厲夏和鄭夫子的這一問一答，瞬間讓大家明白了這東西的重要性。
    看向常夫子的眼神，也變得不一樣起來。沒有想到常夫子這個看似簡單的遊戲之做，竟然有著這麽重大的意義。
    而此時的常夫子，也有點不好意思起來。
    這東西雖然是他搞出來的，但是他隻知道有點用，但是沒有想到這麽有用，大王實在是太抬舉他了。
    其他人眼紅的不行，雖然大王說的可能誇張了，說什麽成聖之類的。
    但是能夠獲得大量名聲是肯定的。
    “這種東西可有名稱？”
    “全憑大王做主。”
    常夫子很識趣的喊道，既是一種恭維，同時大王幫忙取名，也有利於傳播不是。
    一名人王親自賜名，不管好壞，肯定要試試怎麽樣吧，這樣一來不就傳播了出去嘛。
    “這項技術簡單，主要在於兩點，分別是刷墨汁，其次是印紙張，就叫做印刷好了。”
    “好名字，大王英明神武。”
    厲夏不僅沒有生氣，還非常的高興賜名，常夫子感覺整個人都精神抖擻了起來。
    這一刻起，印刷算是真正的出世了。
    “印刷雖然方便快捷，但是首先要有一個不錯的模板，石頭雕刻模板的方式，效率實在是太慢了。
    孤如果想要印刷萬字書，光是模板估計就需要一年半載，甚至更長的時間。
    短篇著作還適合，長篇的恐怕就不行了。
    而且需要的模板也太多了一點，萬字書需要上千塊模板不在話下，這都是不方便之處。
    所以常夫子也不要驕傲自滿，這東西好是好，卻還不成熟，需要一定的改進才可以，這樣才更有利於傳播出去，到時候你的名聲才會更加的響亮。”
    “下臣定會繼續努力，絕不辜負大王所托。”
    厲夏點了點頭，不管常夫子能不能成功，但是常夫子的態度他很喜歡，以前就是幹實事的人，現在有了印刷術，厲夏看他更順眼了。
    “孤有一些不成熟的建議，常夫子可以作為參考。”
    一聽說厲夏有建議了，就連鄭夫子都認真了起來。
    畢竟厲夏的建議，往往都證明都深謀遠慮，隻要能夠完成，絕對是大的突破。
    例如厲夏想要音韻譜和千字文的建議，都讓鄭夫子的新儒受益匪淺，甚至來了靈感，想要進行簡化字。
    不僅如此，大王還給農家提了不少的建議，往往都證明很有效果。
    如果被厲夏聽到了他們的心聲，肯定會忍不住翻白眼，他提的那些建議，可不是他一時頭腦發熱想出來的。
    他哪有那麽大的能力，他提的建議，一般都是經過時間考驗的，都是上一世老祖宗嚴選出來的。
    不好的都被時代發展所拋棄了，剩下的不少都是精華。
    即使有一部分糟粕。也被那個信息化時代的轟炸之下，又給嚴選了一遍，所以他提的建議都不是他一個人想出來的，而是千千萬萬人選出來的。
    “關於印刷，像音韻譜之類的，需要大規模推廣，需求量大，並且篇幅小的，你可以用石板做一些固定的。
    用的時候直接上墨汁刷就可以了，不需要浪費時間。
    但是一些長篇幅的，你能不能把那些字，一個個都做成單獨的方塊，用的時候在模板上進行排列。
    這樣的話就節省了很多的事情，不需要重複刻製模板，那些字可以重新進行排列。”
    聽起來雖然簡單，但是工作量是又變大了。
    畢竟刻字就已經很浪費時間了，還要都做成單獨的個體，這就需要大量的打磨，就需要浪費大量的人力物力。
    這需要多少人去打磨啊，而且打磨還無法保證大小，高低，寬窄之類的，印刷出來的字，估計也是歪歪扭扭。
    於是常夫子就把自己的擔心說了出來。
    厲夏思考了一下，又繼續建議道“你說的這些確實是問題，就像是萬字書，一整套還不夠，可能想要很多套，這就需要更多的人力打磨了。
    固定版本的，可以用石塊雕刻，這樣也有利於保存，還能夠長時間使用。
    至於單獨字，你可以去燒製陶俑的地方，和那裏的匠工商議一下，能不能改成燒製，用泥塊製作，比打磨石塊速度快多了。
    如今陶俑都有標準化模具，也可以給這些字製作標準的模具燒製。
    關於印刷的事情，以後就交給言報負責好了，學司進行監管，花費都有國家來出，務必要搞出來。
    你們私下裏好好商議，為了保證印刷的方便，你們首先需要統一字體的標準化大小，多設計幾種字體大小，應對不同的需要。
    同時把紙張大小也盡量的統一了，如此一來的話，模板就不需要那麽多了，同一個模板就可以不斷的印刷。
    不需要用一張大紙印所有的東西，那紙張也太大了，不太方便。
    可以分開印刷，一小張紙印幾十個字，然後印很多張。
    再把這些紙張裝訂在一起，不需要跟這些上書一樣的模式，可以有自己統一的模式。
    具體的你們自己商定，有什麽難點可以報給孤，孤可以給你協調人幫忙，最好在明年開春之前，把具體的改進方案給孤。
    需要應對明年的少年學宮需求。
    也不是讓你們一次性做好，少年學宮可以一邊學習，你們一邊印刷也沒關係，但是係統的方案你們需要做出來。”
    現在的教學，無論是少年學宮還是玉炎學院。學習方式都還比較傳統。
    那就是先生把字寫在前麵，學生需要跟著讀，努力的記，然後自己再抄下來，根本就沒有課本一說。
    對於那些小孩子來說，筆都還沒學會握呢，怎麽能夠抄的好。
    有錢的隻能去買一本字帖來練習字，沒錢就更難了。很可能就一直掉隊跟不上了。
    厲夏是打算改變這種方式，給學子們發課本。
    練習寫字算是作業，但是沒有課本，他們連模仿的東西都沒有，要不然知識怎麽會被貴族壟斷了呢。
    這個時候，印刷就很重要了。
    不過厲夏也隻能把大概的方式說一下，他自己也沒有見過真實版的古代活字印刷術啊。
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