而星兒坐在桌前，看著劉三離去的方向，嘴角不自覺地浮現出一抹淡淡的微笑。
    第二天清晨，陽光透過窗戶輕柔地灑在星兒的臉上，她早早便起身準備義診的事宜。沒過多久，劉三也準時來到，兩人一同前往義診的攤位。
    一路上，村民們紛紛熱情地和他們打招呼，對星兒的義診讚不絕口。到達攤位後，前來就診的百姓已經排起了長隊。
    劉三立刻投入幫忙，他協助星兒擺放好醫療器械和藥材，又按照星兒的指示，引導患者有序就診。
    在為一位老大爺診治時，星兒一邊診脈，一邊向劉三講解脈象所反映的身體狀況：“你看，這脈象虛弱無力，說明大爺氣血不足，平時要多注意調養。”
    劉三認真地聽著，不時點頭，還提出一些自己的見解，星兒對他的領悟能力頗為讚賞。
    忙了一上午，義診告一段落，兩人稍作休息。
    劉三邊喝水邊對星兒說：“星兒，我覺得義診雖然能幫到很多人，但大家的健康意識還是不夠，咱們能不能想個辦法，給大家普及些基本的醫學知識？”
    星兒眼睛一亮，說道：“你這個想法不錯！咱們可以定期辦一些講座，就在村子的空地上，給大家講講常見疾病的預防和簡單處理方法。”
    劉三興奮地回應：“好啊，我可以幫忙組織村民，準備場地。”
    兩人正說著，突然聽到一陣喧嘩聲。原來是幾個孩子在追逐打鬧時，其中一個不小心摔倒，膝蓋擦破了皮，疼得直哭。星兒和劉三趕忙跑過去。
    星兒一邊安慰孩子，一邊迅速從藥箱裏拿出藥水和紗布，熟練地為孩子清理傷口、包紮。
    劉三則在一旁輕聲哄著孩子：“小朋友不哭啊，你看星兒姐姐多厲害，很快就不疼啦。以後玩耍的時候要小心哦。”
    處理好傷口後，星兒借機對周圍的孩子們說：“小朋友們，大家記住了，要是不小心受傷了，不要害怕，也不要用髒手去碰傷口，要趕緊找大人幫忙處理。”孩子們懂事地點點頭。
    傍晚，義診結束後，星兒和劉三一起回到住處。
    劉三主動幫忙收拾東西，看著忙碌的劉三，星兒心中滿是感動。
    突然，劉三像是想起了什麽，對星兒說：“星兒，我今天看到有個孩子對醫學知識特別感興趣，一直圍在旁邊看你診治。我覺得咱們的醫學講座，也可以針對孩子們講一些有趣的小知識，說不定能培養出未來的小醫生呢。”
    星兒笑著點頭：“你想得真周到。咱們可以準備一些簡單有趣的道具，讓孩子們更直觀地了解人體結構和常見疾病。”
    兩人越聊越興奮，對未來的醫學講座充滿了期待。不知不覺間，天色漸暗，月光如水灑在他們身上，為這份共同為村民謀福祉的情誼增添了幾分溫馨與美好。在接下來的日子裏，他們又將如何籌備這場意義非凡的醫學講座。
    接下來的幾天，星兒和劉三全身心地投入到醫學講座的籌備工作中。
    星兒利用義診的間隙，收集村民們常見的健康問題，將其整理分類，準備作為講座的重點內容。
    劉三則忙著組織村民，挨家挨戶地通知講座的時間和地點，還邀請了村裏識字的年輕人幫忙製作宣傳海報。
    為了讓講座更加生動有趣，星兒和劉三還製作了一些簡單的教具。他們用泥土捏成人體器官的模型，用彩筆畫出人體經絡圖，還準備了一些常見草藥的標本。
    講座當天，村子的空地上早早地就聚集了許多村民，男女老少都有，大家臉上都帶著好奇和期待的神情。星兒站在臨時搭建的講台上，微笑著看著台下的眾人，開始了她的講解。
    “鄉親們，今天咱們來講講一些常見疾病的預防和治療方法。就比如說這感冒，大家都知道，一到天氣變化的時候，很多人就容易得。那怎麽預防呢？首先啊，要注意保暖，別著涼了……”星兒一邊說，一邊拿起一個自製的人體模型，指著相應的部位進行說明。
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