到第2天，新一輪訓練，在一個荒島上麵，一個人一組，可以組隊，也可以單打獨鬥，隨後到達地點以後，船已經駛離。
    史蒂夫站在荒島的沙灘上，望著那逐漸遠去的船隻，心中湧起一股既興奮又緊張的情緒。他回頭看了看周圍的環境，茂密的叢林，陡峭的山峰，還有未知的危險隱藏其中。
    弗萊迪在不遠處，正觀察著地上的痕跡，試圖從中獲取一些有用的信息。“史蒂夫，看來這可不是個輕鬆的挑戰。”弗萊迪說道。
    史蒂夫點點頭，“但咱們能應付，是吧？”
    “那當然！不管單打獨鬥還是組隊，你怎麽想？”弗萊迪問道。
    史蒂夫思考了片刻，“先看看情況吧，如果遇到合適的夥伴，組隊也不錯，但要是沒有，咱們各自為戰也沒問題。”
    兩人開始小心翼翼地向島內探索。叢林中，藤蔓交錯，枝葉蔽日。史蒂夫小心地避開那些帶刺的植物，眼睛不停地觀察著四周。
    突然，一陣沙沙聲傳來，史蒂夫和弗萊迪立刻警惕起來。隻見一隻體型巨大的野豬從灌木叢中衝了出來，獠牙鋒利，氣勢洶洶。
    史蒂夫迅速側身躲開，弗萊迪則順手撿起一根粗樹枝，準備應對野豬的攻擊。野豬再次衝來，史蒂夫看準時機，一腳踢在野豬的腹部，野豬吃痛，稍稍後退。
    “趁現在，跑！”弗萊迪喊道。
    兩人迅速逃離了野豬的領地，繼續深入荒島。
    走著走著，他們遇到了一條湍急的溪流。溪水冰冷刺骨，水流很急。
    “要過去嗎？”弗萊迪問道。
    史蒂夫看了看周圍，“找些樹枝做個簡易的木筏吧，這樣更安全。”
    兩人齊心協力，很快做好了木筏，成功渡過了溪流。
    此時，天色漸漸暗了下來。史蒂夫找了一塊相對平坦的地方，“今晚就在這兒紮營吧。”
    弗萊迪點頭同意，兩人開始收集樹枝和幹草，準備生火。
    就在他們忙碌的時候，不遠處傳來了一陣呼救聲。史蒂夫和弗萊迪對視一眼，毫不猶豫地朝著聲音的方向跑去。
    原來是一個同學不小心掉進了陷阱，腿部受傷。
    “別怕，我們來幫你。”史蒂夫說道。
    他們把同學救了出來，經過商量，決定一起組隊。
    夜晚，篝火旁，三人分享著彼此的食物和水，討論著接下來的計劃。
    “明天一早，我們一起尋找出路。”史蒂夫說道。
    在這荒島的第一個夜晚，雖然充滿了未知和危險，但他們的心中充滿了希望和勇氣。
    其他人還很困難的時候，沒想到史蒂夫直接過起了荒島度假
    當其他同學還在為尋找食物、水源和合適的庇護所而焦頭爛額時，史蒂夫卻仿佛置身於度假勝地一般悠然自得。
    他找了一處靠近海邊的開闊地，用樹枝和樹葉搭建了一個簡易但舒適的庇護所。陽光灑在他身上，他躺在自製的“吊床”上，輕輕搖晃著，嘴裏還哼著小曲。
    不遠處，他用石頭圍了一個圈，生起了火，火上烤著剛剛抓到的魚，香氣四溢。旁邊還擺放著一些新鮮采摘的水果，那是他在叢林中探索時的意外收獲。
    史蒂夫時不時起身，走到海邊，感受著清涼的海水衝刷著雙腳。他甚至還在淺水區發現了一些美麗的貝殼，挑選了幾個作為裝飾品，掛在了庇護所的入口處。
    與其他同學的狼狽和焦慮形成鮮明對比的是，史蒂夫的臉上始終洋溢著輕鬆和愜意的笑容。他利用周圍的自然資源，給自己打造了一個小小的“天堂”。
    其他同學路過看到這一幕，都驚訝得合不攏嘴。
    “史蒂夫，你怎麽這麽悠閑？”一個同學忍不住問道。
    史蒂夫笑了笑，回答道：“心態決定一切嘛，既來之則安之，把這當成一次特別的度假，不也挺好？”
    同學們聽了，既羨慕又佩服。
    而史蒂夫則繼續享受著他的荒島“度假”時光。午後，他躺在樹蔭下，讀著一本隨身攜帶的書，海風輕輕吹拂著書頁。傍晚，他欣賞著美麗的落日餘暉，心中無比寧靜。
    當夜幕降臨，星星點點的夜空下，史蒂夫伴著海浪聲入睡，仿佛忘卻了所有的煩惱和壓力。在這艱難的荒島訓練中，他以獨特的心態和智慧，為自己創造了一段與眾不同的經曆。
    經過一段時間以後，沒想到史蒂夫等人發展壯大，島上的鱷魚都快被吃絕種，老師都在驚歎，這到底是求生還是度假。
    日子一天天過去，史蒂夫、弗萊迪和那位受傷的同學組成的小團隊，在荒島上的生活過得風生水起。他們不僅解決了溫飽問題，還不斷擴大自己的“領地”。
    原本隻是為了果腹而捕捉鱷魚，可隨著他們的生存技能越來越嫻熟，捕捉鱷魚變得輕而易舉。以至於島上的鱷魚數量急劇減少，幾近絕跡。
    老師坐著巡邏船來到島上視察情況時，看到史蒂夫他們悠然自得的樣子，簡直不敢相信自己的眼睛。
    “你們這哪裏像是在求生訓練，我看這簡直就是在度假！”老師又好氣又好笑地說道。
    史蒂夫笑著回應：“老師，我們這也是充分發揮了自己的能力嘛，在保證生存的前提下，讓生活過得更舒適一些。”
    老師無奈地搖搖頭：“你們啊，真是讓我大開眼界。別人都還在為生存苦苦掙紮，你們倒好，把這荒島當成了享受的地方。”
    弗萊迪接著說：“老師，我們可沒有偷懶，該完成的訓練任務一項都沒落下。”
    老師看著他們自信的神情，心中也不得不佩服他們的聰明才智和強大的適應能力。
    “行吧，不過你們也得注意生態平衡，別把島上的資源都消耗殆盡了。”老師叮囑道。
    “知道啦，老師！”史蒂夫等人齊聲回答。
    老師離開後，他們相視一笑，繼續享受著這獨特的荒島生活。但同時，也開始更加注重對島上資源的合理利用，以確保在接下來的訓練時間裏，能夠與這片荒島和諧共處。
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