就在這時，薑君君突然冷不丁地冒出一句：“哎喲，這可真是有了新人就忘了舊人啊！”她的聲音不大不小，卻恰好能讓在場的每個人都聽到。
    說完，她還故意走到大寶身邊，動作誇張地從大寶的小衣服兜裏掏出一條手絹，然後像模像樣地用它輕輕地擦拭著自己眼角那根本不存在的淚水。
    這顯然就是一場戲，而且薑君君演得還挺投入。
    薑朗山和方岩錦等人見狀，都有些尷尬，他們趕緊把目光投向別處，有的看天，有的看地，反正就是不敢直視大領導和薑君君。
    而大寶、二寶、三寶三個小家夥則顯得十分無語，尤其是大寶，他看著薑君君遞過來的手絹，臉上露出一絲嫌棄的表情，還特意看了看手絹有沒有弄髒。
    要知道，這條手絹可是華商特意為這三個小家夥準備的。因為這三個小家夥都有點輕微的潔癖，所以兜裏總是放著手絹，以備不時之需，比如擦手或者擦嘴什麽的。
    “嘿，你這小家夥，居然還嫌棄你娘親我！”薑君君眼尖，一下子就看到了大寶那嫌棄的小眼神，她二話不說，直接伸手捏住大寶的臉蛋，又是揉又是捏的，嘴裏還念叨著：“真是膽子大了啊，連你娘親都敢嫌棄了！”
    大寶的臉上寫滿了絕望和無奈，仿佛整個世界都崩塌了一般。他無奈地看著眼前這個“無良”的媽媽，心中充滿了委屈和不滿。
    “嗚嗚嗚……我的臉啊……”大寶含糊不清的聲音在房間裏回蕩著，讓人不禁心生憐憫。當然，也隻是在心裏想想，薑君君作為親娘，也不可能多麽用力，這也是人家母子之間的玩鬧。
    就看薑君君惡作劇似的蹂躪著，還有大寶沒有眼淚的哭嚎聲就知道，沒什麽事。
    不過大領導實在看不下去了，裝作一臉嚴肅地看著薑君君，責備道：“你怎麽能這樣對待孩子呢？”
    薑君君被大領導打了一下，雖然有些吃驚，但很快就恢複了常態。她不以為然地揚了揚下巴，說道：“就您寵他們，喏，那是我奶奶他們弄的一些吃的，帶過來給您的，您自己看著分吧。”
    薑君君的語氣中透露出一絲得意，仿佛這些吃的是她特意為大領導準備的，而其他人都沒有這個待遇。她那臭屁的樣子，讓一旁的張秘書都有些看不下去了，他連忙掩飾性地抬手握拳放在嘴上咳嗽了一聲。
    大領導見狀，更是直接給了薑君君一個白眼，沒好氣地說道：“說的好像是大寶二寶三寶，不能給我帶一樣。”他對薑君君這種自戀的態度感到十分無語。
    大寶、二寶、三寶三兄弟見狀，也非常配合地一起點了點頭，表示他們也能給大領導太爺爺帶吃的。薑君君見狀，直接一人給了他們一個腦瓜崩，笑罵道：“真是你媽我的親兒子啊！”
    薑君君就轉頭看那幾個裝模作樣的男人，“走吧，你們也別裝群演了。”這幾人，每次都這樣，十分讓人“看不上眼”。
    “嘿嘿......”收獲了一波傻笑。
    “我們走啦，您別嫌他們煩哦。如果您覺得累了，就給家裏打個電話，讓那幾個老爺子過來接他們回家就好啦。”
    薑君君麵帶微笑地說道，然後毫不猶豫地轉身離去，甚至都沒有回頭看一眼。很明顯，這種事情她已經經曆過很多次了，整個流程對她來說已經是輕車熟路。
    自從大寶、二寶和三寶出生後，不再需要母乳喂養時，這三個小家夥就會時不時地跑到大領導這裏來玩上幾天。
    以前，薑墨和古越還有時間陪伴他們，但今年這兩個孩子跳級到了五年級，馬上就要升入初中了，學習任務變得繁重起來，自然就沒有太多時間再過來了。
    不過，讓人欣慰的是，這三個小家夥非常乖巧懂事，根本不需要大人時刻陪伴在身邊。他們從小就很好帶，隻要有足夠的食物和水，他們就能自己照顧好自己。
    薑君君一行人從大領導那裏離開後，徑直回到了家中。
    一踏進家門，他們就看到大家都正襟危坐在堂屋裏，就連幾位老師也都來了。而且，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，雖然沒有人提及關於考試成績的事情，但從他們的表情中可以輕易看出，這些人肯定已經得知了好消息。
    “回來了啊，那就趕緊去收拾收拾，準備一下上學要用的東西吧。反正學校離家都挺近的，你們自己看著準備就行。”方老爺子一見到幾人，便笑著說道。他心裏明白，孩子們都已經長大成人了，不再像小時候那樣需要事事叮囑。
    薑君君不緊不慢地坐了下來，端起桌上的茶杯，輕抿一口，然後才緩緩開口：“那個不著急啦，我們早就準備好了。”
    接著，她話鋒一轉，繼續說道：“我這邊呢，是打算加快畢業進度的。畢竟不能一直待在學校裏嘛，所以我打算申請走讀，宿舍就不要了。因為咱們離家近，這樣中午放學後也不用在學校休息，能節省不少時間呢，也是給有需要的同學，讓一些地方。
    而且啊，最重要的是，明年夏天我想去那邊轉悠一下。”
    薑君君說完，稍稍停頓了一下，然後抬起頭，目光掃過在場的每一個人，似乎在觀察大家的反應。
    其實，這個想法是她剛剛在回家的路上突然冒出來的。
    而其他幾人呢，對於在校學習這件事也都有著相似的打算。他們都希望能夠盡快完成大學學業，早日踏入社會。
    當然啦，除了薑朗山可能會遇到一些困難之外，其他人應該都能夠輕鬆應對。
    這並不是說薑朗山的學習能力有問題，主要是因為他就讀的是 j 校，這次參加高考的目的就是希望在日常訓練之餘，能夠多學習一些新的知識，並將其應用到實際作戰中。
    這對於薑朗山來說，就不是時間的問題，而是知識量的問題。新的知識，總是需要時刻學習的。
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