因此動筆時毫無停滯，甚至沒有列出提綱，腦海中早已充滿生動的畫麵。
    原作有四十多萬字，因後期修改刪減，最終保留了近三十萬字的精髓。
    通過近期的高強度更新，已有十四萬字的儲備。
    孫連城決定一氣嗬成完成此書，計劃采用雙線並行結構出版。
    電子版權依舊授權給飛爐，實體書則尋找國內出版商合作。
    此時，他正撰寫全書的關鍵部分——秀琴被捕，李雲龍攻打平安縣的情節。
    前期的伏筆與壓抑情感，在二營長拿出重炮前達到  。
    書寫到李雲龍台詞時，孫連城也不禁  澎湃地高聲誦出：
    “二營長，你的意大利炮呢！”
    書房內氣氛熱烈，他激動得連眼睛都不眨。
    ……
    臥室內，肖玉姝剛被喂食完畢便沉沉入睡。
    盡管孫連城的聲音隔著牆壁傳入，仍驚醒了她。
    她以為丈夫召喚，瞬間清醒，臉龐泛起紅暈，白了他一眼：
    “死鬼，清醒時倒裝睡。”
    “若非聽見，豈不錯過機會！”
    她拉了拉緊繃的睡衣，穿上拖鞋走向書房：
    “老公，我來啦！”
    ……
    酒店中。
    侯亮平從衛生間走出來時，手裏還拿著毛巾，正隨意地擦拭濕漉漉的頭發。
    最近因為鍾小艾來了，他索性在外邊租了個房間，沒回單位的宿舍。
    他一邊整理著頭發，一邊想著要不要喊老婆一起去洗漱。
    然而抬眼一看，發現鍾小艾正抱著手機看得入迷，那神情仿佛整個世界都與她無關。
    “老婆，先去洗漱吧，你在看什麽呢？”侯亮平輕輕問了一句。
    鍾小艾抬起頭，眸子裏閃爍著一種異樣的光芒，把手機遞給他：“老公，你看看，孫連城隨便參加個活動就賺了百萬。”
    侯亮平的動作停頓了一下，隨即皺眉：“怎麽突然對孫連城這麽感興趣？”
    鍾小艾低頭繼續瀏覽屏幕上的內容：“《三體》上映後我隨便看了看，沒想到這麽好看。
    這個家夥確實厲害，你說你不也是在查他嗎？結果啥也沒查出來，他還悠然自得地拿了那麽多錢……”
    提到這事，侯亮平心裏頓時湧起一股說不出的酸楚。
    那些不堪的過往再次浮現在腦海中，可比起這些，更讓他難以接受的是妻子此刻流露出來的欽佩之情。
    “孫連城這人簡直比鬼還要可怕！”侯亮平咬牙切齒地說道。
    鍾小艾忽然提議：“老公，你也試試寫小說啊，說不定也能掙個百萬。”
    這句話像一道冷箭射中了侯亮平的心。
    他怔怔地看著妻子，發現她雖在跟他講話，目光卻始終停留在手機上關於孫連城的報道中，眼中已沒了往日的溫柔，隻剩下點點微弱卻執著的光，像極了夜空中的寒星。
    侯亮平瞪大了雙眼，內心仿佛被利刃刺穿般疼痛。
    他試探性地問：“親愛的，憑你的家庭背景，有必要為了區區百萬而如此興奮嗎？”
    就在此時，侯亮平忽然想起在校期間的心理課上，老師講過的一個案例：女人天性傾向於仰慕強者。
    這個念頭令他脊背發寒，心中莫名升起強烈的危機意識。
    他注視著專注玩手機的妻子，隻見她眉眼含情，嘴角帶笑。
    侯亮平呼吸急促起來，仿佛頭頂壓上了千斤重擔。
    腦海中閃過可怕的聯想，但這些念頭剛冒頭便被他強行掐滅。
    他在心底狂喊不止，告訴自己絕無可能！自己的妻子絕不會如此……
    自從飛爐宣布向作者索要版權後，“教師斷更節”似乎變成了一場鬧劇。
    然而，平台上讀者們對孫連城贏得教師節征文大賽冠軍一事表現出更大興趣。
    “大孫的新作究竟是什麽內容呢？我已經三天零四小時二十一分沒見到他的更新了，超級期待！”
    “還能有什麽？當然是科幻題材啦，大孫可是科幻界的傳奇人物！”
    在眾人翹首以盼之際，教師節當日，網站最顯眼的位置公布了獲獎鄉村教師名單。
    這消息一出，不僅眾多讀者蜂擁而至，一些作者也打開了那個頁麵。
    例如，“愛嗑瓜子喝醬油”的大年，他因打賞受阻、作品訂閱被攔以及版權交涉無果，對孫連城滿心怨恨。
    此刻，他坐在電腦前憤然說道：
    “孫某人，我要看看你到底寫了什麽鬼東西，憑什麽獨占所有資源？你的全版權推廣又如何？若寫得不怎麽樣……”
    隨著他的鼠標緩緩移動，故事漸次展開：發生在西北一個小村莊中，村裏的單身漢們既不務正業，整日沉迷  喝酒，也不願為村裏唯一的拖拉機加油，甚至將扶貧工作者贈送的水泵轉手賣掉。
    這一切讓大年嗤之以鼻，脫口而出：
    “簡直一派胡言！惡意醜化農民形象！這樣也能獲得征文冠軍？編輯的眼睛是不是有問題？孫某，我非得舉報不可。”
    他咬牙切齒，又滑動了幾下鼠標，決心仔細讀完這篇故事，找出其中更多問題，再向有關部門反映。
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    大年平時最愛嗑瓜子、喝醬油，是個隨性的人。
    然而，當他讀到李老師放棄更好的出路，選擇留在鄉村教書時，心中那點隨性的小火苗竟微微暗了下去。
    他原本輕鬆的表情也逐漸嚴肅。
    之後，看到李老師為了讓孩子能讀書，挨家挨戶勸說家長，甚至因鎮上撥款被挪用於唱戲而挺身抗爭，結果被打斷了兩根肋骨。
    這段情節讓大年內心震動，對李老師產生了敬意。
    可隨即他又搖頭否定了這種情感：“這也太誇張了吧，這種橋段誰不會寫？”
    帶著質疑的態度，他繼續往下讀。
    得知李老師不僅為學生墊付學費，還用自己的錢改善他們的夥食，卻因沒存錢治病而得知僅剩半年壽命時，他皺眉質疑：“這也太刻意了吧？”
    當讀到李老師即便在生命的最後階段，仍堅持給孩子們講解《狂人日記》，希望他們不再麻木；教授牛頓三定律，鼓勵他們懷抱希望、努力前行時，大年的臉上滿是不解：“這是病態的犧牲吧？孩子連基本的數學都搞不明白，講這些有什麽意義？”
    最終，他認定這本書毫無價值，隻想盡快翻完這篇故事。
    梳理這篇故事中的邏輯瑕疵，並將分析發布到網絡上，對孫連城和相關平台提出嚴厲批評！
    這樣的爛故事居然也能拿到百萬獎勵？簡直是天大的笑話！
    接著，他迅速注意到故事中所謂的科幻設定部分。
    在距離地球五萬光年之外的銀河係中心區域。
    一場曠日持久的星際大戰即將落幕。
    碳基聯邦意欲將矽基帝國限製於銀河係第一懸臂頂端。
    為此，他們打算構建一條長達五百光年的隔離帶。
    然而，這一工程不可避免地會摧毀隔離區內所有恒星。
    為彰顯對生命價值的尊重，碳基文明決定評估隔離帶內文明的等級。
    計劃保護達到3c級別的智慧文明。
    起初，他們認為第一懸臂是一片生命的  ，不可能孕育高等文明。
    直到探測器捕捉到藍色星球——地球的信號。
    他們將目標鎖定在西北地區一位教師病床旁的孩子們身上。
    通過掃描，這些孩子被轉化為數據模型。
    隨後，碳基聯邦向孩子們提出了一係列問題。
    這些問題的答案將幫助他們判定地球文明的發展階段。
    最終決定是否保留這顆星球。
    “這外星人的腦回路到底有多奇怪？怎麽突然冒出來這麽個離譜的情節？”大年一臉鄙夷地吐槽道。
    “孫連城，你這是搞什麽名堂？”
    “靠提問就決定滅絕一個星球的做法未免太過兒戲。”
    “明明是現實題材的故事，非要硬塞進科幻元素，你這所謂的科幻領軍人物真是令人失望。”
    “純粹的垃圾作品！”
    隨著閱讀繼續深入，外星人的提問逐一顯現。
    第一個問題是：“你們星球上生物演化的根本機製是什麽？”
    麵對這個問題，孩子們陷入了沉思。
    第二個問題是：“請簡單解釋一下恒星的能量來源。”
    但孩子們依然沒有開口回答。
    “告訴我你們星球上海洋液體的具體構成。”
    孩子們依舊沉默。
    大年一邊嗑瓜子一邊喝醬油，內心早已被氣得說不出話來。
    外星人顯然具備瞬間摧毀地球的能力，但此刻竟以這種方式評估人類文明的水平？
    真是愚蠢至極，我怎麽會在意這樣的蠢事。
    然而，就在他準備關閉屏幕之際，外星人已釋放出一顆足以吞噬整個太陽係的奇點。
    這個奇點還需十分鍾後到達。
    趁著剩餘的時間，外星人再次提出了一些問題，但孩子們依然無法作答。
    直到最後一題出現：
    “若一物未受外力幹擾，其運動狀態會如何？”
    孩子們齊聲清晰地回答：“不受外力影響的物體，將維持靜止或勻速直線運動不變！”
    這一幕讓大年震驚不已。
    他渾身緊繃，仿佛遭到了致命打擊。
    答案終於出來了！
    可奇點已然啟動！
    怎麽辦？
    地球注定要被毀滅了嗎？
    他完全沒有察覺，自己已被鄉村教師的故事深深吸引。
    作為一位小說創作者，此刻他恍然大悟。
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