裏難免也有些緊張。
    而在仙泉高中的休息區裏，鵜飼一良監督同樣猶豫不決。
    他原本並不主張讓自家投手與結成哲也正麵對決，畢竟結成的揮棒能力，在之前的比賽裏已經是大家有目共睹的。
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    保送對方最強的打者，在棒球比賽裏也算是比較常見的戰術之一。
    鵜飼一良監督深知正麵與結成交鋒絕非明智之舉，如此一來，仙泉高中便能夠避免過早失分，這無疑是最佳的選擇。
    當前的局勢卻發生了微妙的變化，場上既無人出局，也無人上壘，而對方的第四棒打者恰好是這一輪的先發打者。
    鵜飼一良心裏跟明鏡兒似的，在這種情形下，如果他仍然指示自家的投手和捕手采用“四壞保送”策略，無論從哪個角度來看，都會對己方球隊的士氣造成負麵影響。
    畢竟，這場比賽本就是一場以弱勝強的較量，隊員們剛剛被激發起來的高昂士氣，若是因為這一決策而迅速出現問題，那對己方而言，無疑是不明智的。
    考慮到這些因素，鵜飼一良當機立斷。
    他毫不猶豫地對著投手丘上的自家投手，迅速比劃出了接下來的戰術指示。
    “正麵對決，刁鑽點的球路，真的投成了四壞球，保送他也是可以接受的。”
    投手丘上，仙泉高中的投手眼神掃過自家休息區，微微頷首，表示自己已經明白了鵜飼一良監督的指示。
    緊接著，他迅速地抬起手臂，對著捕手比劃了兩個簡潔而有力的手勢。
    捕手心領神會，同樣點了點頭，示意自己已經收到戰術安排。
    與此同時，在仙泉高中的休息區裏，鵜飼一良監督重新悠然自得地坐在長椅上。
    他的身體微微向後傾斜，完全放鬆地將自己的重量都壓在了身後的長椅上。
    “滋啦！”
    鵜飼一良監督的體重對長椅椅背造成了壓力，使得那原本就不算粗壯的椅背發出了一陣晦澀的聲響。
    鵜飼一良監督似乎並沒有被這聲音所影響，他依舊保持著輕鬆的姿態，嘴角甚至還掛著一抹若有若無的微笑。
    “守備的時候，把危險降到最低，這才是成熟的球隊監督會給球隊安排好的戰術啊。”
    鵜飼一良監督自言自語道，聲音不大，卻也充滿了對自己決定的自信。
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