倆孩子在辛縣待了一天，次日，木楠就帶著兩個孩子回了京市。
    參加了京市一中的春季招生班。
    以優異的成績，和最小的年齡入了學。
    慕容泊琂本來對上學是很期待的，但隻上了一節課就有些受不了。
    陽光透過京市一中明亮的玻璃窗灑進一年級三班的教室，在慕容泊琂麵前的課桌上投下一塊耀眼的光斑。
    他盯著那光斑，數著裏麵微小的塵埃粒子，已經愣了十幾分鍾的神，這是他自己發明的遊戲，用來熬過這漫長到令人絕望的語文課。
    “同學們，跟我讀——"大，小，多，少"。”
    講台上，李老師用那種甜得發膩的聲音領著讀，仿佛麵對的是一群智力發育不全的幼童。
    教室裏響起參差不齊的跟讀聲。
    慕容泊琂撇了撇嘴，有一種莫名的情緒，讓他的腳指頭扣了扣，手指在桌下不安地敲打著大腿。
    這些字他三歲就認識了，現在老師居然還在教這個。
    聽得他好想睡覺，但良好的教養讓他做不出這種事來，所以隻能怔怔的自己玩遊戲。
    腦袋被周圍同學的叫喊聲刺激的嗡嗡作響，他偷偷轉頭看向身側的南今也。
    他毫無心理負擔趴在課桌上，早已睡熟。
    嘴角流出晶瑩，課本被浸濕，字跡變得模糊不清。
    慕容泊琂嘴角抽了抽，低垂眉眼瞄著虛空，眼底都是幽怨。
    一年級的老師年齡都不大，看不出兩人的不同，隻當是倆孩子性格不愛說話。
    白允謙趁著視察的機會，站在教室窗口看了看兩人的表現，意味不明的勾了勾唇，回到家就聯係了陳最。
    “二舅？”
    “倆孩子在學校，有些屈才了，”
    陳最輕笑：“他們還是五六歲的孩子，我不想扼殺他們的童年...”
    白允謙：“你來看看他們倆在學校的表現就知道了，”
    “你想讓他們與同齡人交往，可他們二人，心智與周圍同學都格格不入，這恰恰陷入了一種社交困境，”
    陳最挑了挑眉。
    白允謙接著開口：“我問過一年級的班主任，他們把泊琂的異常和不適應，誤解為行為問題，還想著找家長投訴，”
    “哦，”陳最淡然輕歎：“老師能力不足啊，”
    白允謙笑了一聲：“天才兒童畢竟是個例，教育係統對其的特殊需求有所忽視也正常，”
    “之前教育係統裏有人提出成立少年班...專門培養那些智力不凡的孩子...我覺得可以討論討論，”
    陳最笑道：“二舅，您先討論吧，等少年班出來之後，泊琂都長大了吧，”
    “你這小子，看不起我是吧，我要真想做，今年就一定能開班，”
    “好好好，您厲害，您今天跟說這些，是為了什麽？”
    白允謙：“我是想讓你，給兩個孩子換一個教育環境，一年級不適合他們，”
    陳最嗯了聲，“我想想...”
    掛斷電話後，他思忖片刻，輕嘖一聲，慕容泊琂的聰明，他並不意外。
    往常在教他學字的時候他就發現了。
    讓他跟南今也跟同齡人一起上課，也是怕出現慧極必傷的情況。
    在他小時候就給他灌輸大量的知識，怕給他心理造成什麽壓力。
    陳最想要聰明的繼承人，但不想要沒有人情味的孩子。
    所以才想著讓他們從一年級開始經曆。
    現在看來，是陳最想岔了。
    他思忖片刻，打了個內線電話，“木楠，來一趟....”
    “兩個孩子，是你送著入學的，他們有沒有說過什麽，”
    木楠聞言默了默，“第一天入學的時候，在車上，小少爺很期待，南少爺隻說了一句...不耽誤睡覺就行，”
    “下午回家後，小少爺有點蔫...還問我，能不能換個學校，”
    木楠看向陳最，“三爺，小少爺怎麽了嗎？”
    陳最輕笑，“倆孩子不習慣跟一年級的小孩們相處，”
    木楠：“....可...咱家小少爺年紀更小啊，”
    “我兒子聰明，”
    木楠笑：“三爺說的是，”
    “您的意思是，給小少爺再請個老師？”
    陳最擺手，“這個暫時不需要，我找你有別的事....”
    他看著木楠，眉梢挑了挑，“我記得你之前說過，北角山那邊，又增加了一批孩子，有多少個？”
    “八個，”
    “最小年齡？”
    “十歲左右....”
    陳最嘖了聲，聲音淡淡：“能不能搞一批年齡小點的，”
    木楠立刻就明白了他的想法，開口道：“三爺，如果找小少爺那個年齡段的，就不正規了，”
    “雖然也能辦到，但這是個雷，違反了三爺您的底線....”
    陳最笑了笑，“倒也沒必要那麽小，八九歲也行，”
    木楠點頭，“這好辦，”
    “收養手續辦好，簽合同的時候，讓律師和民政處的工作人員陪同...整個過程必須做到合規合法，一定要記得，咱們是做慈善，”
    木楠點了點頭，當然是做慈善。
    港都的育孤院，大多數都是個擺設，平時哪家富商想要慈善的名頭了，去一次，安排人拍點照片。
    這些孩子，相當於個工具人。
    活著都不容易，更別說良好的教育了。
    可陳最的北角山不是，這裏的孩子不僅能吃飽，能穿暖，住的好，而且還有各種行業的老師傳授學問。
    成年後，不想留在慕容家做事的，可以任他離去，隻需要付一筆教育資金就行了。
    這筆教育資金，可以工作後，每年支付一部分。
    非常人性化的分期服務。
    自從木楠接手北角山後，選擇收養的孩子，都是挑選過的。
    在後續的教育中，也有意無意的加入了服從的訓練，保證他們對陳最懷有感恩之心。
    陳最看向他，“挑選一些好苗子，給我兒子當陪讀，”
    “好的，”
    “北角山的老師，現在還缺嗎？”
    “文武都有，已經不缺了....”
    “嗯，下去辦吧，能選的話，盡量選男孩，”
    木楠看向他，“那小少爺的事，”
    陳最輕笑：“他聰明，那也隻是跟同齡人相比，他現在才五歲，該學的東西還沒學完呢，”
    語文、數理化，他都得掌握。
    不浪費時間了，在家學吧，陳最決定親自給兩人安排課表....