深夜，來往的街道隻有零星的三兩個人，加班的人也已經回了家。
    可這十點的時候，卻正是高中生晚自習最後一節課下課的時間。
    各大高校裏湧動的人影，無一不在訴說著學生們激動的心。
    你去問他們有什麽好激動的，他們可能也談不上來吧。
    但就是激動。
    學校的保安和值班的老師看著教室的學生都走光了，才開始一個一個樓層的檢查，最後將校門上鎖。
    學校連廊的某個陰暗的角落裏，一個穿著校服的少年，看著那些人越走越遠身影，拽了拽手上的袋子，走進了一間教室裏。
    …
    隔天。
    頭頂的天空還是灰白色的時候。學生就已經起床洗漱好了，準備迎接屬於他們的新的一天。
    班級裏的卷王，也已經到了學校，準備推開教室的門了。
    隻不過這次可能會讓他畢生難忘吧。
    “啊——”
    是卷王推開門的那一瞬間，傳來的。
    這一聲聲音吸引來了很多人，場麵霎時間變得混亂。
    …
    “嘟嘟嘟——”
    看著手機上的消息，易菱安都想感慨一句，這應該是自己出的最快的一次警了。
    但還不了解裏麵的情況，拿出手機撥了個電話過去。
    同時拍了拍身邊的沈括，示意他先別進去，站在自己身邊等著。
    電話那頭似乎也在等著他很快就接聽了起來。
    “我現在就在這裏，你先跟我講一下大體的情況。”
    “一個高年級的教室裏麵死了一個學生。現在的具體情況還不是很清晰，等到了現場才行，既然你在你進去的時候要維護好現場秩序，組織一下，保護好現場。”
    “行，你們動作快一點。”
    掛斷電話後，易菱安轉頭看向身旁的沈括：“你們這的高三的火箭班在哪？”
    “在校門進去左拐直走100米左右就到了，我帶你去。”
    沈括不知道他問這個是為了什麽，但是從剛才的對話來看，他到底底能猜出一個模糊的輪廓。
    所以很興奮，想要跟著易菱安一起去看一看。
    但易菱安對於自己養大的小團子，心裏想什麽還是很好猜得到的。
    直接抬手將他攔下，“把你的心思收一收，去上課。”
    看著臉色強硬的易菱安，沈括沒有辦法，隻好遵循，委屈巴巴的拎著書包走進校園裏。
    把這個小尾巴安置好後，拿著身上的證件順利的進了學校，以最快的速度到達案發現場。
    那間教室的外麵圍滿了人，都不用他多費口舌就能知道。
    幸好的是外麵圍著的都是老師，沒有一個學生。
    易菱安拿出證件，“你們好，我是海城市刑偵支隊的警員。”
    那些老師像是看到了救星般，一窩蜂的圍了上來。
    帶頭的是一個瘦瘦高高，穿著白襯衫西裝褲的男人。
    他伸出手說道：“你好你好，我是這裏的校長，姓李。”
    易菱安抬手回握：“你好，李校長，其他人還有一會兒就到了，你們不要著急，現在我需要你配合我的工作。”
    “好好好，有什麽需要我們的盡管說。”
    “學生統一組織回到教室，這間教室的學生統一組織到另一個地方，老師盡量安撫一下學生的情緒。
    這個班級的老師和學生，一會兒我會進行問話，但不要緊張，都是一些普通的詢問罷了。”
    易菱安的語氣盡量溫柔，將聲音都降到了最輕，整個人都變成了溫柔的鄰家姐姐一般。
    畢竟現在這些人一個都不能受到刺激。
    隻有安撫好他們的情緒，才有利於自己接下來的工作。
    雖然易菱安已經盡量安撫了，但是剛經曆過這種事情，誰的情緒也沒有辦法那麽快的平複下來。
    李校長強撐著身子，將每個老師都安排下去。
    竟然走開後，原本還直挺挺的李校長身子骨一下子就佝僂了。
    “警官，我不知道我的學生為什麽會這麽做，但我知道這裏麵一定有我的過失。
    可是為了其他學生的未來，我希望你一會兒詢問的時候，顧及一些他們。盡量溫柔些吧，都是些十五六歲的小孩。”
    李校長的聲音不大，甚至可以說是細諾蚊蠅，但易菱安還是聽清楚了。
    看來易菱安還是沒有看錯，當初給省庫選學校的時候，她可是和夏小嫻熬了兩個通宵的。
    最後就是覺得這兒的校長作風，行為都很好，那所管理的學校也不會差到哪裏去。
    今日見，果然如此。
    是個擔憂學生，為了學生著想的人。
    但現在並不是說這些的時候。
    易菱安把手機的錄音係統打開，對著李校長問道：“這個現場你們有沒有進去過？”
    李校長搖了搖頭，“沒有。”
    “那你先跟我講講事情的經過吧。”
    “是這個班的學生，第一個到了這兒的，開了半進門就看到了裏麵的一切。
    嚇到了，就叫了出來。剛好他們這個班離教室辦公室很近，老師聽到動靜就過來了。
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    老師也沒經過這個場麵，但作為成年人還是比較理智的，報了警，然後也打電話通知我過來。
    我是住在學校的，所以說很快就來了。
    到了之後，我又讓老師把圍在這裏的學生趕回教室了，我和其他老師就站在這裏等。”
    “那你認識裏麵的那個學生嗎？”
    易菱安拿出剛剛用手機拍攝的照片，有點模糊，但還是可以看得清的。
    李校長看了一會，很快就反應過來，但眼眸裏的神情更加悲憫了。
    沙啞的嗓子回道：“認識，他叫莫疏。尖子生中的尖子生，是這個班學習最好的，沒少給我們學校爭光。
    就是吧，這個學生不愛講話，幹什麽都沉沉悶悶的。一開始我還以為他是不是受了什麽欺負，後才發現開始是單純的不愛講話。
    但是我懷疑應該是他家庭的原因。
    因為從高一開始他的學習就一直很好，所以我會對他多一點關注。
    後來我從他的班主任那裏了解到，他每次的家長會的時候都沒有人來過，而且是自己一個人住在學校附近的一個公寓裏。
    為此我去查了他的入學檔案，才知道他沒有父母，檔案上的撫養人好像是個外國人，我曾經試過打電話聯係，但那個電話就沒有打通過。
    我也私下和那個孩子聊過，他也沒有和我說什麽，隻是說他會盡力去接納，去學，學著怎麽愛上這個世界。”
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