“這個，這個應該很久都沒有說過真心話了。他不愛學習之後就這樣就變得有點兒抑鬱的感覺。他平時都不愛說話，你無論和他說什麽，他都是那麽沉默不語的。根本就沒有辦法說知心話，你說以前好好的孩子，現在怎麽變成這樣了？”
    “你對孩子把你的關心的言語當成嘮叨，你怎麽看？”
    “孩子長大了，不受你控製了。就是我作為他的母親，作為他的媽媽能害他嗎？我說出的所有的話，都是在關心愛護他。他現在就是叛逆，好壞你得你懂吧。把你的關懷當成嘮叨，真的是。我如果不愛他，我會嘮叨他。”
    “是的，是的，懂，懂。”童伴稚表示認同她的觀點，“嬸子，你對青春期有何認識，你覺得我們應該怎樣對待孩子的青春期問題？”
    “孩子的成長，你不管他是什麽孩童期還是青春期。他都是一個孩子，你就多給他一些關懷和關注就可以了。”
    “嬸子，你說的對。”童伴稚對褚茹倩的這種認知，也是給雷到了。但是和別人談話，首先你是要肯定的，如果一個人得不到肯定，那麽他就不會把自己的真心話說出來。“是這樣的，嬸子。青春期呀，是孩子的一個全麵發展的高峰期。不論他的身體呀，心理呀，還是精神狀態呀，都是一個快速發展的高峰期。因此啊，這個時期的孩子特別不喜歡接受束縛。你的那些關心他的話語，他都會理解為你對他的束縛。這就是孩子把你關心的話，當成嘮叨的重要原因。”
    “哦，是這樣啊。就是因為這是青春期是孩子的發展的一個高峰期，我們更應該多加關注他，好讓他走正路，不走彎路。”
    “對，”童伴稚的話還沒有說完，褚茹倩就打斷了他的話。童伴稚隻得重新組織自己的語言。“因此孩子在青春期啊，都會多多少少出現叛逆的這種現象。如果你的話被他理解為嘮叨，那麽他在日常生活中就會對你表現的特別叛逆。對不對？”
    “對呀，現在就是他現在表現的很叛逆。我說什麽話他都不聽，他都跟我對著幹。這孩子真的是沒救了。如果不是這樣，我也不會這麽著急，天天失眠，睡不好覺。”
    “嬸子，咱們說句題外話。你的原生家庭怎麽樣？您的父母是怎樣處理家庭關係？”
    “我的家庭挺好的，我有兩個姐姐和一個弟弟。我像柯平這麽大年紀的時候，天天都是在學習，你知道吧。就說我這個兩個姐姐特別聰明，她們的學習成績都很好。而我學習也很努力，但是成績怎麽說呢？沒有他們兩個好。我爸經常就讓我們多出來休息，隻是我的母親有點兒，雖然他嘴上不說，但是我能感覺到。她還是比較喜歡學習成績好的孩子，所以孩子一出生的時候，我就要下定決心讓我的孩子好好的讀書。但是這個效果並不好，柯平的成績一直不太好，我姐姐和弟弟的孩子那樣優秀。我覺得我比我姐姐和弟弟都在孩子教育方麵更加努力，更加上心。但是結果你也看到了，不這孩子以前是成績不好，現在幹脆破罐子破摔了。你說說這個情況，真讓人跟著著急啊。”
    “是嗎，嬸子如果像你說的這樣就是您在原生家庭中處理的，家庭關係中並不太和諧。而且你說在兄弟姐妹之間你也感覺到自己好像並不太受重視，那麽很容易讓你生活在自卑之中。這種自卑就會導致您高敏感，有特別強的自尊心。”
    “哦，是嗎？我倒沒有發現我覺得，不一定吧？我沒有這種感覺啊，而且你說的這種情況和孩子厭學，退學沒有太大關係。”看到褚茹倩如此緊張，童伴稚就知道自己應該是猜對。
    “說沒關係也沒關係，說有關係，其實上也有關係。就是父母處於家庭關係的方式，他會影響到孩子。這一點，有沒有人告訴過你？”
    “嗯，有人告訴我。一些心理谘詢機構的騙子曾經給我說過。”
    “如果我有辦法讓你的孩子去讀書，那麽，你願不願意改變自己？”
    “能讓孩子上學，我當然願意啊。做父母的就這一點兒追求，隻要孩子好，自己受多少苦，遭多少罪都願意。”褚茹倩的言語中特別高風亮節，像所有的父母一樣，都願意掏心掏肺地對自己的孩子好。但是，他們的動機越強烈，收到的效果就越差。你猜，這是為什麽？
    “要解決孩子上學的問題，首先咱們先要修複家庭關係。如果家庭關係沒有修複，孩子有沒有信心和能力處理學習關係。其次就是咱們要找一個適合孩子學習的方式和方法。”
    “哦，是嗎？”
    “對啊，嬸子。如果你想讓孩子改變，你也應該改變自己。你以前仔細詢問過心理谘詢師，你對他們給出了什麽樣的評價？”
    “我感覺他們說的都不太靠譜，應該都是些騙子。你說讓孩子不厭學就可以了吧，非得把事情搞複雜。搞得現在孩子都退學了，他們的方法都不行，都是胡扯的。”
    “是嗎，嬸子。其實，我不太認可你的這個觀點。怎麽說呢？就是你沒有改變，你怎麽能知道他們是胡扯，他們都是廢話呢。”
    “這個孩子你就年輕了，很多時候你的直覺是最準的。讓你的直覺認為這是一個騙局，你根本就不需要再去進行下去，不他就是一個騙子。”
    “是，有這個說法。我也聽說過這個道理。”童伴稚仍然對和自己截然不同的觀點，表示了讚同。“其實有沒有效果？你最少要堅持三個月。如果你沒有堅持三個月，你如果堅持三個月之後，這種關係沒有改變，這說明他的這個方式方法呀。都是騙人的。但是如果你都沒有用他的方式方法嚐試過改善家庭關係，改善過他的生活環境。你怎麽能夠說他是騙人的呢？”
    褚茹倩聽到童伴稚的這番話，內心好像做了一個什麽樣的決定。因此，她就歪著個頭，靜靜地看著童伴稚表演。
    “雖然正如您說的那樣，他是一個騙局。但是咱現在不是沒有辦法嗎？如果沒有改變，孩子就是現在這個情況。這是我們沒有辦法接受的這個結果。為了不是這個結果，咱們必須的，是吧？做出一些改變。”
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