第161章 真正的結局才剛剛開始
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我是在講台後的硬木椅子上醒來的
陽光透過教室高大的窗戶斜照進來,打在我麵前那張寫著“羅佳睿”字樣的講義冊上
黑板上殘留著未擦淨的公式和片段文字——“第二認知域”、“模擬層投射”之類的字眼,在光影交錯中顯得特別晦澀
我皺了皺眉
身體有些僵硬,像是在這裏坐了太久,卻又說不出哪裏不對
整個教室空無一人,安靜得像是時間暫停
我下意識去摸口袋裏的手機,卻隻摸到一張疊得整整齊齊的課程安排表
【羅佳睿 ,模擬心理與超感知認知 教師,教學時間:每周一至周四 上午8001100】
我盯著那行字,腦中冒出一個荒唐的念頭:我什麽時候成為了大學老師?
就在這時,我的餘光掃到桌角的一抹金屬色——
一個精致的西方龍手辦靜靜地擺在講桌上,翼展優雅,鱗片鋒銳
它的龍瞳用某種彩繪材料描繪得異常逼真,仿佛正注視著我
我伸手觸碰它
就在指尖接觸到那金屬般冰涼的鱗片時,一陣輕微的電流傳來
我猛地收回手,心跳加快,手背卻像被灼傷了一樣發熱,皮膚下隱隱浮現出一道奇異的紋路,像是逆向生長的鱗片輪廓
“……什麽鬼?”
我喃喃自語,低頭想要再看清那片灼熱的皮膚時,它卻已經恢複如常——仿佛剛才的感覺隻是錯覺
可那種異樣沒有離開
它就像是某種在意識邊緣靜靜潛伏的東西,沒有立刻撕裂你的現實,隻是悄悄種下一粒無法忽視的種子
當我站起來,準備離開教室時,我注意到我的指甲好像長了一點,呈現出淡淡的半透明感
沒等我細想,肚子裏突然傳來一陣咕咕的響聲——那不是普通的饑餓,更像是某種“能量斷層”,仿佛我體內的某種機製開始覺醒、重組
我的視線開始變得異常清晰,能看見教室角落牆皮的細紋,甚至能聽到遠處教學樓外鴿子翅膀扇動的聲音
那是人類無法感知的頻率,卻讓我感到異常“自然”
我撐住講桌,深呼吸,冷靜地告訴自己:
“隻是錯覺……是神經過度疲勞,或者潛意識還沒適應這個身份的轉變”
可就在我離開教室,走進走廊那一刻
陽光照在我的後背,我卻看見自己的影子不是人類的輪廓
那雙影子中的翅膀,正在輕微顫動
我什麽都沒說,隻是盯著那投射在地磚上的影子良久
心跳一下一下地敲擊著現實的邊界
我想起那個龍手辦那雙仿佛活著的眼睛,還有自己腦海深處越來越強烈的本能衝動
一種不屬於人的感知結構,正在悄然取代舊有的自我
“我要是用這幅樣子給學生上課……”
我站在走廊盡頭的窗前,盯著窗玻璃中映出的自己,喃喃出聲
話沒說完,我就停住了
那對若隱若現的西方龍翅膀,不知何時已悄然從我的肩胛骨延伸而出,寬大的翼膜收攏緊貼背脊,看起來就像是披著某種結構奇特的披風
“還能藏住……應該沒人會注意”
我試著放鬆肩膀,感覺那對翅膀確實能隨意識控製收緊,甚至能部分貼合衣物下的線條
隻是背部肌肉在這種維持狀態下會持續緊繃,像是維持某種不自然的“偽裝程序”
我歎了口氣,自言自語道:“明天隻希望不要變得更糟糕……”
但命運顯然不打算給我一整天的寬限
“羅老師”
是教學秘書的短信
【因時間調配,本周模擬認知學課程提前至今日下午兩點,地點為h310教室】
我看了看手機,時間是1302
我有不到一個小時的時間,來讓自己——一個正在悄然龍化的教師——在不引起任何懷疑的前提下,走進一間充滿學生的教室
“……艸了”
我破天荒地低聲罵了一句
我趕緊回辦公室,披上那件最厚實的灰藍色風衣——雖然是盛夏,但我也顧不得這麽多了
風衣的布料足夠垂墜,至少能遮住微微隆起的後背。但問題遠不止於此
穿衣的過程中,我意識到肩胛骨已經不再平整,而是呈現出某種類似翼骨支架的形態
每一次呼吸都能清楚地感覺到背後那對“東西”在緩慢蠕動
它們不是傷口,也不是幻覺,而是某種正在生長的器官
我的身體,正在被悄無聲息地重寫
我強迫自己不去想這意味著什麽,隻盯著辦公桌上那個龍手辦——它似乎變了
或者說,我對它的感知變了
那雙眼睛,不再隻是塑料與顏料堆砌出的精致圖案,而是蘊含某種遙遠的共鳴
像是某種族的血脈在無聲低語:
“這不是開始,這是回歸”
我搖了搖頭,逼自己別沉溺於這種可怕的聯想
1400,h310教室
我在走廊盡頭站住,調整呼吸
風衣下,翅膀收攏到極致,背脊的骨骼仍然隱隱作痛
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我壓著嗓子說:“一節課而已,沒人會注意……沒人會看到我背後的東西……”
門推開的一瞬間,幾十雙學生的目光齊刷刷地望向我
我強撐著微笑,站在講台前,腦中卻隻有一個念頭:
拜托,不要有人看到我影子裏,那對翅膀在緩緩的顫動
然而......
我一眼就注意到了後排的蘇曉
她還是那個安靜地坐在角落、戴著牛仔帽的女孩,帽簷低低壓著,遮住了半邊臉
她的存在感一如既往地低,卻偏偏讓我一眼就認了出來
那個名字、那副模樣,仿佛從記憶深處浮起,卻又帶著某種難以言說的錯位感
我不敢久看,怕被她察覺我神情的不自然
清了清嗓子,我強作鎮定地走上講台:“……這節課,我隻講一個小時,剩下的時間大家自由安排。玩手機也好,睡覺也好”
底下一片輕微的騷動,伴隨著壓抑不住的愉悅
我趁機低下頭,掩飾呼吸的紊亂,從桌上拿起那本《模擬認知邊界與超現實意識層級》的教材,手心已經被冷汗浸透
指節下的皮膚正輕微發熱,龍化帶來的變化似乎在知識講述中緩慢壓製下來,但無法完全止住
我強忍著翅膀下意識的抖動,開始照本宣科地念:
“從本世紀末的第三代意識建模係統起,模擬艙內的感知維度開始逐步趨近於現實結構——也就是說……”
每個字都像從牙縫裏擠出來
我的聲音顫抖,腦袋卻開始發脹,仿佛書裏的每一個術語都在反射我此刻正在經曆的事情
幸好,大部分學生的注意力都在自己的手機上,耳機、遊戲、悄聲的聊天
沒人注意到我在發抖,沒人看出我風衣下詭異的突起,沒人——
“老師”
那道聲音輕輕響起,仿佛穿透空氣中所有的背景噪音
我抬起頭,正對上蘇曉那雙澄澈又鋒利的眼睛
“別藏著了”
她一字一句地說,聲音不大,卻清晰地傳遍整個教室
“我知道你是龍”
我的心跳瞬間停頓
教室的空氣仿佛被抽空了一瞬
風衣下的翅膀像被驚動的蛇,猛地一收
學生們紛紛抬頭,茫然看向她,又好奇地轉向我
我努力想擠出笑容,可嘴角的肌肉仿佛被灼燒般僵硬
“你說什麽?”
我試圖用講師慣用的平靜語氣去化解
“模擬龍類認知是一種——”
“不是模擬”
她打斷我,站了起來,掀下牛仔帽
她的眼瞳在逆光中泛著淡淡的銀色,那不是人類的虹膜結構
那是一種……混沌形態正在收束的跡象
她緩緩走向我,邊走邊說:“我能感受到你的氣息。你在忍著,不是嗎?你一直在壓抑它……可是那不是錯,也不是病”
“你和我一樣,”
她停在講台下,仰頭望著我,眼裏沒有畏懼,隻有淡然
“我們都,醒過一次”
我大腦一片空白,隻覺得背部像是要被撕裂般劇痛——那對翅膀,在壓抑中終於掙脫了一道束縛的閾值
啪——
風衣背後破裂的聲音清晰刺耳
那對半展開的骨翼,竟帶起了一道風壓,將課桌卷得微微震動
全班寂靜
有人倒吸冷氣,有人手裏的手機“啪”地一聲掉在地上
我站在講台上,像是一個徹底脫離劇本的角色
再也無法假裝人類
再也無法回頭
我低頭看著蘇曉,喉嚨幹澀:“你是誰?”
她抬起頭,淡淡地說:
“我是上一次迭代裏,被你親手從模擬艙裏救出來的人”
教室裏有幾位學生微微抬頭,看了我們這邊一眼
我的翅膀還在輕微地顫動,冷汗從脊背滑落
我能感受到那些目光裏潛藏的不確定與疑惑,但他們終究隻是輕輕皺了下眉,然後又各自低頭把注意力投回手機屏幕
信息時代的“正常”定義,就是注意力的零碎與無感
對我來說,這是此刻最好的掩護
我深吸一口氣,盡量用穩重的語調掩蓋自己心跳的狂亂:“……有事咱們出去聊聊”
說完,我果斷合上教材,手指摳緊那本封皮已經略顯磨損的理論書籍,邁開步伐——假裝淡定地走出了教室
身後的腳步聲在我剛拐過樓道的時候跟了上來
我沒回頭,隻聽見那熟悉的聲音傳來,像是一支冷箭,毫不留情地紮進我的神經:
“傻龍,你尋死的樣子很帥是不是?”
她的語氣裏滿是惱火,那種表麵上的諷刺,背後卻壓著一層近乎憤怒的情緒
我轉身看她,蘇曉靠在教學樓外的那根柱子上,雙手環抱,肩膀微抖
風吹起她的牛仔帽帽簷,露出那雙泛著一點銀光的眼睛
她沒有靠近我,卻像一口井,深不見底
我張了張嘴,最終隻是歎了口氣
“先別提這個,好好活著就行了”
我知道她在說什麽
那次孤兒院的事……我至今都能記得那些孩子的哭聲,還有那台過載的傳輸節點發出的哀鳴
我也知道自己當時不該那麽做,但——我必須那麽做
“你以為活著就這麽簡單?”
蘇曉語氣低了一些,卻更冷
“你以為你龍化了,就能一個人扛下所有?”
“不是扛”
我盯著她的眼睛,一字一句
“是替他們,保住一點希望”
她沉默了幾秒,然後垂下頭,用帽簷遮住表情
風中,她聲音微不可聞:
“你根本沒變,還是那個寧可自己碎,也不願別人流一滴血的羅佳睿”
我沒回答
因為她說得沒錯
但現在不是解釋的時候
我走近她一步,伸出手:“你既然來了,就說明你知道比我更多。現在——能告訴我,現實到底出了什麽問題了嗎?為什麽我還會記得‘模擬’之外的事?”
蘇曉抬頭,眼神不再閃避
她望向教學樓的方向,語氣低沉:“因為你那天進去的不是模擬艙……是殘片折疊器。所有進去的人,都會在腦中殘留一部分高維意識投影”
她頓了頓,輕聲補上一句:“包括我”
那一刻,我忽然明白了她眼裏的怒氣不隻是對我
還有對這世界
對那些操控命運劇本的人
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