羅鷗鷺一入教室，就受到了眾多女子的喜愛，陽光明媚的男子怎能不討人喜歡。
    “這次老師是男的誒，說話幽默風趣，感覺他的課堂氛圍也會很好呢。”
    “學生們都超配合，課堂氛圍能不好嗎。”不像他們的學堂，坐要端正，不能交頭接耳，也不能起哄，雖然這些都沒錯，但不能太極端吧。
    十幾歲的少年正是充滿活力的時候，天性壓抑太久不利於身心健康。
    跟隨著小鷗老師深入探索了解學習集合這個概念，大部分的人猶如在聽天書，聰明的人已經在感歎數學的奧秘了。
    “真慶幸自己能認字，要不然我都不知道小鷗老師在說什麽，雖然本人還是一點沒看懂。”
    沒有基礎的普通人很難理解並記住各種符號的含義，所以學習集合對他們來說會很難。
    “啊啊啊，聽不懂，聽不懂，不學了。”
    “是的，沒有什麽困難是放棄而不能解決的。”
    【一堂數學課下來，李令月大腦最是懵逼了，像上官婉兒和嬴扶蘇對數學知識就吸收良好，並且還對其產生了極大的興趣。
    其他三人曾經都是太子，所以腦子也不差，加上有預習過，自然能跟得上。
    大課間有二十分鍾的休息時間，班級裏活潑好動的學生自然閑不住，一溜煙從後門跑出去了。
    如此一來，班裏反倒安靜了不少，有些拘束的六人這下連話都不說了，埋頭就是寫練習冊。
    一旁的榮聲看到後，不禁發出感慨：“你們是真愛學習。”
    榮聲的聲音離李承乾最近，所以李承乾下意識看向左手邊的榮聲。
    奈何李承乾太過聚精會神，沒聽清，“你說什麽？”
    榮聲無奈重複，“我說你們愛學習。”
    這時候劉據抬起頭生無可戀的說：“我們也不想啊。”
    這話一聽就有隱情啊，於是榮聲就問他們為什麽。
    李令月放下手裏的筆，身子趴在桌子上，有氣無力道：“沒有為什麽，總結兩個字，責任。”
    模棱兩可的回答讓榮聲摸不著頭腦，不過這是人家的私事，再追問下去就不禮貌了。
    榮聲故作了解的點了點頭，“那行，你們好好學，要有什麽不懂的，可以找我和我姐。”
    李令月：點我呢？
    隨後榮聲和莊黎一起出了班級，等回來時，他們手裏提了一大袋零食。
    因為走的前門，那個被數學暴擊，所以頹廢的李令月一眼就看見了。
    可能是李令月的眼神太過熾熱，榮聲和莊黎頓時就感受到了，剛巧他們本來就是想給的。
    莊黎走到桌前，單腿抬起屈膝，把零食袋放到腿上，對李令月和上官婉兒說：“別客氣，選自己喜歡。”
    李令月肯定不會客氣，從裏麵選了一袋酸酸甜甜的果幹，聲音甜甜道：“謝謝。”
    然上官婉兒卻擺了擺手，拒絕道：“謝謝，不用了。”
    榮聲就知道會這樣，便幫她做了選擇，他從袋子裏拿出一罐果蔬幹和純牛奶放到她的桌子上。
    然後語重心長的對她說：“補充點營養。”
    很好，成功踩到上官婉兒的雷點上了。
    “謝謝。”
    這聲謝謝榮聲聽出了咬牙切齒的感覺，他看了一眼麵色如常的上官婉兒，暗想，錯覺，都是錯覺。
    有了上官婉兒做示例，後麵四個不敢拒絕，紛紛拿了一袋小零食。
    嬴扶蘇隨手拿的是一袋梅凍，裏麵都是獨立包裝，所以適合分享。
    一袋裏麵剛好六個，這讓嬴扶蘇想讓榮聲和莊黎也吃的心瞬間涼透了。
    劉據嘴裏叼著抹茶夾心餅幹棒，一邊發出哢哧哢哧的聲音，一邊和數學題對戰。
    朱標就比較文雅了，因為他拿的是夾心糖果，丟一顆進嘴裏就完事了，夾心爆開的那一刻，朱標眼睛一亮，他停下做題的筆，然後不動聲色地看了一眼包裝袋，回頭他要買一大袋放在家裏和宿舍。
    李承乾最近迷上了海苔，在看到袋子裏有海苔，他心裏一喜。
    對方既然說了要拿自己喜歡的，他聽話就好了。
    這個海苔比較脆，咬一口碎渣掉一桌，以至於李承乾不得不注意點吃，不過，好好吃。
    距離上課還有五分鍾了，坐在榮聲後桌的許淵蹦跳著從後門回來了，看到榮聲手裏的零食，他一個眼疾手快的奪走了零食。
    榮聲愣了一秒，拍了拍手，沒再繼續拿零食吃，而是喝了一口水，然後收拾桌麵準備上課。
    如此淡定從容，可見榮聲已經習慣了。
    “好你個榮聲，竟敢吃獨食。”許淵討伐完就想吃奪來的零食，沒想到零食已經空了。
    許淵剛要發作，榮聲提前預判，他轉身製止，並麵露微笑道：“謝謝許淵同學幫我丟垃圾。”
    “報酬是你最愛的泡椒筍尖。”莊黎把泡椒筍尖放在許淵的桌子上。
    榮聲和莊黎一唱一和讓許淵沒了氣焰，他氣笑道：“又耍我。”
    許淵的同桌早就笑抽了，他抽空落井下石，“小淵乖，快去吧。”
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    許淵就是一個反骨仔，讓他幹的他不幹，不讓他去幹的他越要碰。
    所以許淵沒去扔垃圾，而是先教訓一頓周諾解解氣。
    周諾向來對兄弟都是沒骨氣的，許淵還沒碰到他兩秒呢，他就開始求饒了，並保證下次不敢了。
    許淵也沒真的和他們生氣，自然不計前嫌的去丟垃圾。
    回到座位，許淵說：“一包不夠賠償我的精神損失費。”
    這時候莊黎又拿出了一包，朝他挑了挑眉，“咱們許淵怎麽能被一包收買呢，怎麽也要兩包。”
    說完，許淵的桌子上又多了一包泡椒筍尖。
    許淵抽了抽眼角，無語凝噎。
    上課鈴再次響起，許淵把泡椒筍尖放進抽屜。
    看了全過程的劉據和朱標默默收回視線，把注意力放在物理書上。
    李承乾：許淵在他們手裏跟玩具似的。
    嬴扶蘇：光顧著湊熱鬧，題都沒寫完。
    李令月：這上課鈴響的太不是時候了。
    上官婉兒的腦子裏隻有學習，所以她屏蔽了外界的一切聲音。】
    “哈哈哈，愛學習？我看太子公主他們純粹就是拘束，不敢撒野。”
    “哪有，婉兒一看就是真的愛學習，意誌堅定的不像話。”
    “那是，越聰明的人就越努力，因為他們知道自己努力是能獲得成果的。”
    “嗚嗚嗚，不像我們學渣，學什麽忘什麽，再努力也是竹籃打水一場空。”
    “哇啊，太子他們看來是真會啊，筆都不帶停的，一副手拿把掐的樣子，不過，公主可能要除外啦。”
    “公主已經很厲害了，大部分都寫了，不會的她也會去找婉兒教她，反正比我們好多了。”
    “是了，同樣聽了一節課，我就隻會一點簡單的。”
    “榮聲和莊黎竟然是出去買零食？課堂還能吃零食嗎？要真是這樣，我要開始嫉妒了。”
    “哇塞，零食看起來都好好吃啊，怎麽辦，饞了。”
    “哈哈哈，補充營養？他們現在還覺得婉兒那個樣子營養不良？”
    “照這樣的話，我們有多少女子也是營養不良。”
    “以後要多吃點，弱不禁風的，遇到壞人別到時候隻能喊救命。”
    “許淵同學怎麽能搶別人的東西呢，太沒素質了。”
    “不是吧，眼瞎啊，看不出來他們是好朋友的關係嗎？”
    “就是，那叫交流感情。”
    “他們買零食還特意買了許淵愛吃的泡椒筍尖，對了，泡椒筍尖是什麽味道，好想嚐嚐。”
    “筍尖我知道，可是泡椒是什麽東西，要是誰知道泡椒，或許就能做出來。”
    “許淵好可憐，被三人個玩弄於股掌之中。”
    “呃，你的表達好奇怪。”
    “哪有，是你產生錯覺了。”
    “我敢打賭，太子他們雖然表麵上在寫題目，但是一定在默不作聲的關注著許淵他們。”哪有拿著筆不動的。
    “認同，他們都沒動筆，就隻有上官婉兒是真的在認真學習。”
    各朝的公主皇子們很是羨慕班級裏歡快的氛圍，學生可以展現自己真實的性格，哪像他們不僅偽裝自己，還要天天明爭暗鬥，沒有一點情誼可言，這樣的日子真是過夠了。
    【物理老師是一位女性，她看著比前麵兩位老師要年紀大。
    第一眼的印象有點嚴肅，第二眼又覺得她有點慈祥，很矛盾的感覺。
    “同學們好，我是你們的物理老師譚竹林。”她的聲音低沉渾厚，微帶一點磁性，讓人會不由自主地想認真聽她說話，這個聲音與她的氣質很有反差。
    “物理是物質及其運動規律的科學，而人類自古以來就對自然界充滿好奇。”
    “日出日落、辰宿列張、春華秋實、寒來暑往，大自然的各種神奇現象讓人們驚歎不已，強烈渴望弄清其背後的規律和聯係。”
    “這種好奇心和人類提高生產力水平的需求，構成了自然科學發展最主要的兩個動力。”
    “在它們的驅使下，人類對自然規律進行著不懈的探索。”
    “然而物理學是這些探索過程中結出的最重要的果實之一。”
    譚竹林講述生活中那些被忽略的自然規律成功引起了學生們的興趣。
    老師和學生們的積極互動讓這堂課變得十分生動有趣。
    觀察現象，揭示本質，就是六人在本堂課裏學習到的最印象深刻的知識。
    物理對他們來說是晦澀難懂的，如果他們沒有提前預習過，恐怕這堂課對他們而言無異於沒上。
    他們也因為初次接觸物理，所以之前花了有好長時間去學習。
    至此，他們變得格外細心，會去觀察平時從來沒注意的小事，想想為什麽會這樣。
    而物理是發展科學的重要果實之一，所以他們不能不會。】
    “這就是物理嗎？這回是真的在聽天書了，我都聽不懂譚老師說的話。”
    “日出日落、辰宿列張、春華秋實、寒來暑往，我好像從來沒想過這是為什麽？”
    “因為太平常了，從出生到長大，它一直存在，所以沒人會去探究為什麽。”
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    “或許有人會去想為什麽，可是饑餓讓人沒辦法思考，我們大部分人連活著都用盡了全部力氣，哪有時間想這些聽起來不著調的。”
    “而那些權貴更不會去想了，因為他們每天都在想該怎麽保住自己優渥的生活。”
    “雖然物理很難學，但我還是要學，因為我想了解這個世界，想知道它是如何推動人類的發展的。”
    皇帝和大臣們能看出來物理這門學科的重要性，所以，在孩子的教育上又多加了一門物理。
    當然了，光教育孩子是不夠的，關於物理的一切知識他們也要抄錄下來，進行探討和研究。
    【上午的最後一節課是曆史，班主任韓柯檸走上講台。
    她環顧了一圈教室裏那一張張充滿朝氣的麵孔。
    “我就不自我介紹了，相信國慶假期大家沒有忘了我。”
    鄧雲禮說：“怎麽敢啊，班主任你可是我們的小檸老師。”
    歡呼聲頓時此起彼伏。
    韓柯檸立馬抬手示意安靜，“同學們，從今天起，咱們就要一起踏入曆史的長河了。”
    “曆史，可不僅僅是一串串年代數字和一個個陌生的人名，它是一幅絢爛無比的畫卷，承載著人類的智慧、夢想、奮鬥與興衰。”韓柯檸的聲音清脆而有力，像一陣溫暖的春風吹進同學們的心間。
    她用手指著白板上早已寫好的標題——古代文明的起源。
    “咱們先從這兒講起。在遠古時代，人們過著最原始的生活，穴居野處，靠采集和狩獵為生。那時候，火種的發現可是具有劃時代的意義，就像一把打開文明大門的鑰匙。”
    學生們一邊聽著韓柯檸的講解，一邊看書對照，翻到了有原始人生活場景配圖的那一頁。
    “大家看，從這些粗糙的石器，簡單的洞穴壁畫，我們就能感受到先輩們一點點在這荒蕪的世界探索生存意義的痕跡。就像咱們現在探索新知識一樣，每一點小小的發現，都可能成為改變命運的契機。”
    教室安靜極了，隻有韓柯檸動聽的解說聲在空氣中回蕩，同學們仿佛乘坐著時光機，來到了那個遙遠的時代，親眼目睹著人類文明最初的曙光。】
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