娘倆緊張地商量起來。
    原來，王大強的兒子小勇是學人工智能專業的大學生，他的老師聽他說山村侍弄果樹很辛苦費力，就想和有關方麵聯合，製作能減輕果農勞動強度的機器人，他們一直想來山村實地考察。就在王大強進山的當天，他們師生五人已經來到了小勇家。現在他們正在放飛自己帶的機器人，航拍山村地形地貌，因此吸引了大量村民前來觀看。
    小勇看父親的信中有一張草圖，是畫的他進山的路線，就用手機拍了下來。
    “你快去先把信送給村裏的趙書記吧。”母親對小勇說。
    “我剛才好像在院外邊看到他了，我看他還在不在。”小勇邊回答邊走到院裏。他一眼看到一個五十歲左右的中年人，就喊：“趙伯伯，信，我爸有信給你。”
    他喊著，很快走到那個趙書記身前，把信遞給他。
    趙書記接過信，瀏覽了一下，驚奇地說：“啊！還有這樣的事！”他看看已經離西山不高的太陽，對小勇說，“我現在就去鄉裏。你爸臨走時跟我說了，你讓你媽放心吧，不會有什麽事兒。我估計林業和動物防疫保護部門很快就會過去。”
    趙書記拿著信匆匆走了。
    小勇一轉身，看到老師過來了。
    “怎麽？家裏有什麽事兒嗎？”老師問。
    小勇把情況跟老師說了。
    “哎呀，那得趕快去營救啊！”老師是個熱心腸急性子，“啊，這樣，你能找到地方嗎？”
    小勇說：“我爸把他所在的位置畫了一張圖，我剛才拍下來了。”
    “那就好，正好我們帶了無人機，還有一部超大的，可以把人帶上空中，你爸爸不難找到。”老師說著，把另外幾個學生也召喚到眼前，說：“小勇家裏有點事兒，他爸爸進山找狗，在山裏被困住了，我們想去營救，你們誰想去？”
    “我們都去！”
    “都去！”
    “都去。”
    “好，那大家就準備。誰去小賣部買點吃的用的？”老師從兜裏拿出錢。
    “不用，老師，現在山村也能手機支付。”
    “拿著吧，拿著吧！”老師還是把錢塞到學生手裏。
    但是小勇已經首先向商店跑去。
    師生們準備了吃的喝的，他們把機器包裝好，還把隨車帶來的臨時帳篷裝到了一個大背包裏，因為車進不了山裏，他們準備背進去。 小勇母親給他們備用了衣服、薄被。這些也都要他們背進山去。
    “手電，還有手電！這個一定能用上。”一個同學提醒道。
    小勇母親把王大強平時帶村民到山裏巡查用的大手電拿出來了。一共兩個，都已經充足了電。
    “這個可好使。”老師高興地說。
    就在他們準備就緒的時候，趙書記從鄉裏打來電話，告訴小勇母親說，明天趕上周六休息，今天鄉裏和駐鄉動物保護防疫部門主要人員，都回市裏過周末了，不過鄉裏已經給協調通知了，他們大部分明天能趕回來，明天下午最遲後天就會進山，前去救援小勇父親和動物們。
    小勇母親著急起來，她說：“趙書記，王大強的性格你還不知道？他就是有多難多危險，也不會輕易說出來，他現在還不知道怎麽樣了！明天下午進山，後天才能到他那裏，太晚了！”
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