第82章 召喚孔丘

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    一段時間不見,此時的嚴洛身姿更為雄壯挺拔。
    而且經曆過血腥廝殺,他眉眼之間,更是透著普通國君、公子沒有的殺伐之氣。
    尚高馳看的心驚肉跳,和顏悅色的為嚴洛介紹道:
    “秦君,此次我家君上特派老臣前來,以公子池為質,並獻上公主若水,充實國君後宮,希望能讓秦、薑兩國重歸於好!”
    嚴洛饒有興趣的打量著這倆薑國公子、公主。
    這公子池大約十三四歲的模樣,隻不過身形瘦弱,氣質陰柔,還沒說話呢,已經是嘴唇囁嚅,膽戰心驚的模樣。
    而那公主薑若水,倒是長得身段婀娜、清麗脫俗,頗有幾分前世女明星詩詩的韻味。
    看年紀,和嚴洛差不多,大約在十五左右。
    “薑池薑若水)參見秦君!”兩人都有些忐忑的恭敬拜見。
    嚴洛抬手道:“嗯,賜座——薑國乃伯爵之國,公子池身份尊貴,今後不必行此大禮。”
    公子池顫顫巍巍作揖道:“多謝秦君!”
    “至於薑國公主,便封為少使,如今秦國後宮,由夫人梁姬主理,還望你二人能和睦相處!”
    薑若水不敢囉嗦,低聲道:“臣妾謹遵君上之令!”
    一旁尚高馳心中有些不滿,畢竟少使是國君後宮中最低的位份了。
    梁國相比薑國,爵位、國土都要更為遜色,如今堂堂薑國公主,居然要給梁國公主低眉順眼。
    不過他剛想說話,看著嚴洛平靜的目光,尚高馳頓時慫了。
    隨後送上此次賠付以及送嫁的禮單。
    隻一瞬間,尚高馳就清醒了。
    梁姬畢竟屬於明媒正娶,雙方互換庚帖,行過婚嫁大禮。
    而薑若水,則是薑國慘敗,送公主前來平息秦國怒火的。
    本質上就是個滅火器。
    隨後嚴洛便令人在嚴城宮殿旁邊騰出一些宅子,作為質子府,讓公子池率先入住。
    當然,質子府所需要耗費的錢糧花銷,秦國也是需要從他們各自國家獲取的。
    ......
    打發了晏國使者,嚴洛象征性的看了一眼係統。
    這段時間刷新出來的文武人才,都比較一般,所以他並沒有浪費召喚點數。
    不過今天刷新出來的文官,倒是讓嚴洛精神一振。
    【春秋戰國.孔丘2000召喚點)】122
    雖然現代人很多對儒學充滿偏見、厭惡。
    不過憑良心講,在古代能說出“有教無類、因材施教”這兩句話的,已經不愧為至聖先師的美譽!
    而且孔子當時對於儒家學子的要求,可不是後世四體不勤五穀不分的腐儒能比的。
    比如孔子是以民為本,他提出“己所不欲勿施於人”,提倡仁政,反對暴政。
    孔子提倡 “聖之時者”,主張根據時勢調整行為如 “可以仕則仕,可以止則止”),反對僵化教條。
    倡導 “君子六藝”禮、樂、射、禦、書、數),注重實踐與多學科學習,主張 “學而不厭,誨人不倦”。
    孔子從來不會讓儒家學子“兩耳不聞窗外事,一心隻讀聖賢書”,反而身體力行,帶著弟子們周遊列國,將理論和社會實踐相結合。
    孔子強調 “行” 為學習之本,主張 “君子訥於言而敏於行”,鼓勵通過實踐驗證知識。
    他曾向老子問禮、向郯子學官製,提倡 “和而不同”,尊重多元思想、包容開放。
    後世各種讓人對儒家產生刻板印象的行為,反而大多是假借聖人名義,進行扭曲、篡改的結果。
    比如三綱五常的等級森嚴製度、比如違背有教無類以權貴為先的愚民政策。
    這些反而是和孔子理念背道而馳的行為。
    如今秦國學部有名無實,隻有在各城邑、縣城之中設置了蒙學教師、教諭。
    但本質上還是最為基礎的掃盲學習班類型。
    如果有孔子這種大家在學部任職,教育方麵,嚴洛可以省心不少。
    消耗了2000召喚點,嚴洛召喚出了孔丘。
    “本世界儒學乃天外來客以孔子之名傳播,儒家學說之中,孔子本名將被隱去。
    孔丘將以秦國普通書吏的身份出現,現為議政大殿錄事書吏。”
    天外來客,有點意思,其實嚴洛自己又何嚐不是天外來客呢?
    而孔丘的官職,是一個沒有品級的小官,本質上就是抄寫記錄朝政事宜的書記官。
    嚴洛當下便召孔丘前來。
    片刻之後,一名身高一米九以上,體格彪悍,麵容溫和,氣質不俗的中年男子便來到嚴洛身前。
    “丘,參見君上!”
    孔丘這體格,比很多武將都要彪悍。
    而且行禮之時,動作、神情一絲不苟。
    “免禮,寡人知你素有大才,隻做個錄事書吏,實在屈才。
    如今秦國百廢待興,尤其百姓大多大字不識。
    寡人雖在各地設置教諭、蒙學教師,但畢竟需要有人統籌相關事宜。
    寡人先任命你為正六品學部員外郎,一來招攬百業人才,一起編纂蒙學、經濟、算學、水利等各行教材;
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    寡人希望這些教材,能為今後大秦選拔出務實為民,並能專擅政務、民生事宜的人才。
    二來,推廣教育,規範度量衡、文字正韻,讓秦國百姓,無論在何地都可以識字、交流。”
    編纂教材,是嚴洛讓學部做的第一件事,有了教材,各地無論蒙學,還是更為成熟的私學,都能有標準書籍進行教導。
    嚴洛所列出的內容,也是和國家治理、民生百業相關的東西。
    第二件事,就是主動推動教育,統一度量衡,並同時形成全國統一的官話。
    眼下秦國地盤還不大,但計量單位已經有所區別,晏國百姓的口音,也和原本嚴國百姓也有一些差異。
    有一個統一度量衡和官方語言,是未來大一統國家所必須的。
    孔丘連連點頭,一臉讚許道:
    “君上所言貼合國策民生,堪稱治世之大變革,臣願意輔佐君上,完善這兩項大業。
    不過在這之前,還請君上允許臣於嚴城之中開設學宮,一來招募人才,二來也能幫助微臣更好的完成任務!”
    嚴洛欣然同意:
    “可以,寡人為你寫一道詔令,開設學宮所需錢糧物資和人手,你盡可從府庫調取。”
    孔丘答應下來,便鬥誌滿滿的開始自己的教育大業。
    而嚴洛這邊,也是活動了一下筋骨,直接進入後宮。
    麾下有如此多的名臣大將,偶爾放縱一下,問題不大!
    一見薑若水,嚴洛便是食指大動,畫風化身武俠動作片。
    當夜,秦君使出一招碧血洗銀槍,血染雪夜震武林。
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