蘇明遠蹲在石桌前研墨，新磨的油煙墨在青瓷硯裏泛著紫光。林婉兒舉著手機從月亮門進來，屏幕上是粉絲群裏炸開的消息：“明遠！眾籌破百萬了！”
    狼毫在宣紙上頓住，留下個小墨點，像落在春水裏的花瓣。蘇明遠抬頭時，陽光穿過槐樹葉，在他眉心投下光斑：“昨日收到山區小學的信，說孩子們把《列女傳》繪本翻得卷了邊。” 他忽然輕笑，“在下當年在國子監，讀的典籍都沒這麽破。”
    琉璃廠的裱畫店裏，蘇明遠握著狼毫的手懸在匾額上方，新刷的桐油香混著墨味撲麵而來。“明遠女子學堂” 六個大字已寫好五個，最後一個 “堂” 字卻遲遲未落。
    “怎麽了？” 李芳抱著文件夾站在一旁，高跟鞋在青磚上敲出急音，“粉絲等著看匾額呢，熱搜都買好了。”
    “在下在想，” 狼毫飽蘸濃墨，筆尖卻在 “土” 字旁猶豫，“古代女子學堂多稱‘女塾’，今日咱們叫‘學堂’，該多些‘天下為公’的氣量。” 他忽然轉頭望向窗外，見一位母親正帶著女兒挑毛筆，小女孩的羊角辮上別著纏花發卡，“就像那孩子，既學書法，也戴簪花 —— 古今之美，本該兼收。”
    匾額落成那日，陳浩然戴著鴨舌帽混在粉絲堆裏，趁人不注意往捐贈箱裏塞了張支票。蘇明遠瞥見他耳尖的紅，故意大聲說：“陳公子這‘匿名捐贈’的做派，倒像古代俠士‘夜放花千樹，不留姓名歸’。” 惹得圍觀粉絲哄笑，陳浩然的鴨舌帽險些被笑掉。
    清明時節雨紛紛，蘇明遠坐在四合院的葡萄架下拆信，青衫被細雨洇出深色水痕。信紙上的字跡歪歪扭扭，夾著片幹枯的蒲公英：“蘇哥哥，原來班昭是‘大家’，秋瑾會騎馬！我們用《列女傳》裏的故事編了話劇，我演花木蘭！”
    “瞧這字，比在下初學書法時還歪。” 他笑著指給林婉兒看，忽然注意到信紙背麵的塗鴉 —— 一個穿古裝的女孩騎著馬，手裏握著支鋼筆，“這孩子把‘代父從軍’和‘揮毫潑墨’畫在一起了。”
    林婉兒湊近看時，發間的纏花簪掃過信紙：“上次直播，有個粉絲說要給女兒取名‘班秋’，取班昭與秋瑾之意。” 她忽然握住他的手，“你看，文化傳承不是高高在上的，是像這樣，落在孩子們的筆尖，開在她們的夢裏。”
    立夏那天，山區小學的捐贈儀式在土操場上舉行。蘇明遠穿著改良漢服，袖口繡著現代的書本圖案，站在臨時搭建的講台上。台下的孩子們擠在書架前，有的踮腳摸《李清照集》的封麵，有的捧著《秋瑾詩選》念出聲，驚飛了槐樹上的麻雀。
    “姐姐！” 紮著紅頭繩的小女孩舉著繪本跑過來，“為什麽班昭的頭發那麽長？”
    “因為古代女子以長發為美，” 蘇明遠蹲下身，用樹枝在地上畫班昭的形象，“但她的‘美’不在頭發，在這兒 ——” 他指尖點了點自己的太陽穴，“她的才學，就像你們書包裏的鉛筆，能寫出最漂亮的字，畫出最精彩的畫。”
    忽然有個男孩舉著《男戒》繪本跑過來：“蘇哥哥，這裏麵說‘男子要方正’，是不是像鉛筆一樣直？”
    “正是。” 蘇明遠忍住笑，“但鉛筆能寫能畫，關鍵在人怎麽用 —— 就像你們，不管男女，都要把自己這支‘筆’，握得端端正正，寫出好看的人生。”
    捐贈儀式進行到一半，林小婉戴著草帽從山路上走來，手裏提著兩箱文具。“木蘭說” 的粉絲舉著標語牌：“性別平等，從讀書開始！” 卻被山區孩子們的土味山歌蓋過：“班昭姐姐會寫書，秋瑾姐姐能打槍，我們也要讀好書，長大去看天安門！”
    “蘇明遠，” 林小婉遞過一箱彩筆，“我給孩子們帶了‘現代毛筆’。”
    “在下瞧著像馬克筆。” 他接過箱子，忽然看見裏麵夾著本《古代女性科技史》，“這書在下找了許久，姑娘從何處得的？”
    “從你直播間的彈幕裏。” 林小婉望著在操場上奔跑的孩子們，忽然輕笑，“有個粉絲說，古代女子發明了織機、改進了棉紡術，卻被史書埋沒 —— 這些，該讓孩子們知道。”
    秋分時分，“明遠女子學堂” 的第二批圖書抵達山區。蘇明遠寄去的《天工開物》裏，夾著張便簽：“宋應星著此書，尊‘婦人不異於男子’，望諸君亦知，天地之間，男女同輝。” 隨書寄去的，還有陳浩然捐贈的三十台複讀機，據說他親自錄了段《三字經》，卻在 “昔孟母” 處卡了三次殼。
    某夜，蘇明遠收到山區老師發來的視頻：月光下，孩子們圍著篝火讀《列女傳》，用樹枝在地上畫班昭、秋瑾、李清照。火苗映著他們的臉，一個小女孩忽然指著星空：“秋瑾姐姐是不是變成星星了？就像織女星那樣亮！”
    林婉兒靠在他肩頭看視頻，忽然落淚：“你看，真正的文化傳承，不是爭論，是讓這些故事，住在孩子們的眼睛裏。”
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    “在下倒是想起個笑話，” 蘇明遠替她擦去眼淚，“前日陳浩然問我，‘女子學堂要不要教男旦’，我說‘若有男孩想學，正好教他《木蘭辭》’。”
    夜風卷起書頁，吹得四合院的燈籠輕輕搖晃。蘇明遠望著天上的星河，想起山區孩子畫的 “騎馬女子”，想起林小婉帶來的《古代女性科技史》，忽然覺得，那些曾經的爭議與誤解，都成了滋養文化的春泥。
    冬至那日，《中國婦女報》的報道登出來，配了張山區孩子在學堂前的合影。蘇明遠題寫的匾額下，女孩們舉著《李清照集》，男孩們抱著《男戒》繪本，每個人臉上都沾著墨點，像撒了把星星在春天的泥土裏。報道的標題是：《當班昭遇見秋瑾：一場跨越千年的女性對話》。
    簷角的銅鈴在冬夜裏輕響，驚起一隻歸巢的鳥。蘇明遠坐在書桌前，給山區孩子回信，狼毫在信紙上沙沙作響：“諸位手中之筆，乃古今相通之‘劍’，願以墨為鋒，以書為甲，在人生路上，披荊斬棘，一往無前。” 寫完落款，他忽然想起什麽，在 “蘇明遠” 旁畫了個笑臉 —— 這是跟林婉兒學的 “現代落款”。
    蘇明遠望向窗外，見胡同口的老槐樹又抽出了新芽。他忽然輕笑，原來有些東西，真的像種子，隻要落在合適的土壤裏，不管曆經多少風雪，終將長出最茂盛的枝葉，開出最鮮豔的花。
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