會議結束後，學校再一次動了起來，除了要準備學生的畢業考試之外，每一個部門負責準備的禮物也在最短的時間裏和各個供應商談妥，加緊生產，就待生產完畢拉到學校裏麵打包裝盒發出了。
    又是兩個星期過去。
    這一天，申陽閑來無事看了看各個部門的工作安排，發現宣傳處要在幾天之後發布山水科技學院和附屬中專的招生宣傳視頻。
    “嗯？招生宣傳視頻？我去看看什麽情況。”
    申陽眼睛一亮，反正現在沒有需要自己處理的事情，剛好去看看都準備了哪些宣傳視頻。
    說幹就幹，申陽一路溜達著來到了宣傳處的辦公室裏麵。
    “校長！”
    推開門進入辦公室，發現宣傳處的辦公室裏正有不少老師正在查看視頻。看到申陽進來，趕忙打招呼，然後又繼續低頭看視頻。
    “校長你怎麽來了？是還有什麽任務要交給我們麽？”寧藍聽到動靜，走到申陽麵前驚訝的問道。
    除了每個月申陽的例行查看之外，申陽是很少到各個辦公室裏麵的，平常都是會選擇在學校裏麵走走停停。
    “我來看看你們宣傳處的招生宣傳視頻準備的怎麽樣了。”申陽說道。
    “估計還需要兩天，視頻有點多。”寧藍無奈的說道。
    “有點多是多少？”申陽詫異的說道。這不會是讓每個老師都給準備了一份吧？
    “是這樣的，宣傳處弄了個活動，邀請學生一起拍一拍學校，再加上有些有興趣的老師也參與進來了，還有我們自己拍攝的素材，然後就導致提交的宣傳素材總量有點多了，我們現在正在選擇合適的素材剪到宣傳視頻裏麵。”
    一聽到這裏，申陽總感覺寧藍有點“後悔”的情緒在裏麵。
    “那正好，我現在閑著沒什麽事幹，給我一點視頻讓我來篩選一下。”
    “那行吧，校長你用這個電腦。”
    寧藍把申陽領到自己辦公位旁邊的一個沒有人用的電腦旁邊，打開後將幾個壓縮包傳到了這台電腦上。
    申陽帶著耳機一連看了幾個，發現拍攝手法大都是千篇一律，大部分都是按照固定的招生宣傳視頻的默認模板拍出來的。
    直到申陽看到了一個由學生提交上來的視頻。
    “名流雅士、華宅名邸、人文底蘊、水簾洞天、坐擁一線水域名景，古雅大門、一鍵解鎖……”
    抑揚頓挫的聲音傳入耳朵。
    出現在申陽麵前的是一個略顯破舊的宿舍，還能看到斑駁的牆麵，還有破舊的桌子和木製立櫃，一個老式滑動插銷的木門。
    更讓申陽傻眼的是當那個“一線水景”聲音出現的時候，視頻中則是有一個在往外瘋狂噴水的破損水管，數個學生聚在一起任由水流衝擊自身。
    水簾洞天，這個申陽清楚的記得，自己來學校沒多久，學校就經曆了一場大雨，有幾個在頂樓的宿舍漏雨了，當他趕過去的時候這個宿舍的學生正在拿著盆往外舀水。
    還有一個校園瀑布，也是下了大雨的時候那幾個排水不暢通的樓梯。
    申陽還在這兩個片段裏麵看到了自己的身影。
    申陽：你禮貌麽？
    這幾個視頻素材看的申陽滿頭黑線，雖然這些視頻裏的各種糟心物件都是真的，但自己不都早就拿出經費派後勤處的維修人員修好了麽，這群學生是什麽時候拍下來這些視頻的？
    一旁的寧藍看申陽一動不動的，有點不放心自家校長，擔心申陽不知道選擇哪些宣傳視頻素材比較好，側過頭看了看申陽。
    然後就發現申陽眼睛咋也不咋的盯著電腦。
    “校長，這個是我的失誤，這些應該是被淘汰的素材。”
    寧藍定睛一看，發現申陽看的正是被宣傳處這些老師們淘汰的素材。
    當時他們看完這些素材的內容的時候，神態反應和現在的申陽差不多，甚至還被氣的太陽穴直突突。
    “我會嚴厲批評他們的。”
    說著，寧藍伸出手準備將這些素材給刪除掉。
    “等一下！”見到寧藍手中的動作，申陽趕緊製止。
    “這些留著，剪到宣傳視頻裏麵發出去。”
    “好，我現在就刪……嗯？校長你說什麽？”寧藍傻眼了，把這些剪到宣傳視頻裏麵，這不是在給學校招黑嗎？各家學校的招生宣傳視頻不都是拍一拍學校裏的各種美麗的校園環境和高配置的教學樓、宿舍樓等這種配套設施的麽。
    “校長，這種黑曆史還是不要發出去了吧？”寧藍露出欲哭無淚的表情。學生鬧著玩亂上傳視頻也就算了，校長你還是不要再添亂了吧。
    “這可不是黑曆史，這是我們的來時路。”
    申陽認真的說道。
    “來時路？”寧藍愣住了。
    “對，來時路。”申陽放下鼠標，看著屏幕。“學校裏的每個地方我都去過，視頻裏的這些我也都知道，有很多地方都是有好有壞，但我們可以一樣樣的把它解決掉。”
    “就這樣吧。再找一些類似的素材，一起剪成一個視頻，名字的話，就叫‘招生減章’吧，意思就是會減少招生的簡章。再找一些現在學校的視頻素材，單獨做一份招生簡章。到時候一起發到學校的宣傳平台上去。”
    “可以是可以，但會不會起到反效果？畢竟這些素材裏麵的學校條件確實不怎麽好。”寧藍還是有些擔心。
    “這個你就放心吧，我們的招生對象是學生，都是年輕人，他們的接受能力很強，再說了，這些不都已經解決了麽，新校區可是全新的。”
    申陽給了寧藍一個放寬心的眼神。
    “適當的說一些學校的黑曆史，可以和學生拉近關係，而且招生宣傳視頻也不會顯得很單調。”
    “那好吧，我馬上就安排製作。”看到申陽一點也不擔心這種操作會帶來反效果，寧藍也隻能選擇相信申陽。
    即使在她以往的工作經曆中這種做法是從來都沒有出現過的，但怎麽總感覺最終的結果不會差？
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