文化交流盛會圓滿結束後，其影響如同一圈圈漣漪，迅速在大唐的朝堂上擴散開來。大臣們在朝堂議事之餘，紛紛熱議起這次活動帶來的變化。
    宰相捋著胡須，笑著對身旁的同僚說：“此次文化交流盛會，真是大長我大唐威風啊！各國使者對房遺愛的著作和大唐文化讚不絕口，想來不久之後，大唐文化在各國必將聲名遠揚。”
    一位禮部官員附和道：“是啊，而且通過這次活動，咱們與各國的關係也更加緊密了。聽聞好些使者回去後，定會向他們的國君提議加強與大唐的文化往來呢。”
    這時，一位武將打趣道：“我看啊，以後說不定咱們打仗都不用動刀動槍的，靠這文化的魅力，就能讓各國心服口服。”
    眾人聽了，哄堂大笑。房遺愛站在一旁，謙虛地說：“這都是大家共同努力的結果，我不過是做了些微不足道的事。”
    皇帝坐在龍椅上，欣慰地看著眾人，說道：“房愛卿可別謙虛。你這著作可是此次文化傳播的一大功臣。朕覺得，咱們可以趁熱打鐵，進一步推廣大唐文化。”
    大臣們紛紛點頭稱是，一場關於如何深入傳播大唐文化的討論在朝堂上熱烈展開。
    朝堂上討論得熱火朝天，民間也不甘示弱。文化交流盛會的消息傳遍了大街小巷，百姓們對大唐文化的自豪感油然而生，掀起了一股學習文化的熱潮。
    在長安的私塾裏，孩子們上課都格外認真。先生拿著書本，笑著對孩子們說：“你們知道嗎？這次文化交流盛會，讓各國使者都見識到了咱們大唐文化的厲害。你們可要好好學習，將來把這文化傳承下去，傳播得更遠。”
    一個小娃娃舉起手，奶聲奶氣地問：“先生，房遺愛大人的書裏都寫了啥呀？為啥那些使者都那麽喜歡？”
    先生笑著解釋道：“房大人的書裏寫了好多治國理政、為人處世的道理，對咱們的生活和國家的發展都很有幫助。你們要是好好學，也能變得像房大人一樣有學問。”
    孩子們聽了，眼睛裏閃爍著光芒，紛紛表示要好好讀書。
    不僅是孩子們，長安的百姓們也開始自發組織起各種文化學習小組。一群年輕人圍坐在一起，討論著房遺愛的著作。
    一個年輕人激動地說：“我讀了房遺愛的書，發現裏麵好多觀點都特別新穎。就說這‘創新求變’，咱們大唐要想一直繁榮下去，就得不斷創新啊。”
    另一個年輕人點頭讚同：“沒錯，而且他還強調團結的力量，咱們大唐上下一心，還有什麽困難不能克服？”
    民間的這股學習風氣，讓大唐的文化氛圍愈發濃厚，處處洋溢著對知識的渴望和對文化的熱愛。
    隨著各國使者陸續回國，大唐也收到了來自各國的反饋，其中不乏一些有趣的故事。
    從東瀛傳來消息，說他們國內的學者們對房遺愛的著作推崇備至，甚至成立了專門的研究小組。一個東瀛學者在研讀房遺愛的兵法謀略時，突發奇想，將其中的戰術運用到了一場當地的棋類比賽中，居然大獲全勝。
    消息傳回大唐，眾人聽了，都覺得十分有趣。王猛笑著說：“沒想到房師傅的著作還能用到棋類比賽上，這要是讓師傅知道了，肯定也會覺得有意思。”
    還有從西域傳來的消息，說西域某國的公主對大唐的文化表演念念不忘，尤其是那優美的舞蹈。她特地派人來大唐，邀請舞蹈老師去西域傳授舞蹈技藝。
    長樂公主得知後，笑著對房遺愛說：“房愛卿，你瞧，咱們大唐的文化魅力可真是不小，連西域的公主都被吸引了。”
    房遺愛也笑著回應：“這都是公主的功勞，若不是公主精心籌備那文化交流盛會，哪能有這般效果。”
    這些有趣的反饋，讓大唐上下對文化傳播的成果感到欣喜，也更加堅定了繼續推廣文化的決心。
    麵對各國對大唐文化的濃厚興趣，朝堂上開始商議與各國展開新的文化合作。
    一位大臣提議：“陛下，咱們可以邀請各國的學子來大唐留學，讓他們深入學習大唐文化，回去後再將所學傳播開來。”
    另一位大臣則說：“還可以派遣大唐的文化使者到各國去，舉辦文化講座、展示文化技藝，進一步推廣大唐文化。”
    房遺愛思考片刻後說：“這兩個提議都甚好。不過，在派遣文化使者時，一定要挑選那些對大唐文化有深入了解、品行端正的人，以免誤傳文化。”
    皇帝點頭認可：“房愛卿所言極是。此事就交由禮部負責，務必精心籌備，讓大唐文化在各國落地生根。”
    長樂公主也補充道：“另外，咱們還可以與各國合作，舉辦一些文化賽事，比如詩詞比賽、書法比賽之類的，增進文化交流。”
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