這麽大的事還是要和學校裏的領導們商量一下的好，他一個人決定不合適，也容易出現紕漏。
    “好的，校長，我去準備。”秦嶺山點點頭去準備東西了。
    秦嶺山很快就在領導綠信群裏發布了通知：“所有人，校長通知。請所有學校領導和年級領導下午三點到學校行政樓501大會議室參加招生計劃會議。請按時參會，不要遲到。”
    群裏不一會便響起“叮咚”聲一片。
    “收到！”
    “收到！”
    “+1！”
    “+1！”
    “+1！”
    ······
    下午三點，501大會議室。
    申陽走進會議室裏時，所有的相關學校領導都已經到了。
    “各位領導，這次的會議主要就是商討一下我們學校下一學期的招生數量和招生專業。你們桌麵上都有一份文件，是學生處和教務處一起擬定的招生計劃表。你們先看一下，有什麽看法說出來一起商量商量。”申陽坐在主位上，說道。
    在申陽說話間，秦嶺山很快就把一份份招生計劃表發放在每一位參會人員麵前的辦公桌上。
    值得一提的是，山水科技中等專業學校沒有專門的招生就業處，每一年的招生計劃和學生就業由學生處和教務處一起負責。
    還有就是學校實行的是雙向管理，以年級為單位進行管理。語文、數學、英語和政治等等一些文化課及其教師由教導主任負責，統一管理。專業課交給學校教務處負責管理。
    “校長，這個招生計劃是不是少了一些？”一位領導看完文件後，提出問題。
    “少了？”申陽一愣，怎麽還有人感覺少了，不是還挺多的嘛。還準備砍掉一些專業呢。
    “是的，校長，目前學校裏除了畢業生之外，大約還有一千一百五十個學生。下一年我認為招收更多的學生才更有利於學校的發展。”學生處主任趙鵬說道。
    “我反對，校長，現在學校裏的師資力量有限，增加招生人數會造成師資力量緊張，而且教學樓和宿舍樓也會緊張。最主要的是，學校的資金壓力會變大。”人事處李華基於自己了解的情況提出反對意見。他管人事，大概也能猜出來學校每個月的工資支出。
    “可以增加招生人數，學校有了新的資金來源，資金壓力小了很多。”錢和適時出聲，表示學校資金扛得住。
    ······
    會議室裏商討的熱火朝天，大概是因為申陽帶來的資金和技術，讓他們少了很多後顧之憂，不用擔心哪一天學校倒閉，自己失去養家糊口的工作。
    “師資力量的話，我們可以從社會上招聘教師，而且現在臨近期末，各大高校也都進入了畢業季，還是有不少的高校畢業生尤其是師範類高校的畢業生還沒有找到工作，我們可以把他們招進來。
    至於宿舍，我們學校裏可還是有好幾棟樓沒有使用，一直擱置在那裏吃灰，這次正好可以利用上。”秦嶺上也發表了自己的意見，自從當上了校長助理和綜合辦公室主任，他在瘋狂的補習知識，對學校的各方麵了解的都很詳細。
    “確實，是有不少樓還沒用。”一些領導一聽，想起來了，之前沒有申陽在，老校長也不來學校，都沒敢邁大步子。
    “但那些學生也不會來我們學校吧？”一些領導信心不大。“他們畢業大多進入各個中小學當老師，差一點的進那些有錢有名的民辦學校，哪會來我們這個中專當老師。”
    一些領導點點頭，覺得沒毛病，師範畢業生首選公辦學校任教，因為有編製，這對他們的吸引力是最大的，其次就是有大企業辦的學校，有保障。一個民辦，還是中專，能有什麽吸引力？
    在眾多人眼裏，民辦中專又苦又累，還亂七八糟的，都不是很想來。
    “你這話有點不對了，想吸引師範畢業生來當老師，不就是一句加錢的事嗎，我們沒有編製，但有錢。還有編製可不是那麽好考的。”秦嶺山反駁道，他當時就沒考上編製，兜兜轉轉來這了。“現在的年輕人，誰不想拿一個事少錢多穩定的工作，我們學校，朝九晚五，工資待遇在申城可不低，學校有校長在，可倒閉不了。”
    “吃在學校，住的話周圍的小區不是還有一些沒住滿嗎，聯係一下租下來不就行了。”
    這句話一出，領導們老實了，都有這些條件了，還畏畏縮縮幹什麽，衝就完了！
    申陽也點點頭，認為他說的對，哪裏來的那亂七八糟的東西。
    加錢！
    這句話就能解決絕大部分的問題，再解決不了的，那就是錢加的不夠多！
    編製是要考的，也不是那麽好考的，研究生不來自己這裏沒關係，因為人家考編有優勢，那本科畢業或者專科畢業的總該來一點吧？考公考編可沒有研究生的機會大。
    到時候再一提加錢，那老師豈不是急吼吼的要來上班？到時候不就是自己來挑他們，而不是他們來挑自己了！
    東來哥可是一個好榜樣！
    所以，秦嶺山的提議，可行！
    “既然如此，那大家都舉手表決吧，同意擴招的舉手。”看大家討論的都差不多了，申陽出聲說道。
    申陽打眼一看，都同意了。
    “好，那就擴招。”申陽點點頭，繼續說道。“那我們就來談一談專業的問題。首先，本次招生，有一些過於水的專業要砍掉，重複性太高的專業砍掉，在增加一些專業。其次，每個專業招多少學生？”
    申陽想砍掉市場營銷專業、計算機速錄專業、酒店服務與管理專業、旅遊服務與管理專業還有中餐烹飪專業這五個專業。
    因為這四個專業對學生來說不是很友好，尤其是計算機速錄專業，已經沒有必要在招生了，未來這個專業也會被取締。
    主要是因為計算機速錄專業很吃學生的天賦，有天賦的學生能夠很快學會上手，沒有天賦的學生隻能靠練習提升，但在學校裏的三年作用有限，再保留這個專業對學生弊大於利，也不利於申陽的規劃實施。
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