第35章 玉帝的小學時光!

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    就在一家人沉浸在喜悅中時,學校突然來了人說獎狀發錯了。原來有個老師看之前主角測驗成績不佳,陰差陽錯就弄錯了,主角其實是差點沒及格。主角爸一聽急了,帶著主角找到校長理論。在校長辦公室意外發現學校有一批老舊醫書,主角對醫書表現出了濃厚的興趣,看著書中的內容竟有許多靈感。校長見他如此,決定給他一次機會,讓他在一個月後考醫理知識,如果通過就讓他進醫學興趣小組,主角欣然答應,一場新的挑戰拉開帷幕。 開學不久,學校裏突然來了一位神秘的轉校生。據說這轉校生背後有奇特醫術世家背景。在一次校園義診活動中,大家被安排一起協助。轉校生自恃身份,瞧不上沒經曆正規幼兒園教育的主角,在操作時故意出錯還想嫁禍給主角。主角憑借平時積累的知識和靈活思維,迅速糾正錯誤,還巧妙化解危機。此事讓老師和同學們對主角刮目相看。後來主角不斷學習提升醫術知識,在之後的各類競賽中大放異彩,轉校生隻能暗自懊悔。 進入二年級,班上轉來個神秘新生。他醫術高超,能給同學調理身體治小毛病。他見女主聰慧,懷疑其有學醫術天賦。反派嫉妒女主成績,聯合不良同學孤立她,還弄壞她的學習用品。神秘新生暗中相助揭露真相,反派受懲。新生邀女主一起學習醫術,女主本就對治病救人好奇,欣然答應。自此,女主踏入醫術之門,開啟新征程,也讓學習生活更多彩。 升入二年級後,學校來了位神秘轉校生,自稱醫術世家後人。一次校中醫鬧事件,老師和同學們手足無措。轉校生大放厥詞要展示醫術,卻弄巧成拙。關鍵時刻,女主想起用自家流傳的簡易醫術方法應對,竟成功化解,原來女主在學習之餘偷偷研習古代醫書積累知識。從此,女主在學校名聲大噪,得到老師們重點培養,轉校生也對女主心服口服,女主開啟了在醫術之路上的新征程。 正當一家人沉浸在喜悅中時,村裏突然來了個雲遊郎中,聲稱看出這孩子有學醫天賦。原來,郎中曾得高人指點能洞察有醫道慧根之人。他提出帶主角去醫館培養,將來能成一代名醫。父親一開始猶疑,畢竟主角學習不錯,怕耽誤學業,但又想到郎中所言的光明前景。最終,父親決定讓主角跟隨郎中去醫館。從此,主角開啟了獨特的學醫之旅,在醫術之道上展現出驚人悟性,開啟了一段傳奇醫術人生。 在這之後,學校裏來了一個號稱醫術奇絕的老學究,說自己能根據學生學習能力治病提高天賦。他看出主角有極高的學醫天賦,勸說主角學醫術。但班裏有個嫉妒主角的同學聯合混混想把主角趕出學醫的路。混混來鬧事,沒想到主角幾下就巧妙化解。之後主角跟老學究認真學醫,醫術進步飛速。一次村裏爆發怪病,眾人束手無策,主角運用所學治好了村民,名聲大噪,開啟醫術輝煌之路。 在之後的校園生活,一次學校來了位神秘老中醫義診。聽聞消息後,對醫術產生興趣的女主偷偷觀察。老中醫發現女主的好奇心,就考她一些簡單醫理,沒想到女主憑借現代思維竟回答正確。這時,一直嫉妒女主的同學聯合校外庸醫陷害女主,說她泄露醫術。女主不慌不忙,當眾用所學理論和老中醫一起糾正庸醫錯誤,還準確診斷出幾個疑難病症。大家這才知道她聰慧過人,陷害她的同學則灰溜溜地道歉。 之後在學校裏,有個同學的親戚是醫館郎中,常吹噓自己懂醫術知識。他嘲笑努力學習基礎學科的主角以後也成不了好郎中。主角沒理會,但一次學校組織模擬治病活動,題目刁鑽。那同學抓耳撓腮答不出來,主角卻憑借紮實的知識基礎,結合從父親那裏得到的生活經驗,巧妙給出診治方案。活動結束,主角贏得滿堂彩,那同學羞愧不已。從此逐漸堅定了用基礎學識鑽研醫術的路,向著成為名醫大步邁進。 後來班裏轉來個學生,他家裏權勢大,學習不好還總是欺負同學。一次在班級活動中,他故意撞翻了女主的實驗裝置,導致女主精心準備的成果被毀。老師卻聽信他的狡辯指責女主。女主雖委屈但沒抱怨,利用自己超強的醫術知識開始鑽研改進實驗。期末考試,她憑借改進後的成果在附加題拿高分,總分遠超那個學生。而那個學生因作弊被發現取消成績。女主帶著新的獎狀回家,爸爸更驕傲,女主也明白了靠自己才是真理。 開學後沒多久,班裏轉來個神秘的新同學。聽聞他家境不凡,自帶一種高傲勁兒,處處打壓成績好的同學。見女主成績優異,他便聯合幾個調皮鬼使壞,在女主重要的醫書裏亂塗亂畫,還藏起她的藥材。女主知曉後沒大吵大鬧,利用自己的醫術知識設下小圈套。她調製出一種能散發特殊氣味的藥水,灑在丟失的藥材附近。過了幾日,調皮鬼們身上就帶著怪味,在證據麵前他們隻能認錯。女主也借此讓新同學心服口服。
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