興東在侍莊中學初二時候的頑皮治學，十三歲時光
    搗蛋鬼的新學年
    陽光像往常一樣，穿過斑駁的樹葉，灑在侍莊中學的校園裏。初二的新學期開始了，興東背著書包，哼著不成調的小曲，大步邁進了校園。他的頭發依舊亂蓬蓬的，眼神裏透著一股子機靈勁兒，嘴角還掛著一抹壞笑，不知道又在琢磨什麽鬼點子。
    “嘿，興東！”一個聲音從身後傳來，興東回頭，看見同班的好友阿明氣喘籲籲地跑過來。“你暑假去哪兒玩啦？聽說你又幹了不少調皮事兒？”阿明一臉好奇地問。
    興東嘿嘿一笑，“那可多了去了，下河摸魚，上樹掏鳥蛋，還把我爸的釣魚竿改成了‘超級彈弓’，差點把鄰居家的玻璃給打碎咯！”兩人一邊笑著，一邊往教室走去。
    剛進教室，就聽到同學們在討論新班主任。“聽說新班主任可嚴厲了，是教數學的，咱們可得小心點兒。”一個女生小聲說道。興東眼睛一轉，“怕啥，再嚴厲能把我怎麽樣？我興東可不怕。”
    正說著，一位身材高大、表情嚴肅的中年老師走了進來，他就是新班主任王老師。王老師放下教案，掃視了一圈教室，說道：“同學們，新的學期開始了，初二是很關鍵的一年，大家要把心思都放在學習上。”興東在下麵偷偷吐了吐舌頭，和阿明對視了一眼，兩人都憋著壞笑。
    課堂上的“冒險”
    第一堂數學課，王老師在講台上認真地講解著函數的概念，興東卻聽得昏昏欲睡。他偷偷從書包裏拿出一個小紙團，趁老師不注意，扔向了阿明。阿明心領神會，又把紙團扔了回來，一來二去，兩人玩得不亦樂乎。
    突然，王老師猛地轉身，“誰在後麵搞小動作？站起來！”興東和阿明嚇得一哆嗦，慢慢地站了起來。“你們兩個，上課不好好聽講，在下麵玩什麽呢？把函數的定義抄二十遍，明天交給我！”王老師嚴厲地說。
    興東低著頭，心裏卻不服氣：“不就是玩了會兒紙團嘛，至於這麽嚴厲嘛。”下課後，阿明湊過來，“興東，這下怎麽辦？二十遍，抄到什麽時候啊？”興東眼珠子一轉，“別怕，我有辦法。”他從書包裏拿出一支多筆頭的筆，得意地說：“看我的，一次寫四個，速度快著呢！”阿明哭笑不得，“你呀，就會想這些歪點子。”
    然而，事情並沒有那麽順利。當興東拿著抄好的定義交給王老師時，王老師一眼就看出了問題。“興東，你這是敷衍我呢？重新抄，五十遍！”興東傻眼了，這下可真是偷雞不成蝕把米。
    校園裏的發明創造
    雖然在學習上興東總是狀況百出，但他對一些小發明小創造卻有著濃厚的興趣。在學校的科技節上，他決定大展身手。
    那段時間，興東整天泡在學校的實驗室裏，和阿明一起搗鼓著他們的“發明”。他們打算做一個自動清潔黑板的裝置，這樣老師就不用每次都辛苦地擦黑板了。
    經過幾天的努力，他們的裝置終於完成了。科技節那天，興東站在講台上，自信滿滿地介紹著他們的發明。“大家看，這就是我們的自動清潔黑板裝置，隻要按下這個按鈕，刷子就會自動上下移動，把黑板擦得幹幹淨淨。”說著，他按下了按鈕。
    可是，意想不到的事情發生了。刷子剛一啟動，就像發了瘋一樣，不僅沒有好好擦黑板，還把黑板擦出了一道道劃痕，最後竟然直接掉了下來，砸在了講台上，引起了一陣哄堂大笑。興東尷尬地站在那裏，臉漲得通紅。
    阿明走過來，拍了拍他的肩膀，“沒事，興東，雖然失敗了，但我們努力過了。”興東看著地上的裝置，咬了咬牙，“我就不信了，我一定要把它做好！”
    運動會上的“逆襲”
    學校的運動會到了，興東報名參加了男子1000米長跑比賽。他平時雖然調皮搗蛋，但身體素質還不錯，對這次比賽充滿了信心。
    比賽那天，操場上圍滿了同學，大家都在為自己班級的運動員加油助威。興東站在起跑線上，做著熱身運動，眼睛裏閃爍著興奮的光芒。
    隨著一聲槍響，比賽開始了。一開始，興東跑得很快，衝在了隊伍的前列。可是，沒跑多遠，他就感覺體力不支，速度漸漸慢了下來。其他選手一個個超過了他，興東有些著急了。
    就在這時，他看到跑道旁邊的阿明在拚命地為他加油，同學們也都在喊著他的名字。興東咬了咬牙，心想：“不能就這麽放棄，我一定要為班級爭光！”他調整了呼吸，加快了腳步，開始奮起直追。
    在最後一圈的時候，興東已經超越了好幾個選手，和領先的選手隻剩下了幾步之遙。他使出渾身解數，拚命向前衝，終於在終點線前超過了對手，贏得了比賽。
    “興東，你太棒了！”同學們圍了過來，紛紛向他表示祝賀。
    要知後事如何，且聽下回分解！下一章：玉帝上初二上課時看言情小說被英語老師陳紅梅批評了啊！
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