第88章 什麽資料那麽寶貴?
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陳守明本來在跟旁邊的人聊天,見狀立馬衝過去從陳望手裏接了過來,“旺仔哪裏來的這麽大塊豬肉啊?”
陳守明震驚,遠處的家長們也好奇,都把耳朵豎得高高的,是啊?難道學校裏還發肉了?那他們娃咋沒有?
“我寫的複習資料被校長看上拿去用了,這是報酬。”
陳守明不敢置信,“就,就是你給許知青他們寫的那個資料?”
“嗯哼。”
“我的天!”旺仔已經靠那資料吃了十幾個雞蛋和一根豬手了,結果現在還能賺十斤肉和一個搪瓷杯?
陳守明提著豬肉精神恍惚的跟著陳望走出校門,感覺認知都被刷新了。
校門口的家長們聽完更加震驚,一個小孩子寫的資料就能換十斤肉和一個搪瓷杯?
震驚完後猛然看向自己身邊的崽。
“什麽資料,人家都能寫你怎麽不能寫?是不是沒有努力?”
“啊啊啊·····不要啊,我也不知道什麽資料!”
“看看人家,再看看你自己,不管什麽資料,今晚上就回去給我寫!”
“不要,我不會,我才不寫!”
“不寫就吃竹筍炒肉!”
·······
陳守明提著那麽大一塊肥豬肉回來自然也引起了村裏人注意。
“守明你哪裏買那麽大塊好肉,哎喲,你看這白花花的肥肉,一定出油!”
“是呀,這得花不少錢吧?”
“嗬嗬嗬,這不是我買的,是學校獎勵給旺仔的!”
“獎勵?天!旺仔又考第一名了?”
“不是不是,花嬸,這是旺仔寫的資料被他們校長看中了,要用的資料,這是給的報酬。”
眾人聽完都不敢相信。
“嘶!啥資料啊?給這麽大一塊肥肉做報酬?”
陳望從書包裏拿出搪瓷杯,“不僅給了十斤肉,還給了我一個搪瓷杯呢!”說完全方位的展示了一下。
那個搪瓷杯跟一般的還不一樣,上麵印著永興公社小學的印章,一看就知道是學校獎品。
周圍人看得一陣羨慕,“哇,真的,這杯子質量好!”
“能不好嘛,再怎麽說也是學校的獎品。”
“所以到底是啥資料啊?”
陳望顯擺完就收起了杯子,沒有解釋的意思,這種事情怎麽能他自己開口,肯定要旁的人來說才有效果。
至於什麽效果……
陳守明一臉誇張的說道:“就是之前旺仔給大隊知青寫的那些資料啊,當時許知青他們就親自上門來感謝過旺仔,說那資料多麽多麽好,我們也不懂啊,就以為是旺仔隨便整理的。
結果沒想到那資料無意中被旺仔他們老師看到了,當時就覺得那資料寶貴得很,立馬報告給校長,這不,校長為了留下那些資料,就給了旺仔十斤肉和一個搪瓷杯子。”
眾人目瞪口呆。陳望:就是這種效果?_?)
“那,那資料真那麽寶貴?寶貴得值十斤豬肉和一個搪瓷杯?”
“嘿,誰說不是呢,別說你們不相信,我到現在也是懵的呢,當初旺仔寫的時候我們還以為他在做作業呢!”
此時陳爺爺正擔著糞桶澆完菜地回來,看見陳守明和旺仔被一群人圍在村路上大喊一聲:“老三,你不帶著旺仔回家站那擺什麽呢?”
陳守明趕緊提起手中的豬肉,“爸,看見沒有,這塊豬肉是學校獎勵給旺仔的!”
“什麽?旺仔又得獎勵了?”陳爺爺激動得直接扔了糞桶,腳步如飛的衝了過來。
“哎喲,我的乖孫孫哦,是不是又考第一名了?這次是什麽第一名?簡直太厲害了!”
陳望無語的看著陳爺爺提著那塊豬肉一番感歎,不知道的還以為那塊豬肉才是他的乖孫孫呢。
陳守明把剛剛跟村民們解釋過的話又說了一遍。
陳爺爺驚歎的看著陳望。
陳望微笑著已經做好迎接陳爺爺蒲扇似的大手掌揉頭誇獎。
結果陳爺爺一臉狂喜,“還獎勵了一個搪瓷杯?乖孫孫,快給爺爺看看。”
陳望:…….愛果然是會消散的~
認命的掏出搪瓷杯遞給陳爺爺。
陳爺爺大笑著輕輕拍了拍他背,“好樣的旺仔!爺爺為你驕傲!”
陳望瞬間把腰杆挺了起來,嘿嘿嘿嘿嘿······
然後陳爺爺左手提著肉,右手端著搪瓷杯就這麽站在村路上跟人從太陽西斜擺到了夜幕降臨。
最後要不是陳奶奶提著刀出來要切肉炒給陳望吃,陳爺爺那是堅決不肯離開的。
回來把肉戀戀不舍的給了陳奶奶,搪瓷杯遞給陳望。
“來,拿回你們屋裏放好,以後就用這個新杯子裝水喝。”
陳望接過來,接了半天陳爺爺不鬆手……
“爺,這杯子就給你用吧,你愛喝茶,用這個泡茶水剛好。”
陳爺爺驚喜萬分,“真的?”
“真的,之前奶不是把你的搪瓷杯用來給我蒸蛋羹了嗎?你以後就用這個杯子泡茶喝,還大一些。”主要是他平時也不愛用杯子喝水,隨便用碗就喝了。
估計是還沒有到用杯子的年紀。
他以前看公園那些老大爺人手一個保溫杯,現在這年代沒有保溫杯隻有搪瓷杯,村口大樹下坐著聊天的老大爺手裏端著搪瓷杯就感覺有排麵。
陳爺爺重新拿回杯子笑得臉上的褶子都多了幾道,寶貝似的看了一遍又一遍。
陳望這回又讓包括老陳家在內的福林大隊所有人大吃一驚,震驚陳望優秀的同時,更加確定了讀書的重要性。
晚上家家戶戶都扭著自己娃耳提麵命,說讀書多麽好,讀書多麽重要,說旺仔多麽能幹,以後上學一定要多麽多麽努力。
大隊孩子們耳朵都聽起了繭,覺得大人們真是愛變臉,明明以前還說自己不聽話就要變成老陳家的那個傻子,結果現在又巴不得他變成老陳家的傻子了!
福林生產隊小小的波瀾影響不到外麵,此時永興公社四五年級的老師正在加班加點的學習陳望整理的資料。
本來他們還沒有把一個孩子弄的資料放在心上,雖然都知道陳望的大名,但他們認為他再聰明也不過是三年級的學生,又怎麽能整理出四五年級的複習資料呢。
可是隨著他們閱讀時間的增加,一種震撼不約而同從心頭升起。
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