趙珂爾怒從心來，雖然，她說話比較直率，但是，仗著自己的教學成績在市裏也算是名列前茅，別說是普通的在校老師，就是雷校長也要高看她一眼。
    還沒有一個生活老師，敢在她麵前如此造次，偏偏是這個試講英語時，她偏偏都不看好的陶染。
    如果不是劉虎權出於好心，讓她留在學校，也不會和她之間，發生一個接著一個的故事，這也許，就是陰差陽錯。
    被校領導批評之後的怨氣，讓趙珂爾的內心，激起了一層層漣漪。
    她用手戳著陶染的鼻子，橫眉冷對。
    “陶染，你......你竟敢對我如此無禮！我勸你最好擺正自己的位置，不要在我麵前太張狂！不然，我是不會輕易放過你的！”
    陶染冷哼一聲：“我張狂？趙老師，我對你的態度，取決於你對我的態度！基本的尊重和平等你有嗎？”
    趙珂爾一個字也不想再聽下去，她揚手朝著陶染的臉上打去。
    “這世上本來就是三六九等？哪有什麽尊重與平等？想多了吧？這一巴掌就是給你的教訓！”
    陶染捂著被打痛的臉，眼淚從眼眶滑出。
    “趙珂爾，你不僅可悲，還很可笑？以德育人，以理化人，你這樣的品行，如何帶好一個班級？”
    趙珂爾搖晃著陶染的身體，她嘶吼著：“陶染，還敢嘴硬，你給我閉嘴！我看你就是想要取代我這個班主任的位置？”
    陶染看著趙珂爾的情緒有些激動，這強勢的說話語氣咄咄逼人不說，還要對自己動手，她氣不打一處來。
    “趙老師，如果你沒有進入更年期，為何心思如此敏感？你胡言亂語不說，還要動手打人，這就是一個優秀班主任應該有的態度？”
    趙珂爾五官緊繃，眸子裏充滿了一股熊熊燃燒的怒火。
    “陶染，你不就是仗著劉虎權，才敢在我麵前膽大包天？”
    “不敢，趙老師，我是感謝劉虎權給我了一個來學校工作的機會，隻是，從我接受這份生活老師的工作起，我就知道我的角色與定位，你是耀眼的星辰，我是平凡的配角，我的出現不值一提，對你，也不會產生任何威脅！”
    趙珂爾趾高氣揚地把雙臂交叉在胸前，得意地笑道：“那是你自己的以為，不過，能知道自己是個配角就行，就不要眼高手低，看好自己的門，不要想不切實際的事！我勸你啊，沒有金剛鑽，就最好懂事一點。”
    “趙珂爾，我承認，我是沒有工作經驗，想要快速融入工作的角色，好跟你搭配默契，把班級工作共同搞好，我抱著一顆謙卑的心態，對工作盡職盡責，擠出業餘時間提升教育理論知識，注重自身成長。我以你為榜樣，可是，學習歸學習，我從來都沒有想過要代替你，我想不明白，如果追究進步是錯，那麽優秀，是不是就會成為，加速我們彼此關係變異的催化劑。”
    陶染這麽一說，趙珂爾聲音低沉，帶著十分明顯的怒意與威脅。
    “陶染，你說，你不會代替我的位置，可是，你做事的態度，很明顯就說明你有這野心。”
    陶染看到趙珂爾依然追著這事不放，不知道她這葫蘆裏究竟放的什麽藥？
    她一頭霧水：“趙老師，我聽不懂你在說什麽？請明示！”
    “還在裝？好，那你就把耳朵支棱起來，給我聽好了！矛蕭虞燙傷的事故，你沒有向我匯報，直接越過我這個班主任，在我不知情的情況下，讓我在領導麵前顯得很被動。”
    “趙珂爾，你若真的健忘，可以多吃點八個核桃，我已經說過了，具體情況具體對待，我不是複讀機，不想再重複一遍，我相信，對於一個有良知、有正義感的人來說，都會主動伸手，去救治自己燙傷的學生，當時情況緊急，我這麽做，也是不得已而為之。”
    “好，很好！陶染，你這是變著法子，在塑造你的人設，暗地裏在貶低我的不是。就算情況緊急，你打個電話，或者發個消息，會少點什麽？能死人嗎？”
    “趙珂爾，話不要說的太難聽，否則，會傷了人心！我倒是想要給你打電話匯報一下，可是，事發突然，把矛蕭虞及時送往燒傷醫院，這才是我當機立斷應該做的！我隻是覺得孩子哭的讓我揪心，實在不忍心看下去！就算他對我有誤會，我更不可能坐視不管！”
    “就算這是一個牽強的理由，你也不能越權直接聯係車輛，你經過我同意了嗎？連劉虎權都不知道這事，你不知道提前匯報一聲嗎？你如果說不通，可以找我去說啊！”
    “趙珂爾，我不知道聯係車輛，還算越權？也沒有人，事先給我說起過，當時情況緊急，我隻好自作主張，再說，司機也沒有提出任何異議，也是本著把我和學生送到醫院的原則，又把我們安全送回，如果，真的出了什麽差錯，責任由我一人承擔好了！”
    “說的比唱的好聽，至少在使用車輛前，你要填寫《公車使用申請表》，按照表格裏的內容，經過部門領導還有校領導同意之後，才能允許使用，因為你這事辦的不妥，還連累了劉虎權，你就是這樣辦事的嗎？我看你就是故意的！還說沒有代替我這個班主任的想法！看你年齡不大，心眼還不少？”
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    “趙珂爾，不要用你狹隘的想法，去猜測別人的好意，行嗎？在矛蕭虞燙傷的這件事上，我承認，自己工作經驗不夠，沒有做到和你及時溝通，可是，他燙傷的情況，在第一時間發現之後，已經得到了及時救治，我們是私立學校，若是燙傷的事情，鬧到了家長那裏，試問，你又該如何解釋？”
    “陶染，你這是在教育我嗎？”
    陶染連忙擺了擺手，說：“不敢，你相信我說的話也好，不相信我說的話也罷，我隻是不想把矛盾擴大，矛蕭虞的家庭情況很複雜，仔細想想，他也是個很可憐的孩子。”
    矛蕭虞的家庭背景，趙珂爾作為班主任，她自然是知道的，矛蕭虞父親悄悄給她紅包的事，她沒有對任何人提及過。
    陶染說到矛蕭虞家庭的話語，趙珂爾的內心感到不安起來。
    她警惕地語調問道：“你怎麽知道矛蕭虞家庭的情況很複雜，他都跟你說了什麽？”
    陶染聽到趙珂爾話裏的顫音，微微一笑：“趙老師，你這麽緊張幹什麽？心虛了？難不成矛蕭虞說的話，都是真的吧！”
    “陶染，你……你……胡說八道！”
    “趙老師，別演了！回醫院的路上，矛蕭虞把爸媽的情況都告訴我了，你不覺得，我們應該對矛蕭虞的身心傾注更多的關愛嗎？他渴望溫暖！他也曾經是個成績優異，善良的孩子。可惜，父母的態度，改變了他的認知，父親在國外，母親又改嫁，如果，再任由他發展下去，他以後可該咋辦？”
    “私立學校，像矛蕭虞這樣的家庭情況很多，你能管過來嗎？就算管住他們的人，能管住他們的心嗎？我們是肉眼凡胎，光有同情心是治標不治本的。”
    “所以，我們要通過正當合理的方式，引導學生，促進他們在學校身心健康發展，而不是放任不管！”
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