教室裏的兩個人，一個年級第一、一個年級第二。
    兩人都知道對方的名字，卻誰都沒有先開口說話。
    不多時，劉主任手裏拿著一些東西走了進來。
    “你們倆有誰要去廁所的，現在還可以去，等下你倆做套卷子。”
    劉主任目光看向林宇，一臉笑容的說道。
    一股說不出的怪異感覺，縈繞上林宇的心頭。
    “這他喵的還是平日裏，那個威嚴的年級主任嗎？”
    林宇有些不習慣，覺得劉主任還是不笑的樣子，看起來更習慣。
    在兩人都表示，不需要上廁所後。
    劉主任便給林宇和劉翔宇兩人，都發了一張試卷。
    並且貼心的，連筆和草稿紙，都給準備好了。
    “我給你們倆的老師，都打過招呼了，第三第四兩節課，你們倆都不用上了，在這裏做試卷就行。”
    試卷到手的那一刻，林宇也能大體猜出，劉主任的目的了。
    那是一張數學試卷，但和普通的高三數學試卷，又有所不同。
    林宇大體看了兩眼後，確定這套數學試卷的難度頗高，甚至其中有不少題目都是超綱的。
    林宇斷定，劉主任這是想讓自己和劉翔宇，一起去參加數學競賽。
    試卷上一共14道題，正麵10道填空題，每題5分。
    反麵4道大題，前兩題每題10分，後兩題每題15分。
    滿分100分，考試時間兩個小時。
    上麵的題目，沒有什麽所謂的基礎題。
    對普通學生來說，全是難題！
    但對於身為“學神”的林宇來說，也就那樣，難度僅比普通的高三數學試卷，高了一丟丟。
    很快林宇便開始，動筆答起題來。
    另一邊的劉翔宇，在看了看手中的試卷，又看了看林宇後，也動起了筆。
    劉翔宇在心中暗自較勁兒，想看看這張試卷，自己能不能考過林宇。
    不一會兒，劉翔宇的額頭上，就冒起了密密麻麻的汗珠。
    這都十幾分鍾過去了，他連第3題都還沒做完。
    並且劉翔宇能明顯的感覺到，似乎越往後麵，題目就越難！
    像這第3題還好，劉翔宇沒看多久，便有了思路，隻是計算量有些大了。
    正在劉翔宇，馬上要算出第3小題的結果時，一旁的林宇已經翻頁了！
    劉翔宇心頭一驚，那小子做題這麽快的嗎？
    應該是遇到不會的題目，就直接過了。
    劉翔宇心裏如此想著，不過他不知道的是。
    第一麵的那10道填空題，林宇隻用了七八分鍾就全做出來了。
    之所以到了十幾分鍾才翻頁，那完全是因為林宇走神了。
    林宇剛才就在想，再挑一個什麽對抗路。
    要是林宇，再提升一個英雄至世界級，那肯定要選，操作上限高一些的英雄。
    本來像“元歌”、關羽這樣的對抗路英雄，就是挺不錯的選擇。
    但由於“下海捉毛驢”那個賬號，有這兩名英雄的曆史大國標。
    林宇也就不準備提升這兩名英雄了，不然要多打一個英雄的戰力。
    像一些坦邊英雄，林宇就不太考慮了。因為大部分坦克，都有些笨拙，輸出效率並不高。
    剛才那一會兒的思考，讓林宇決定在李信、坤小滿和橘右京中選一個。
    像坤小滿這名英雄，強度不必多說，雖然被削弱過了，但依舊有著極強的抓單能力。
    有時候打野去抓坤小滿，哪怕你經濟高上兩三千，都要被一套帶走，毫無還手之力。
    並且這個英雄的控製很多，且追擊能力強到離譜。
    不誇張的講，甚至可以拿坤小滿去追馬超、關羽。
    像橘右京，林宇對他的印象，還停留在很久以前，前期的對線上好像還挺強的。
    林宇對“橘右京”這名英雄，有所想法的原因是：
    林宇以前看過一個主播的視頻，橘右京配合閃現，打出的操作很是帥氣。
    那名主播好像叫什麽，“上好佳”？
    至於李信，李信是兩種形態，“光信”和“暗信。”
    當然，也會有一些玩家，選擇不升級大招，玩“普信”！
    如果林宇把李信提升至世界級，那就相當於白嫖了一位世界級英雄，挺劃算的。
    講台上，劉主任也正在做那套試卷。
    在聽到林宇翻試卷的聲音後，劉主任也不由詫異的看了一眼。
    他監考過林宇，知道林宇做題的速度極快。
    但這才剛過去十幾分鍾，連他也才剛做到了第4題。
    林宇能在這麽短的時間內，就做完了第一頁的題，屬實有點“變態”。
    隻是不知林宇，這次能得幾分。
    這道試卷，其實是去年省考數學競賽的試卷，難度極大。
    去年參加這個數學競賽的第一名，也隻考了87分。
    87分看似還不錯，但這幾乎是蘇省幾十萬考生的最高水準了！
    據說去年，在這場數學競賽，得特等獎和一等獎的學生，報省內的大學直接免試！
    當然，隻能選數學相關專業。
    座位上的林宇下筆如有神，筆尖在和試卷碰觸的過程中，留下一行行極為美觀的數字和符號。
    又約莫過了半個多小時，林宇輕輕的放下了手中的筆。
    這幾道大題的計算過程，都極為繁瑣。
    即便是林宇，都在草稿紙上，認真的演算了許久。
    不過這個，並不是林宇要花半個多小時小時，才做完這4道題目的原因。
    而是最後一道題目的最後一問，嚴重超綱！
    就連林宇這個，精通高中所有知識的學神，以現有的知識儲備，都無從下手。
    最終林宇硬是換了思路，用高中所學的知識，推導出了兩個，從未在高中課本上出現過的公式，才將這題給做了出來！
    得虧這一幕，沒有被旁人所看到。
    不然即便是名牌大學裏的數學係教授，看到林宇的答案後，恐怕也要驚為天人！
    做完整張試卷的林宇，並沒有立即交卷，而是趴在座位上，盤算著如何請假的事。
    講真的，高中的所有知識，林宇都會了。
    再繼續待在學校裏，聽老師講課。
    對林宇來說，根本就沒什麽意義，隻是在白白的浪費時間。
    ……
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