送別的時刻終於來臨，在部落之外，一列長長的馬車車隊整齊地排列著。陽光灑落在車身之上，反射出點點光芒。小桂和莫珺身騎駿馬，英姿颯爽地立在隊伍前方，目光溫柔而堅定地望著前來送行的藏民們。
    人群中，人們與自己的孩子、家人們緊緊相擁，淚水在眼眶中打轉。離別之情如潮水般湧上心頭，但每個人都強忍著悲傷，用微笑和祝福為即將遠行的親人送上最後的溫暖。
    讚普親自前來送別，並慷慨地贈送了三輛華麗的馬車以及八匹矯健的駿馬。他還精心為這七位優秀的學子準備了四季的衣裳，以抵禦不同季節的氣候變化。此外，還有大量美味可口的肉幹、香氣撲鼻的囊等食物，足夠他們在路上享用許久。
    當天氣漸涼時，小桂便體貼地安排幾個孩子坐在同一輛馬車內。她輕盈地躍下馬背，走進車廂，開始耐心地教導這些可愛的孩子們知識和技能。在這個小小的空間裏，充滿了歡聲笑語。
    其中，年紀稍長的山藥宛如一位成熟穩重的師姐，舉手投足間盡顯風範。她總是細心嗬護著幾個年幼的師弟師妹，給予他們無微不至的關懷。而巴桑和多吉，身為兄長，同樣展現出男子漢的擔當，時刻守護著最小的妹妹格桑，不讓她受到絲毫傷害。
    有時，小桂會讓孩子們暫時離開馬車，在廣闊的草原上奔跑嬉戲一番。清新的空氣充盈著他們的肺部，柔軟的草地親吻著他們的雙腳。這種活動不僅能增強孩子們的體質，更讓他們感受到大自然的魅力與活力。
    當然，那對夫妻和兄弟也不甘示弱，紛紛跟隨著孩子們一同奔跑起來。他們邁著有力的步伐，揮灑著汗水，享受著運動帶來的愉悅。同時，他們還抓住機會向莫三請教一些防身的技巧和功夫，以便在旅途中能夠更好地保護自己和同伴。
    山藥這位師姐在此刻顯得至關重要起來，每當小桂需要的時候，她都會安排山藥給幾位師弟師妹們授課。山藥總是竭盡全力地模仿著當年小桂給自己講解知識時的模樣，充滿耐心且細致入微地向師弟師妹們傳授關於各種藥材的知識，同時還講述那些隱藏在背後饒有趣味的小故事。要知道，當初山藥能夠牢記下眾多藥材，正是得益於這些引人入勝的故事呢！例如白頭翁的傳奇經曆、芙蓉花那動人心弦的傳說等等……
    盡管那對夫妻以及那位兄弟的年齡相比山藥還要年長幾歲，但由於山藥更早踏入師門，自然而然便成為了眾人敬仰的大師姐。這幾位師弟師妹對於山藥可都是畢恭畢敬的，見到她都會齊聲高呼一聲：“師姐！”而每次當馬車停下來，無論是準備安營紮寨還是生火做飯之時，他們更是爭先恐後地搶奪活計去做，深怕自己稍有懈怠或是表現不佳，就會被小桂遣返回部落。如此一來，原本屬於莫三與紫菀的那份工作也都被其他人積極包攬過去了。這樣一來，莫三和紫菀反倒有了更多閑暇時間，可以全心全意地教導其他師弟師妹各種各樣實用的技能啦。
    在這個充滿神秘色彩的地方，無論是年長些的還是年幼的孩子們，心中都深深明白一個道理——學習武藝能夠保住性命。因此，即便莫三對他們要求異常嚴格，這些小家夥們依然能夠咬緊牙關，堅持不懈地每日練習蹲馬步、打拳等等基本功法。不僅如此，他們甚至還會趁著無人注意之時，彼此之間暗暗較勁，比試誰的技藝更為精湛。
    隻要一有空閑時間，他們便會主動給自己增加訓練量，仿佛永遠不知疲倦一般。而這一切，小桂其實都看在眼裏，但她並未戳穿孩子們的小心思，反而默默地在為他們準備的飯菜中加入了來自靈溪的清澈泉水。要知道，這靈溪水蘊含著神奇的力量，可以有效地幫助孩子們增強身體的抵抗力，讓他們在艱苦的訓練中保持良好的狀態。
    與此同時，紫菀和山藥則耐心地教導他們如何製作漢族人的美味佳肴，怎樣準確地區分可食用的蘑菇與有毒的蘑菇。此外，孩子們還學會了親手縫製屬於自己的衣物以及實用的水囊。盡管格桑和多吉年齡尚小，但他們也毫不示弱，竭盡所能地去完成那些力所能及的事情。
    小桂原本擔心這些孩子們可能無法適應如此高強度的生活和訓練，但令他感到意外的是，這群小家夥竟然展現出超乎尋常的自信心。隻見他們挺起胸膛，聲音洪亮地說道：“我們可是偉大的族長讚普的孩子啊，怎能給咱們的部落抹黑丟人呢？阿爸曾經告訴過我們，隻有吃得苦中苦，方能成長得更快更強！這點兒苦頭算什麽，我們才不會害怕呢！”聽到這番話，莫珺和小桂不禁相視一笑，滿意地點點頭，眼中滿是讚許之意。
    他們沿著蜿蜒曲折的山路緩緩前行，一路上耐心地向徒弟們傳授著知識。不知不覺間，短短一個月的時光轉瞬即逝，而令人驚訝的是，在此期間他們竟然已經教授了將近一百種不同的藥材！
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    這些藥材種類繁多，涵蓋了各種常見與罕見的品種。對於每一種藥材，小桂都會詳細講解其獨特的藥性、精心炮製的方法、所能治療的具體疾病，以及它們適宜生長的環境和各自獨特的生長形態等等。如此全麵深入的教學方式，使得徒弟們對每一種藥材都有了極為透徹的理解和認識。
    小桂所采用的教學方法別具一格且行之有效。她堅持每天隻教授三種藥材，但卻將關於每種藥材的所有相關信息都毫無保留地講述給徒弟們聽。不僅如此，她還會讓徒弟們親自去聞一聞每種藥材散發出的特殊氣味，用手觸摸感受其質地和紋理，並通過觀察仔細分辨它們之間細微的差別。這種親身體驗式的學習方式極大地增強了徒弟們的記憶和感知能力。
    更為重要的是，小桂深知溫故而知新的道理。所以在第二天授課時，她總會先帶領徒弟們一起複習前一天所學過的三種藥材，確保大家能夠真正牢記於心。之後，才會開始講授全新的另外三種藥材。
    此外，每隔五天，小桂就會組織一場小小的考試。她事先將近期所學的各類藥材打亂混合放置在一個大大的笸籮裏麵，然後依次讓徒弟們蒙上布巾，遮住雙眼，僅憑雙手的觸摸和鼻子的嗅覺來準確辨認出每一種藥材。這樣的考核方式既有趣又具有挑戰性，充分激發了徒弟們的學習積極性和競爭意識。
    然而，此次考核成績名列前茅的前三甲選手，將會有幸品嚐到由小桂親手烹製的美味佳肴。要知道，在眾人心中，唯有小桂所製作出來的食物才堪稱世間至味。
    除了藥材知識的學習之外，紫菀與山藥還肩負著向其他人傳授漢字的學習方法以及書寫技巧之重任。與此同時，那幾位被教導者，則反過來要教授小桂、莫珺、莫三以及紫菀等人藏文的正確發音及書寫規範。盡管這項任務頗具難度，但小桂和莫珺始終認為身為人師就應當以身作則，絕不可有絲毫懈怠之意。於是乎，她們二人學得異常專注且認真。
    當格桑和多吉搖身一變成為小老師們，並開始教導小桂和莫珺等成年人時，內心不禁湧起一股難以言喻的興奮之情。盡管一開始他們並沒有製定出詳細周全的教學計劃，隻是每當小桂和莫珺等人提出諸如“藏民通常如何問候他人？又該以何種方式表達感激之情？……”之類的問題後，他倆便會耐心地予以解答並展開相應的教學活動，彼此之間相互補充完善。正是由於擔當起了這份小小的教師職責，使得格桑和多吉對於自身學業的追求變得愈發積極主動起來，學習態度也越發端正刻苦。
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