後來兩人一前一後被放出了辦公室。
    陳望走在前麵，手中拿著這次考試的積分排名，特優班的排名不是完全按照分數來，而是按照比重來，數學和語文的比重最大，要是這兩科分數高，得到的積分就高，那排名甚至可能高於總分比你高的人。
    陳望看著自己隻比畢瑾高出0.1的積分無比慶幸，好懸，差一點他的獎金就要被分成兩半了。
    嘿嘿，一中就是大方，這次開學考竟然給了10塊的獎金。
    那以後每個月考一次······他不就相當於拿上工資了？
    陳望瞪大眼睛，趕緊扳著手指頭算了起來，一個月10塊，再加上每個月生活補貼5塊…..
    “你走路都在算題？”畢瑾的聲音突然從背後傳來。
    陳望回頭，“啊？”
    畢瑾看了眼他手，“你這是在建係解幾何？”
    陳望瞅了眼自己的右手，剛好大拇指朝上與四指垂直，如果他要是在算題的話確實挺像用右手定則建係的……
    “這都被你看出來了，不愧是神童。”
    畢瑾臉一下沉了下來，“嗬，你這是在諷刺我？”
    “我不是，我沒有。”天地良心，他剛剛可是真心實意的誇獎，解析幾何可不是中學數學會學的知識，畢瑾知道建係至少說明他也了解過大學的數學知識。
    畢瑾聽完就這麽盯著陳望看了一會，突然又笑了起來，視線落在名單上，“陳望你很在乎這個第一名嗎？”
    那肯定啊，十大十塊錢，陳望肯定的點點頭。
    “那你說下個月考試我把語文的字寫好，你還保得住你的第一名嗎？”
    “保得住。”
    畢瑾的笑容倏地又收了起來，“那麽自信？”
    陳望無比認真，“我給你說字不是你想寫好就能寫好的，它跟智商沒關係，我看了眼你的字······”陳望露出一言難盡的表情，然後絞盡腦汁想了個委婉的表達方式，“跟我以前的字挺像的。”
    他還記得當初空間裏的書法老師說他字像雞爪寫的來著。
    畢瑾不知道陳望以前的字怎麽樣，但是他知道自己的字，於是好奇的問陳望，“那你把字練好用了多久？”
    “兩年多吧。”
    “所以你到底一天睡幾個小時？”
    這個問題把陳望嚇得心一緊，“啥，啥意思？”
    “我每天睡五個小時，你一天睡幾個小時？”
    陳望不答反問，“你每天隻睡五個小時？”
    “對，你一天睡幾個小時？”
    陳望聽完就嫉妒了，不說多睡覺長得高嗎？這畢瑾一天就睡五個小時正常睡眠時間都不夠吧？咋還能長那麽高！
    “十個小時。”他每天晚上八點準時睡，早上六點準時醒，結果長成了矮冬瓜。
    結果畢瑾聽完還臉色難看的直接走了。
    陳望簡直看不懂他。
    他跟小才吐槽，“你有沒有覺得這個畢瑾有點莫名其妙的？你看見沒有，他剛剛表情一會笑一會沉的，跟川劇變臉大師似的。而且我覺得他對我有敵意，不然為什麽對同學們都一直笑嗬嗬的，對我就冷臉？”
    小才：“有沒有可能你剛剛說的話確實挺像嘲諷？”
    “不可能，我看他肯定也是想要第一名的獎金！”
    小才：“·····”
    陳望把排名單拿回教室放在講台上，大家一窩蜂的圍上去查看起排名。
    這會就是有人歡喜有人愁了，教室裏時不時響起歡呼聲和哀嚎聲。
    陳望回到自己座位上才發現陸思婉竟然來了。
    陸思婉一看見陳望就給他豎起了大拇指，“陳望你太厲害了，又是第一名！”
    陳望嘴角一下子就咧到了耳後根。
    走過去，“你咋來我們班啦？”
    陸思婉湊過去壓低聲音，“過來恭喜你啊，你可太給我們爭氣了，竟然連畢瑾都打敗了，你不知道舒教授當時把畢瑾誇得有多厲害，簡直就是天上有地下無的，結果還不是考不過你。”
    “畢瑾是真的厲害。”如果不是碰見戚老師這樣較真的老師，畢瑾那一分就不會扣，他倆就是並排第一了。
    “那你打敗了他更厲害，我給你說你現在可在一中都出名了，我們班上同學都知道你，門門滿分的超級天才兒童。”
    陳望一驚，“為啥要加個超級？”這帽子咋感覺越戴越高呢？
    “因為你打敗了神童啊！”
    陳望：“……..”
    他並沒有打敗神童，晚上陳望在空間裏把嶽邱剛給他看的畢瑾的解題方法寫了下來，發現他的解題思路是真的很巧妙。
    可以說就數學解題方法上他是輸給了畢瑾的。
    “果然天生的腦子就是比後天改造的腦子好用。”這個辦法他就想不到。
    這個鍋小才可不背，“數學也要靠想象力，你看看你抽象創造能力才開發了多少？”
    這句話讓陳望猛地一怔，腦子裏突然蹦出一句話：數學是嚴謹的，邏輯的，但也是絢麗需要想象力的。
    陳望一瞅自己的抽象創造能力：6。
    初始值是多少，現在就是多少。
    對不起對不起，是他的錯，他不該想當然的認為“想象力”隻能讓他做白日夢，所以每次都忽略它，他應該一視同仁，以後堅決不能犯這樣的錯誤了！
    道完歉陳望就開始考高一的語文，他現在要專心致誌為他的抽象創造能力掙有效時間了！
    就在陳望意識到自己的問題並努力改變的時候，嶽邱剛也在和白長齊也在討論他。
    “陳望和畢瑾兩人智商應該都差不多高，但是陳望這孩子缺乏一種靈性，這一點他不如畢瑾。”
    白長齊不解，“這做數學咋還扯上靈性了呢？”
    “給你打個比方吧，如果數學題是一塊需要解開的幾何體，畢瑾這孩子就是站在這幾何體中間去，找到最關鍵的那一點，輕巧的撥動一下，這幾何體立馬就自動解開了。
    而陳望用的方法就像是拿著大錘子直接暴力敲開，他掌握了很多大學知識，這就是他最強大的武器，啥都能給你快速砸開。”
    白長齊更困惑了，“快速砸開還不好？”
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