第32章 對戰寧外中學的上半場

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    比賽哨聲還未響起,杭州奧體中心的氣氛已然沸騰。看台上,各色校服匯聚成一片青春的海洋,呐喊聲、助威聲交織在一起,震耳欲聾。白馬高中與寧外中學的對決,無疑是c組小組賽最受矚目的一場。
    白馬高中的隊員們在球員通道內做著最後的準備。馬國強教練站在隊伍的最前麵,再次強調著戰術要點:“記住,中場壓迫,限製何超!後防線注意對方邊鋒的速度,不要輕易失位!進攻端,利用陳思的速度衝擊他們的防線身後,陸弦,你的傳球是關鍵!”
    陸弦站在隊伍中間,微微點頭,眼神平靜而專注。陳思則活動著手腕腳踝,臉上帶著一絲興奮和躍躍欲試。隊長李明拍了拍手,沉聲道:“兄弟們,拿出我們的實力,拿下這場比賽!”
    寧外中學的隊伍也充滿了鬥誌,他們的隊長,正是身披10號球衣的中場核心何超,此刻正冷靜地指揮著隊友們做著熱身。雙方隊員眼神交匯,空氣中仿佛都能嗅到火藥味。
    在震耳欲聾的歡呼聲中,兩隊隊員步入球場。白馬高中身穿標誌性的白色球衣,藍色短褲,寧外中學則是一身紅色戰袍。
    白馬高中首發陣容 (4231)
    門將:孫宇
    右後衛:劉洋
    中後衛:趙磊
    中後衛:張偉
    左後衛:周峰
    後腰:李明 隊長
    後腰:鄭強
    右邊鋒:吳凱文
    前腰:陸弦
    左邊鋒:陳飛翔
    前鋒:陳思
    寧外中學首發陣容 (433)
    門將:王澤
    右後衛:李毅
    中後衛:張強
    中後衛:劉軍
    左後衛:孫明
    中場:趙剛
    中場:何超 (隊長)
    中場:林偉
    右邊鋒:王濤
    中鋒:李峰
    左邊鋒:張勇
    主裁判一聲哨響,比賽正式開始!寧外中學率先開球。
    比賽一開始,雙方就迅速進入狀態,展開了激烈的拚搶。寧外中學明顯想要掌控中場,他們的10號何超積極跑動,接應隊友傳球,試圖組織起進攻。白馬高中則貫徹教練的部署,中場李明和鄭強對何超展開貼身盯防,不給他舒服拿球和組織的機會。
    開場僅僅2分鍾,寧外中學就發動了一次有威脅的進攻。何超在中場擺脫鄭強的防守,一腳精準的直塞球找到了右邊鋒王濤。王濤利用速度甩開周峰,帶球突入禁區右側,小角度抽射近角!孫宇注意力集中,迅速倒地側撲,將球封出底線。寧外中學獲得角球機會。
    何超親自主罰角球,他開出一記低平球,試圖找禁區前沿的隊友。李明判斷準確,搶先一步將球解圍。白馬高中迅速發動反擊,陸弦在中場接球,麵對趙剛的逼搶,他冷靜地腳後跟磕球,轉身擺脫,隨即一腳長傳,準確地找到了右路的吳凱文。
    吳凱文接球後,利用速度強突寧外中學的左後衛孫明。孫明雖然竭力防守,但吳凱文的爆發力更勝一籌,硬生生地從外線超車,殺入禁區。吳凱文沒有貪功,而是選擇橫傳中路。陳思高速插上,搶在寧外中後衛張強之前,迎球推射!
    “砰!”足球狠狠地擊中了立柱外側,彈出底線!白馬高中錯失了一次絕佳的得分機會,看台上響起一片歎息聲。
    陳思懊惱地抱頭,狠狠地捶了一下草皮。這球如果角度再正一點,就進了!陸弦跑過來拍了拍他的肩膀,示意他不要氣餒。
    錯失良機之後,白馬高中並沒有受到影響,反而攻勢更加猛烈。陸弦在中場不斷地跑動,串聯球隊的進攻,他的傳球精準而富有想象力,總能找到寧外防線的空檔。
    第8分鍾,陸弦再次在中場拿球,這一次他沒有選擇長傳,而是和鄭強做了一個撞牆式配合,擺脫了何超的防守。隨後,陸弦突然加速,帶球向前突破。寧外中場的防守隊員有些措手不及,被陸弦連續突破了兩道防線。
    陸弦帶球來到禁區弧頂,麵對寧外中後衛張強和劉軍的夾防,他冷靜地觀察了一下場上形勢。他注意到陳思正在快速前插,而寧外的右後衛李毅位置稍稍靠後,露出了一片空檔。陸弦毫不猶豫地將球斜傳右路,給到了套邊插上的劉洋。
    劉洋接球後,沒有停頓,直接起腳傳中。他的傳球角度非常刁鑽,越過了寧外後衛的頭頂,落點恰好在後點。吳凱文心領神會,高速插上,在後點高高躍起,頭球攻門!
    這一次,足球沒有再擊中立柱,而是劃出一道美妙的弧線,直奔球門遠角!寧外門將王澤雖然奮力撲救,但仍然鞭長莫及,隻能眼睜睜地看著足球飛入網窩!
    “goa!!!” 解說員聲嘶力竭地喊道,“球進了!白馬高中率先打破僵局!進球的是7號吳凱文!陸弦在中場的突破和分球,以及劉洋的精準傳中,都非常精彩!白馬高中10領先寧外中學!”
    整個球場瞬間沸騰了!白馬高中的球迷們爆發出震耳欲聾的歡呼聲,為進球的吳凱文和助攻的陸弦瘋狂喝彩。白馬高中的隊員們也興奮地擁抱在一起,慶祝這個來之不易的進球。
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    場邊,馬國強教練緊握拳頭,臉上露出了滿意的笑容。這個進球,正是他們賽前布置的戰術的完美體現:利用陸弦的個人能力和傳球,撕開對方的防線,然後由邊路打開缺口。
    失球後的寧外中學並沒有慌亂,他們迅速調整陣型,試圖加強進攻。何超更加積極地跑動,接應隊友傳球,組織進攻。寧外的兩個邊鋒王濤和張勇也開始頻繁地利用速度衝擊白馬高中的邊路防線。
    第15分鍾,寧外中學獲得一次前場任意球機會。位置在禁區弧頂右側,距離球門大約25米。何超站在球前,深吸一口氣,眼神專注地盯著球門。
    哨聲響起,何超助跑幾步,右腳大力抽射!足球劃出一道弧線,越過人牆,直奔球門右上角!這是一腳質量極高的任意球,角度刁鑽,力量十足!
    孫宇再次展現出自己出色的門線技術,他飛身撲救,指尖勉強碰到了足球,但仍然無法阻止足球入網!足球擦著立柱內側,鑽入網窩!
    “goa!!!” 解說員再次高聲呐喊,“寧外中學扳平比分!進球的是他們的隊長,10號何超!一腳精彩絕倫的任意球!雙方回到同一起跑線,11!”
    寧外中學的球迷們爆發出熱烈的歡呼聲,為他們的隊長何超瘋狂喝彩。何超也興奮地揮舞著手臂,和隊友們擁抱慶祝。
    進球後的寧外中學士氣大振,攻勢更加凶猛。何超在中場完全掌控了節奏,他的傳球和組織讓白馬高中的防線壓力倍增。寧外的兩個邊鋒王濤和張勇也變得更加活躍,頻頻利用速度和個人能力製造威脅。
    白馬高中被扳平比分後,防守端承受了巨大的壓力。李明和鄭強在中場竭力限製何超的活動範圍,但仍然難以完全阻止他的發揮。後防線也疲於奔命,應對寧外邊鋒的衝擊。
    第25分鍾,寧外中學再次製造威脅。何超在中場一腳精準的過頂長傳,找到了左邊鋒張勇。張勇利用速度甩開劉洋,突入禁區左側,麵對出擊的孫宇,他冷靜地橫傳中路。中鋒李峰拍馬趕到,迎球推射空門!
    就在足球即將滾入球門的一瞬間,一道白色身影飛速趕到,倒地鏟球,將球擋出了底線!是白馬中後衛趙磊!他在關鍵時刻完成了一次精彩的解圍,力保球門不失。
    看台上響起一片驚呼聲,為趙磊的精彩防守鼓掌。馬國強教練也用力鼓掌,對趙磊的表現表示讚賞。
    雖然躲過一劫,但白馬高中的防守壓力仍然很大。寧外中學的進攻一浪接一浪,幾乎壓得白馬高中喘不過氣來。
    關鍵時刻,還是陸弦站了出來。第30分鍾,白馬高中獲得一次反擊機會。李明在中場搶斷了何超的傳球,迅速將球交給陸弦。陸弦接球後,沒有急於向前進攻,而是冷靜地觀察了一下場上形勢。
    他發現寧外中學在進攻時,陣型壓得比較靠上,後防線身後留下了不少空檔。而陳思正在高速前插,試圖跑出空位。陸弦心領神會,一腳精準的直塞球,穿透了寧外中場的防線,準確地找到了陳思。
    陳思利用速度甩開寧外中後衛張強,單刀麵對門將王澤!全場觀眾屏住了呼吸,目光緊緊地盯著陳思。
    陳思並沒有急於射門,而是冷靜地觀察了一下王澤的站位。他注意到王澤的重心稍稍靠右,球門左側留出了空檔。陳思腳腕輕輕一抖,右腳推射球門左下角!
    王澤判斷對了方向,奮力撲救,但陳思的射門角度實在太刁鑽,速度也很快,王澤仍然鞭長莫及,隻能眼睜睜地看著足球滾入網窩!
    “goa!!!” 解說員的聲音再次提高八度,“球又進了!白馬高中再次領先!進球的是他們的9號前鋒陳思!陸弦再次送出精妙助攻!白馬高中21領先寧外中學!”
    球場再次陷入沸騰!白馬高中的球迷們瘋狂歡呼,為陳思的進球和陸弦的助攻歡呼雀躍。陳思興奮地衝向場邊,和隊友們擁抱慶祝。
    陸弦則顯得比較平靜,他隻是和陳思擊了個掌,然後迅速回到自己的位置,示意隊友們繼續保持專注。
    再次領先後的白馬高中,士氣大振,防守也更加穩固。李明和鄭強在中場加強了對何超的防守,不給他輕易拿球和組織的機會。後防線也更加集中注意力,應對寧外邊鋒的衝擊。
    寧外中學雖然再次落後,但並沒有放棄,他們仍然堅持進攻,試圖扳平比分。何超繼續在中場積極跑動,組織進攻,但白馬高中的防守強度明顯提升,他的發揮受到了一定的限製。
    上半場比賽進入最後階段,雙方的拚搶更加激烈,身體對抗也更加頻繁。裁判哨聲不斷,場上火藥味十足。
    第40分鍾,寧外中學獲得一次角球機會。何超再次主罰角球,他開出一記高球,吊向禁區後點。寧外中後衛張強高高躍起,力壓趙磊,頭球攻門!
    孫宇站位極佳,穩穩地將球抱在懷中,化解了寧外中學的這次進攻。
    上半場補時2分鍾。
    補時階段,雙方都沒有再創造出絕對的得分機會。
    上半場比賽結束的哨聲響起,白馬高中暫時21領先寧外中學。
    上半場比賽精彩紛呈,雙方一共打入3球,場麵十分膠著。白馬高中憑借吳凱文和陳思的進球兩度領先,寧外中學則由何超的任意球扳平比分。陸弦在上半場表現出色,貢獻了一次助攻,一次間接助攻,成為白馬高中進攻端的發動機,白馬高中正因為他在所以中場才能夠被梳理的井井有條,從他再市賽受傷那幾場白馬高中的表現看,有他沒他,球隊完全是兩個樣,可以說是天壤之別。寧外中學的何超也展現出了極強的個人能力,他的任意球和組織進攻都給白馬高中製造了很大的麻煩。下半場比賽,雙方的戰術調整和球員發揮將決定比賽的最終走向。
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