“老師，我先跟您道個歉，蛋蛋都是他媽媽在管，我還是第一次來學校，我對他很多事情不清楚，我這個做父親的沒盡好責任。”
    老師也是第一次看到周俊峰，沒想到現在的家長還有這樣的反思意識。
    老師點了點頭，周蛋蛋的家長從穿著打扮到說話辦事一看就是當領導的，既然知道孩子錯了，肯定會好好管的。
    “事情的前因後果您這邊清楚吧？”
    周俊峰點了點頭，老師繼續說道。
    “不管怎樣，打架總是不對的，如果解決問題都是打架，那不成遠古社會的野蠻人了嗎？”
    “而且孩子們還小，出手是個沒輕沒重的，萬一哪天出點兒事兒怎麽辦？”
    周俊峰同意老師的說法，打人確實不是解決問題的方式，但是對於兒子打人的事情有不同的看法。
    “老師，所有事情不能一概而論。”
    “就拿這次來說，起因是高年級的同學欺負何玲，何玲是我鄰居的女兒，他肯定不能見著何玲被欺負無動於衷吧。”
    “何玲和我兩個兒子都是一起長大的，相當於他們的妹妹，我兒子保護妹妹難道不應該嗎？”
    “哪怕不是妹妹，也不是一起長大的朋友，看到同學被欺負了難道不管管嗎？視而不見嗎？”
    “保護妹妹沒有問題，可是為什麽要打架？”
    “是我兒子先動手的嗎？”
    “雖然不是丁丁蛋蛋先動手的，但是他倆總歸參與打架了。”
    “那你這麽說，參與者不論緣由都有問題，那別人欺負你的話，你動手就有問題？躺在地上任由人家打？”
    “有什麽事情可以告訴老師呀？”
    “事情已經發生了，何玲已經被欺負了，難道不是立馬解救，我兒子是製止的過程中對方先打他的，他不能反抗嗎？反抗也算打架嗎？”
    老師被周俊峰說的啞口無言，不過在他的認知裏，隻要打人就是不對的。
    “這位家長，難道你認為打人是對的嗎？打人是可以解決問題的辦法嗎？”
    周俊峰說道：“沒有說打人是對的，但是也分情況。”
    “這次事情是其他同學起因的，蛋蛋隻是幫助弱小，他沒主動欺負同學，所以他沒有問題。”
    “如果是他欺負同學，主動打人的話，那才是他的問題。”
    “咱們不惹事兒，但是也不怕事兒，老師，你說對吧？”
    老師皺了皺眉頭道：“這位家長，你這樣是歪理，會教壞小朋友的。”
    周俊峰：“我怎麽就教壞了呢？”
    “難道你被人打的時候能不還手嗎？”
    “難道蛋蛋要親眼看著妹妹被欺負了也不管嗎？”
    “我聽說蛋蛋在學校經常打架，可是我了解的實際情況是，他從來沒有主動惹事兒，都是幫助其他小朋友的，因為蛋蛋學校才少了很多校園暴力，難道不應該誇獎他嗎？”
    “校園暴力發生了，在很多孩子心裏一輩子都會揮之不去，我兒子哪裏做錯了呢？”
    “為什麽批評的都是他呢？”
    “難道不應該批評那些施暴者嗎？”
    周俊峰的嘴皮子很溜，老師被他說的不知道如何反駁，回了句。
    "您說，這次的事情應該怎麽解決？"
    “高年級的同學應該跟何玲道歉，然後再和我兒子道歉。”
    老師：“那你兒子不應該給人家道歉嗎？那兩個同學也被打了呀。”
    周俊峰無語的說道：“老師你這樣的處理方式是不對的，不是所有的事情都是和稀泥，都是各打50 大板。”
    “如果這次我兒子道歉的話，他會認為他幫人的事情是錯的，以後再碰到弱小的事，那他就不會再管。”
    “學校是教書育人的地方，雖說不應該教學生打架，可是也不能讓學生冷眼旁觀吧。”
    “至於你說有事找老師，那找到老師，老師你要怎麽解決呢？”
    “打人的同學道個歉？這種不痛不癢的道歉，他們能記住嗎？”
    “凡事板子不打在自己身上都不會覺得疼，所以我覺得我兒子是沒問題的。”
    “至於他們被我兒子打趴下，是他們自己無能。”
    老師簡直歎為觀止，還有家長會教孩子以暴製暴。
    “老師，打個比方，如果遇到事情的是你的女兒，你希望旁邊沒人管嗎？”
    “如果有正義的同學解救了你的女兒，最後正義的同學卻被喊家長，對施暴的同學道歉？”
    “請問為什麽要道歉呢？”
    “他不應該救你女兒？”
    “或者救你女兒的方式，就是頂替你女兒，任由別人欺負？”
    “那以後你女兒再被人欺負，又有誰願意出頭？”
    “勿以善小而不為，勿以惡小而為之，如果我兒子不積極製止的話，學校裏會多出多少個流氓，因為老師的縱容甚至還覺得自己是對的。”
    “如果他們錯了的話，為什麽老師會讓反抗的人道歉呢？”
    “在學校裏有你們老師教導，那出了學校呢，誰會教導他嗎？最後直接蹲泥巴嗎？”
    “以後的社會像我兒子這樣的會越來越少，我作為父親，也不希望兒子打架，因為打架就會受傷，可是如果我兒子這樣的不出頭，又有誰會出頭呢？”
    老師這次是徹底被周俊峰說服了，有些事情一旦有同理心就不一樣了。
    隻是他認為不應該用暴力解決，可是當真的發生的時候又能有什麽好的辦法，他們這些老師對學生不知道教育過多少次，仍然還會發生，可見動動嘴皮子用處不大。
    兩個高年級的同學看到老師敗下陣來，立馬就對著蛋蛋和丁丁道歉了。
    “老師，對不起，這次確實是我們的問題，是我們欺負同學了，這個叔叔說的沒問題。我們和蛋蛋丁丁，還有何玲同學道歉，以後我們在學校再也不會欺負同學。”
    “我們會好好反省的，我們不想成為社會的敗類，以後長大了被社會教育，被警察教育，最後進小黑屋。”
    老師被周俊峰和這兩個孩子鬧得臉都紅了，幹巴巴的說道。
    “認識到自己的錯誤就行，以後要好好學習，長大後要做對社會有貢獻的人。”
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