教室的地麵上下起伏，全體同學與他們的桌椅一起，被地麵拱起又落下。
    “啊！啊！啊！”教室中傳來了學生們快樂的驚呼聲。
    “如果這道術法在山間施展，你們看到的是地動山搖！”
    魏遠山負手立在教室中央。
    “如果這道術法在海中施展，引發的就是滔天海嘯！”
    “如果這道術法在城市中施展，那麽就是天崩地裂生靈塗炭！”
    “所以誰才是最強的修士？”
    “是法修！”全班同學大聲呼喊。
    “誰又是最聰明的修士？”
    “是法修！”全班同學斬釘截鐵地回複。
    “對！我們法修的門檻最高。
    隻有最強的、最聰明的人才資格成為一名法修！”
    魏遠山傲然而立，全班同學熱血沸騰。
    “但是，老師，是不是成為法修要花很多很多錢？”
    蕭春花的聲音不合時宜地在教室中響起，全班驟然一片寂靜。
    魏遠山的表情出現了片刻龜裂，不過他很快就調整了回來。
    “沒有付出，哪有收獲！最強、最聰明的法修，需要大量的經驗累積！”
    魏遠山的表情深沉又睿智，眼睛裏似包含著星辰大海。
    “好帥，老師好帥。”全班同學同時小聲發出驚呼。
    魏遠山重新返回講台。
    “今天，我簡單跟大家介紹一下，我們法修應如何在不同的環境裏，選擇最合適的術法戰鬥。”
    一支黑色的粉筆在教室前方的白板上飛舞，飛快地記錄下魏遠山口述的內容。
    “我是土、木雙靈根，我是雙靈根同修。”
    粉筆寫了土、木雙靈根，五個大字。
    “老師的兩條靈根同為主靈根嗎？”
    台下的一位同學發問。
    “是的。我是雙靈根同修，目前是築基中期修為。”
    “現在假設，我獨處於曠野之中，我的敵人是兩隻中階野生妖修。
    你們認為，我應該用什麽采用什麽樣術法，與之對敵？”
    粉筆在寫完“戰，兩位中階野生妖修”幾個字後，自行跌落到白板下方的凹槽。
    班級中頓時嗡嗡聲四起。
    “好，那位同學，對，就是你，起來回答。”
    魏遠山一指正與周圍人討論得熱烈的虎嘯天。
    “老師，您有雙靈根，你可以先用土的術法將兩位妖修分頭困在地底下。
    之後再放出您的絆生植物將他們在地底之下各個擊破！”
    魏遠山不置可否，指著一邊的蕭春花：
    “小姑娘，你也說說。”
    “老師，不知，那兩位野生妖修是什麽類型的妖修？”
    “一隻是，變力牛，一隻是，岩商羊。”
    “變力牛皮糙肉厚，岩商羊迅疾如風，這兩種食植物的三級妖獸能自主進化為妖修，一定有其過妖之處。”
    蕭春花沉吟片刻：
    “中階妖修已可以禦空飛行，先用土、木係術法，列陣，困。
    然後談一下，如果說服他們去神州修正組辦理注冊登記，轉為在冊妖修。那就不用打了。”
    “如果談不擾，師叔是築基修士，將兩妖困住後，再激發幾張五雷轟頂符，妖修多懼雷電，應該就能將他們拿下或殺死。”
    魏遠山不由多看了這位小姑娘幾眼。
    小姑娘金靈根純度近百分九十多，身具變異雷靈根，是這一批學生中資質最好學生之一。
    可惜了，小姑娘估計會去劍閣。
    無論是成為劍修還是雷法修，小姑娘都是攻擊屬性。
    小姑娘看起來含羞帶怯，但外柔內剛，擅於思考，是個法修的好材料。
    “老師，這兩類妖修都喜歡白花仙靈草。
    老師可以先催生出一些靈草，請他們吃飯。
    再跟他們一起喝白花仙靈草釀的靈酒。
    吃飽，喝醉，去登記的事就都好說了！”
    潘雲龍跳起來補充。
    “哈，哈，哈。”全班同學狂笑。
    魏遠山無奈地看著潘雲龍向上彎了彎唇角。
    “我們再提問一位同學。”
    魏遠山的目光掃過全班同學，視線在經過張平安時，不由一停，這個不怕死的小孩也在這個班。
    剛剛進門就聽到這個小孩因打工，數套法衣盡毀。
    初次見麵時，這個小孩子就全身皮膚被毀。
    第一次進入蒼龍秘境，就膽大包天地在裏麵待了三十個小時。
    這實在是一個讓人頭痛的小孩！
    他對著張平安抬了抬下巴：“張平安，你也說一下。”
    張平安全身被包得嚴嚴實實，但魏遠山仍能感覺到張平安的眼睛裏帶著笑意。
    “老師，您又為什麽會在曠野中呢，是為了執行任務還是隻是路過？”
    魏遠山有些驚訝張平安的問話。
    “是路過怎麽樣，是執行任務又如何？”
    “執行的任務與這兩位妖修有關嗎？路過的話您的目的地在哪，有約到達時間嗎？”
    “我問的是如何處理當前的情況，與這樣有關係嗎？”
    魏遠山皺了皺眉。
    “如果是執行任務，且任務與兩位妖修無關。
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    又或者路過，且到達下一個目的地有時間要求。
    這時當然是土遁土遁 再土遁，趕緊走人啊！”
    張平安聳了聳肩。
    “兩位妖修一起出現，雖然是不同品種的妖，極有可能這兩妖已相伴修行多年，彼此之間有較強的戰鬥默契。”
    張平安眼神認真：
    “如果您跟他們有仇或閑著沒事想殺了他們，那也簡單。
    您擅長土係木係的術法，以土成陣，以劇毒植株將他們困住。
    慢慢磨，最終一定毒死他們！”
    “哇！太有道理了！”班上的小朋友發出驚呼。
    “但他們已經是妖修了，雖然是野生的，但我們不是該給他們一個機會去登記嗎？”
    蕭春花小聲地提出了自己的疑問。
    “兩位中階野生妖修啊，一個血厚，一個跑得快。
    老師是築基中期修為的法修，如果給對方充足的時間，或近身的機會，將增加自身危險。
    戰場瞬息萬變，你不想殺別人，別人也想殺你。
    人類修士的身體對妖修而言是上佳的補品，包括食植物類妖修！”
    聽了張平安的話，全班學生們的討論聲越來越大。
    魏遠山不由捏了捏鼻梁，他的本意是讓大家討論如何因地製宜活學活用術法，被這小子帶歪了。
    不過真的野外讓他遇上這樣兩位野生妖修，他的選擇與張平安一樣。
    跑！或殺！
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