回程的大巴車上，彌漫著一種奇特的混合氣息——汗水、泥土、運動飲料，還有濃得化不開的疲憊與興奮。與戰勝海城後的那種近乎瘋狂的宣泄不同，這次戰勝市實驗中學後的喜悅，更像是一股在胸腔裏緩慢燃燒的火焰，溫暖而持久，但也夾雜著一絲不易察覺的後怕和隱憂。
    隊員們大多癱在座位上，肌肉的酸痛讓他們連說話的力氣都省了不少。孫宇，這位今天的高接抵擋堪稱神級的門將，正被幾個隊友圍著，半開玩笑半認真地要求他請客。“孫哥，今天沒有你，我們至少丟三個！”周峰揉著被劉宇飛衝撞了好幾次的大腿說道。“就是，那幾個撲救，簡直是卡西利亞斯附體！”郭俊傑也跟著起哄。孫宇嘿嘿笑著，臉上的疲憊也掩蓋不住那份自豪和滿足。
    陳思則顯得相對活躍，他正和旁邊的林濤複盤著比賽。“……我那個外腳背撩射，就差那麽一點點！那門將反應太快了！”他比劃著，臉上滿是遺憾，但眼神裏卻跳動著昂揚的戰意，“不過，最後還是靠陸弦那腳，真他媽解氣！”
    他的目光轉向了坐在靠窗位置的陸弦。
    陸弦靠著車窗，閉目養神，眉頭微蹙。夕陽透過車窗，在他輪廓分明的臉上投下斑駁的光影。他右腳的腳踝處已經簡單地用冰袋敷著，但隔著褲子也能感覺到那裏的腫脹和隱隱作痛。宋博最後那記帶著明顯情緒的鏟球，雖然裁判隻給了一張黃牌，但力道十足，角度也有些刁鑽。如果不是他收得快，後果可能更嚴重。
    任意球破門瞬間的激動過後，冷靜下來的陸弦開始感受到腳踝傳來的持續痛感。他知道，這次受傷可能不是簡單扭一下那麽輕鬆。這無疑給球隊接下來的備戰蒙上了一層陰影。
    “喂，陸弦，腳怎麽樣？”陳思湊了過來，語氣裏少了幾分平時的調侃，多了些關切。
    陸弦睜開眼，輕輕活動了一下腳踝，一陣刺痛傳來，讓他不由得吸了口涼氣。“有點疼，回去讓校醫看看再說。”他盡量讓自己的語氣顯得輕鬆。
    “宋博那小子，下手真黑。”陳思低聲罵了一句，“以前沒看出來啊。”
    陸弦沉默了一下，沒有接話。他了解宋博，那不是一個髒球員，最後那一鏟，更多的是心態失衡下的衝動和不甘。隻是，這代價卻需要他來承受。
    隊長李明和鄭強坐在前麵，也在低聲交流著。 “這場贏下來太關鍵了，實驗中學這塊硬骨頭啃下來，小組出線形勢就好多了。”李明說道。 “是啊，不過贏得真懸。對方那兩個啟賢出來的確實厲害，給我們製造了很大麻煩。”鄭強心有餘悸，“而且，陸弦這一下，不知道會不會影響後麵的比賽。” “希望問題不大吧。他是我們進攻的節拍器，少了他，我們中場運轉會困難很多。”李明的眉頭也鎖了起來。
    馬國強教練坐在最前麵，透過後視鏡觀察著隊員們的狀態。他沒有多說什麽，隻是在下車前，簡單地總結了幾句：“今天大家表現都很好，意誌品質值得肯定！回去好好休息，有傷的及時報告！明天上午九點，會議室集合，複盤比賽，準備下一場！”
    大巴抵達白馬高中，隊員們拖著疲憊的身軀下車，互相道別。夕陽將他們的影子拉得很長。勝利的喜悅真實存在，但對未來的擔憂也悄然滋生。
    周日晚上，陸弦在校醫的陪同下，去了市裏的醫院做了詳細檢查。核磁共振的結果很快出來了——右腳踝韌帶中度扭傷，伴有少量積液。
    “醫生怎麽說？”馬國強教練第一時間找到了校醫。 “醫生建議是至少休息兩周，進行物理治療。兩周後看恢複情況，再決定是否能進行有球訓練。”校醫的表情很嚴肅，“韌帶損傷可大可小，如果恢複不好，很容易形成習慣性扭傷，甚至影響運動生涯。”
    馬國強的心沉了下去。兩周！這意味著陸弦將肯定缺席下一輪對陣第五中學的比賽，甚至可能趕不上再下一輪。這對剛剛取得兩連勝，勢頭正盛的白馬高中來說，無疑是一個巨大的打擊。陸弦不僅僅是球隊的進攻核心，更是場上的指揮官，他的缺陣，帶來的影響是全方位的。
    “我知道了。”馬國強深吸一口氣，努力讓自己保持冷靜，“治療方案一定要跟上，用最好的。訓練這邊，我會安排。”
    周一下午放學後，學校足球場，馬國強正在進行戰術複盤會議，氣氛比以往更加嚴肅。隊員們都得知了陸弦的傷情，臉上寫滿了擔憂和失落。陸弦也來了，右腳踝已經打上了固定支架，拄著拐杖，安靜地坐在角落裏。
    投影幕布上，開始播放昨天比賽的錄像片段。馬國強教練拿著激光筆，逐一進行分析。
    “首先，還是要肯定大家的拚搏精神和防守端的表現。”馬國強的聲音在安靜的會議室裏回響，“孫宇，昨天的表現是世界級的，多次關鍵撲救，是球隊獲勝的重要功臣！”他帶頭鼓掌，隊員們也紛紛向孫宇投去讚許的目光，孫宇有些不好意思地撓了撓頭。
    小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
    “田野，張偉，你們領銜的後防線，在大部分時間裏保持了專注，尤其是田野這次門線解圍，價值連城！”他又點名表揚。
    “但是！”話鋒一轉，馬國強的語氣變得嚴厲起來，“問題同樣非常突出！開場階段，我們被對方的節奏帶著走，中場一度失控！看看這裏！”他指向屏幕上宋博輕鬆轉身直塞的畫麵，“鄭強，你的上搶時機和凶狠度都不夠！李明，你的選位出現了偏差！讓宋博太輕易地找到了傳球線路！”
    “還有邊路防守！劉宇飛的速度優勢確實明顯，但我們是不是給了他太多一對一的機會？周峰，郭俊傑，你們看這裏，協防在哪裏？中場的回防速度在哪裏？如果不是孫宇和田野的神勇，上半場我們就可能落後！”
    “進攻端，我們創造了一些機會，陸弦的組織，陳思的跑位，林濤和吳凱文的衝擊，都有亮點。但是，效率呢？除了最後那個任意球，我們真正威脅到對方球門的次數有多少？麵對對方的密集防守和針對性限製，我們的辦法還是不夠多！”
    “陸弦，”他看向角落裏的陸弦，“你的個人能力毋庸置疑，那個任意球價值千金。但是，你被對方重點盯防後，我們中場的出球點就顯得單一了。你需要更靈活，但現在……”他頓了頓，“現在你受傷了，這對我們是一個巨大的考驗。”
    所有人的目光都集中在陸弦身上。陸弦平靜地迎著大家的目光，開口說道：“教練，對不起，是我……”
    “這不是你的錯！”馬國強打斷了他，“傷病是足球的一部分。現在的問題是，我們如何在沒有你的情況下，繼續前進！”
    他的目光掃過所有隊員：“陸弦的缺陣，意味著我們中場的組織和創造力會受到很大影響。但這絕不是我們下一場比賽輸球的借口！其他人，必須站出來！李明，鄭強，你們在中場要承擔更多的責任，不僅要做好防守，也要在組織串聯上發揮更大作用！”
    “陳思！”他看向陳思，“現在，進攻的重擔更多地落在了你的肩上！你需要更高效，更冷靜，把握住每一次機會！同時，也要更多地回撤接應，幫助中場梳理進攻！”
    “林濤，鄒亮，你們在邊路要更堅決地突破，製造傳中機會，或者內切射門！要敢於承擔責任！”
    “全隊！我們必須打得更整體，更快速，通過更多的跑動和傳遞，來彌補核心缺陣帶來的影響！下一場對陣第五中學，他們的風格和實驗中學完全不同，身體對抗強，打法直接，喜歡長傳衝吊。這對我們的後防線和中場攔截能力，又是一個新的考驗！”
    “從今天下午的訓練開始，我們要針對性地演練新的戰術打法！每個人都要做好準備！都聽明白了嗎？”
    “明白了！”隊員們齊聲應道，聲音雖然沒有以往那麽洪亮，但眼神中卻多了一份凝重和決心。陸弦的受傷，讓所有人都意識到，他們不能再僅僅依賴某一個核心，每個人都需要貢獻更多力量。
    會議結束後，陳思走到陸弦身邊，拍了拍他的肩膀：“好好養傷，球隊有我們呢。” 陸弦點了點頭：“嗯，看你的了。” “放心吧！”陳思咧嘴一笑，眼神裏充滿了自信，但也有一份沉甸甸的責任感。
    下午的訓練場，氣氛與往常不同。陸弦穿著便裝，拄著拐杖站在場邊，看著隊友們揮汗如雨。他的心裏五味雜陳，既有無法上場的焦急，也有對隊友們的信任和期待。
    馬國強教練果然對訓練內容和陣型進行了調整。由於陸弦的缺陣，他嚐試將陣型從之前的4231調整為更注重中場控製和攔截的433，或者說是4141的變種。
    李明位置後撤，更靠近後防線，承擔起一部分組織和掃蕩的任務。鄭強則頂在前麵，負責中場的逼搶和攔截。在中場中路，馬國強嚐試讓技術相對細膩的替補中場王浩然首發，與李明、鄭強組成新的中場鐵三角。王浩然雖然在經驗和對抗上不如陸弦，但腳下技術不錯，有一定的傳球能力。
    訓練的重點，首先是防守。 “第五中學的特點就是高舉高打，他們的中鋒身高超過一米九，頭球能力很強！”馬國強拿著喇叭在場邊喊道，“田野，張偉，你們兩個中後衛，要時刻注意他的位置！不能讓他輕易起跳！爭頂時要凶狠！注意保護第二落點！” “孫宇！出擊要果斷！對高空球的判斷要準！大聲指揮你的後衛！” 他安排了專門針對高空球防守的訓練。助教不斷地從邊路起高球傳中，考驗後衛的爭頂和門將的出擊。一次次重複，直到馬國強認為防守球員的選位和配合達到要求為止。
    接下來是中場攔截和由守轉攻。 “李明，鄭強，王浩！中場是我們的第一道防線！對方喜歡打長傳，我們就要在中場切斷他們的傳球線路！逼搶要堅決！丟球後立刻反搶！” “拿到球之後，不要猶豫！快速通過中場！打他們的身後！第五中學的後衛轉身速度偏慢，這是我們的機會！” 訓練中，模擬第五中學打法的預備隊球員不斷起長傳，考驗主力陣容的中場攔截和快速反擊能力。李明展現了他作為隊長的經驗和穩健，多次成功攔截並組織起快速反擊。鄭強的逼搶依舊凶狠，而王浩然則努力地適應著主力陣容的節奏，嚐試送出一些有威脅的傳球。
    小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
    進攻端的演練，則更多地圍繞陳思和兩個邊路展開。 “陳思！你的跑位要更靈活！不要隻等在禁區裏！多回撤拿球，和中場、邊路形成聯係！” “林濤，鄒亮！堅決點！一對一有機會就要過！不要害怕失誤！我們需要你們在邊路打開局麵！” 馬國強安排了小範圍的進攻配合演練，強調快速傳遞和交叉換位。陳思明顯增加了回撤接應的次數，嚐試與王浩然、李明做配合，然後利用自己的速度前插。邊路的林濤和鄒亮也加強了突破的堅決性。
    訓練的強度很大，隊員們都咬牙堅持著。陸弦在場邊看著，心裏默默地為隊友們加油。他知道，球隊正在經曆一個困難時期，而他隻能作為一個旁觀者。這種感覺並不好受，但也激發了他盡快康複的決心。
    訓練間歇，陳思走到陸弦身邊，遞給他一瓶水。 “怎麽樣？看著我們練，腳癢不癢？”陳思笑道。 “有點。”陸弦苦笑，“不過，看你們練得挺投入的。王浩然還需要點時間適應。” “嗯，小浩技術還行，就是對抗和經驗差了點。不過李明和鄭強能幫他。”陳思擦了擦汗，“放心吧，下一場，就算用磨的，也得把三分磨下來！” “別太大壓力。”陸弦提醒道。 “知道了，隊長。”陳思故意拖長了音調。
    幾天的訓練下來，新的陣型和打法逐漸磨合。雖然進攻的流暢度和創造力相比陸弦在場時有所下降，但整體的防守硬度和反擊速度似乎有所提升。隊員們也逐漸適應了沒有陸弦在場上的情況，每個人都承擔起了更多的責任。
    周五下午，聯賽第三輪對陣第五中學之前的最後一次戰術課。
    會議室裏，馬國強教練正在播放第五中學前兩輪比賽的錄像剪輯。畫麵中，第五中學的球員普遍身材高大，拚搶凶狠，進攻方式簡單直接，頻繁地利用長傳和邊路傳中尋找他們的高中鋒。
    “都看清楚了嗎？這就是我們下一個對手，第五中學。”馬國強指著屏幕上那個高大的中鋒，“9號張猛，身高一米九二，體重估摸著得有180斤，頭球是他的主要武器，衝擊力很強。田野，張偉，你們兩個要重點‘照顧’他，一個人頂住，一個人保護，絕對不能讓他舒服地爭到第一點！”
    “他們的兩個邊前衛速度也還可以，喜歡內切或者下底傳中，目標就是找張猛。我們的邊後衛，周峰，郭俊傑，一對一防守要穩住，不要輕易失位。中場要及時協防！”
    “中場方麵，他們拚搶非常凶狠，動作也比較大。李明，鄭強，王浩，要做好身體對抗的準備，出球要快，減少在中場被斷球。尤其是王浩，發揮出你的技術特點，把球運轉起來。”
    “進攻端，我們要利用速度優勢！他們的後衛線轉身慢，是我們可以利用的弱點。陳思，多拉扯跑動，尋找他們身後的空當！林濤，鄒亮，用你們的速度堅決衝擊他們的邊路！”
    “定位球！他們的定位球進攻很有威脅，尤其是角球，張猛的頭球是殺手鐧。我們防守定位球時，每個人都要盯緊自己的人，不能漏人！同時，我們的定位球也是得分的機會！陳思，李明，你們要把握住！”
    “這場比賽，是在我們的主場進行。經曆了上一場客場的苦戰和勝利，回到主場，我們要打出氣勢！雖然陸弦因傷缺陣，但這正是我們展現整體實力的時候！用一場勝利，繼續鞏固我們在小組中的優勢地位！”
    “記住，足球是十一個人的運動！每個人都是球隊不可或缺的一部分！明天，拿出你們百分之百的狀態，去拚下這場勝利！”馬國強用他富有煽動性的語言鼓舞著隊員。
    “是！教練！”隊員們的回應充滿了力量。陸弦的缺陣帶來的最初的擔憂，此刻已經被強烈的求勝欲望和團隊凝聚力所取代。他們要為自己，也要為受傷的隊長贏得這場比賽。
    陸弦坐在下麵，聽著教練的部署和隊友們的回應，心中也燃起了火焰。雖然不能上場，但他感覺自己和球隊緊密地聯係在一起。他相信，他的隊友們一定能夠克服困難，拿下這場關鍵的比賽。
    喜歡足球小將華夏黃金一代請大家收藏：()足球小將華夏黃金一代書更新速度全網最快。