黃程偉目送著王二離去的背影，眼中交織著複雜難辨的情緒：疑惑、不甘，還夾雜著幾分怒火。
    就在幾日前，中秋詩會的餘韻還在長安城中回蕩。張小強的四詩一文，如同春風拂過大地，迅速傳遍了長安的每一個角落。不久，這陣風又翻山越嶺，吹到了洛陽。這四詩一文——尤其是那首意境深遠的《水調歌頭·明月幾時有》、那篇鏗鏘有力的《破陣子》以及那篇磅礴大氣的《阿房宮賦》——在文人墨客間引起了巨大的轟動，仿佛洛陽的文壇被投入了一顆巨石，激起千層浪花。
    黃程偉，身為洛陽文壇的泰鬥，自然也在第一時間聽聞了這四詩一文的消息。他本不屑一顧，但心中的好奇驅使著他細細品讀。然而，當他逐字逐句地品味這些作品時，內心卻湧起一股前所未有的震撼。那字裏行間流露出的才華與情感，猶如一股清流，衝刷著他長久以來被世俗汙染的心靈。
    可是，隨著張小強這四詩一文在洛陽的傳播，這位名不經傳的落魄書生竟然在一夜之間名聲大噪，風頭無兩。街頭巷尾，茶館酒樓，無不議論著這四詩一文的精妙之處，讚美著張小強的才華橫溢。
    黃程偉身為洛陽文壇的大佬，地位顯赫，平日裏受到無數人的尊敬與追捧。然而，眼見著到處都在討論這四詩一文，風頭竟被這一個落魄書生搶去，他心中不禁湧起一股強烈的不滿與妒忌。
    昨日，黃程偉如常般在學宮中悠閑地漫步，他的每一步都走得沉穩而有力，仿佛每一步都在地麵刻下他身為大儒的權威與地位。他的目光在四周巡視，學子們敬畏的目光如同陽光般灑落在他身上，他對此早已習以為常，內心並無多少波瀾。
    然而，當他走到一處幽靜的庭院時，一陣熱烈的討論聲打破了這份寧靜。他微微皺眉，循聲望去，隻見幾個學子圍坐在一起，他們的臉上洋溢著前所未有的興奮與欽佩，仿佛正在挖掘世間最珍貴的寶藏。
    黃程偉心中疑惑，不由得加快了腳步。他走近後，才聽清他們討論的內容——竟然是張小強的詩句。他聽著學子們熱烈討論著張小強的詩句，心中的疑惑漸漸變成了不悅。
    他輕咳兩聲，試圖打斷他們的討論。這幾個學子聽到聲音，紛紛停止了討論，回頭一看，原來是黃程偉來了。他們立刻起身，拱手行禮，臉上露出恭敬的笑容。
    黃程偉本以為他們會像往常一樣，上前巴結他，然後他再對他們進行一番教導。然而，出乎他意料的是，這幾個學子隻是簡單地跟他打了個招呼，便又立刻投入到討論中，仿佛他這個洛陽大儒在他們眼中根本不存在一般。
    這一幕，如同一記響亮的耳光，狠狠地打在了黃程偉的臉上。他站在那裏，怒火中燒，心中的妒忌之情更是如同熊熊烈火般燃燒起來。他望著那些熱烈討論的學子，心中充滿了不甘與憤怒。他怎麽也想不明白，為何一個落魄書生能夠搶去他的風頭，讓他這個洛陽大儒被晾在一邊。
    黃程偉轉身離去，背影顯得異常落寞。他心中的嫉妒之火已經燃燒到了極點，對張小強的敵意與敵意也愈發強烈。他知道，自己必須做些什麽，來挽回自己在洛陽文壇的地位和名聲。
    如今王家的王翰林來請他幫忙詆毀張小強，讓張小強身敗名裂，這恰好跟他的想法不謀而合。他開始了一場針對張小強的暗鬥與較量。他知道，自己即將踏入一場漩渦之中，但他也深信，憑借自己的智謀和影響力，必定能夠在這場博弈中占據上風。他深吸一口氣，重新拿起手中的古籍，心中卻已開始謀劃如何讓張小強身敗名裂。
    黃程偉沉思片刻，心中已有了計較。他喚來一名心腹仆人，低聲吩咐道：“你去尋一名技藝高超的匠人，製作一本假的‘家傳典籍’。這本典籍要做得越舊越好，紙張要泛黃，仿佛曆經百年滄桑。至於內容，就抄錄那落魄書生張小強的《水調歌頭·明月幾時有》、《破陣子》以及《阿房宮賦》。”
    仆人領命而去，不久後帶回了一本製作精良的“家傳典籍”。這本典籍的封麵用深色的綢緞包裹，邊角磨損，顯得古樸而陳舊。翻開封麵，紙張已經泛黃，墨色略顯暗淡，但字跡卻清晰可辨。每一頁都仿佛承載著歲月的痕跡，散發著一種古樸而神秘的氣息。
    典籍上，張小強的詩文被一字不落地抄錄了下來。《水調歌頭·明月幾時有》的詞句婉約而豪放，既表達了對人生的豁達與超脫，又流露出對親人的深深思念；《破陣子》則充滿了激昂的戰鬥氣息，讓人仿佛置身於金戈鐵馬的戰場之中；《阿房宮賦》則以磅礴大氣的筆觸，描繪了阿房宮的宏偉與奢華，同時也表達了對曆史滄桑的感慨。
    黃程偉拿著這本假的“家傳典籍”，眼中閃過一絲狡黠的光芒。他相信，隻要稍作謀劃，這本典籍定能成為他打擊張小強的有力武器。他要將這個落魄書生徹底踩在腳下，讓他永世不得翻身。
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    黃程偉手持那本看似古老且泛黃的“家傳典籍”，步伐沉穩地步入洛陽學宮的講學大堂。大堂內，學子們早已濟聚一堂，他們的臉上都寫滿了對知識的渴望和對大儒的敬仰。
    黃程偉緩緩登上講台，他的目光如炬，逐一掃過每一個學子，仿佛要將他們的內心都看透。他深吸一口氣，然後開始了他的演講。他的聲音洪亮而富有磁性，仿佛有一種魔力，能夠將學子們的注意力全都吸引過來。
    他先是詳細地講述了《水調歌頭·明月幾時有》、《破陣子》、《阿房宮賦》這幾篇詩文的美妙之處，語言生動而富有感染力，讓學子們仿佛置身於那美妙的詩詞世界之中。
    隨後，他話鋒一轉，長歎一聲，從懷中緩緩取出那本“家傳典籍”。他的手在顫抖，但眼中卻閃爍著堅定的光芒。他小心翼翼地打開典籍，將其展示給台下的學子們看。
    “諸位，這本是我黃家先祖留下的家傳典籍。”他的聲音有些沙啞，但更加堅定，“昨日，我在書房中無意翻閱此書，竟然發現其中記載了近日盛傳的這幾篇詩文。我震驚不已，連忙命人將長安傳來的詩文對照，竟是一字不差！”
    黃程偉的話語如同一石激起千層浪，大堂內頓時炸開了鍋。學子們議論紛紛，有的露出驚訝之色，有的則竊竊私語。
    “怎麽可能？這幾篇詩文不是張小強所作嗎？”一名學子忍不住大聲問道。
    “是啊，我也聽說這幾篇詩文是張小強在中秋詩會上即興創作的，怎麽突然變成了黃家的家傳典籍？”另一名學子也表示不解。
    “難道張小強是盜用了黃家的詩文？這簡直太不可思議了！”一名學子驚呼道。
    “哼，這種欺世盜名之徒，真是丟我們文人的臉！”一名學子憤憤不平地說道。
    黃程偉看著台下的反應，心中暗自得意。他知道自己已經成功地將學子們的注意力引向了張小強，接下來，他隻需要順水推舟，就能將張小強推向風口浪尖。
    “諸位，老朽也是不敢相信，但事實擺在眼前，這本典籍上的詩文與張小強所作一字不差。老朽心中憤怒不已，不能讓先祖的佳作被小人所盜用。老朽今日在此，就是要為先祖討回公道，讓這欺世盜名之徒受到應有的懲罰！”黃程偉的聲音充滿了激動和憤怒，讓台下的學子們更加相信了他的說法。
    “黃老先生說得對！不能讓這種小人得逞！”一名學子站起身來，大聲支持黃程偉。
    “對！我們要一起聲討張小強，讓他身敗名裂！”另一名學子也站起身來，振臂高呼。
    學子們的情緒被點燃，他們紛紛站起身來，大聲呼喊著要嚴懲張小強。黃程偉看著這一幕，心中滿意地點了點頭。他知道，自己的目的已經達到了。他要用這場演講，將張小強推向風口浪尖，讓他身敗名裂。而他，黃程偉，將成為這場風波中的正義化身，受到學子和教導們的尊敬和敬仰。接下來，他隻需要等待時機，將這場風波推向高潮。
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