其實，劉福之前就和家裏人仔細的講述過他那個老鄉和他講述的合作社的模式和內容。
    昨天又經過太爺爺的點撥，老太爺想了一晚上想出了幾條有用的。在這裏他隻提出幾條最重要的。
    為什麽不能都提出來呢？嘿嘿，這其中可是大有學問哦！要知道，人啊，是不能專美的。就算你的計劃已經堪稱完美，也絕對不能把它做得天衣無縫。因為這樣一來，別人就會覺得自己完全被排除在外，沒有任何參與感和存在感。
    相反，你應該巧妙地讓別人參與到計劃中來。不僅如此，你還可以故意加入一些看似可有可無的小錯誤，讓別人有機會去挑刺兒。這樣做有兩個好處：一方麵，別人會覺得自己也是這個計劃的策劃人之一，從而增強他們的歸屬感和責任感；另一方麵，當他們指出那些小錯誤時，會獲得一種成就感和滿足感，覺得自己為計劃做出了貢獻。
    隻有當每個人都覺得自己在計劃中扮演著重要的角色，並且能夠從中獲得一定的回報時，你的計劃才能夠順利地推進下去。所以啊，有時候適當的“放水”並不是壞事，而是一種智慧的表現呢！
    這就是昨天晚上老太爺從太爺爺身上學到的第一個看家本領。
    老太爺看大家的態度有了些許變化，繼續說：“辦法呢，就是這樣。大家說說看，可行不可行？”
    所有人都進行了沉思，王大率先說：“我同意，畢竟一戶的力量怎麽也沒有全村的力量大。”
    楊寶倉也同意道：“我也覺得這個辦法可行，從短期看確實能讓我們多撐些時日，如果能撐過這個冬天，開春見了綠，活路就來了。”
    王安也說：“我也同意。”他在這一眾村幹部中算是年輕的，資質也平庸，想不出什麽好意見，也不受大家的重視。
    但是，他卻有一個別人都沒有的優點——有自知之明。
    老村長下來的時候，他有些惶恐不安，就去他爹那裏求教。
    王安對他爹說：“爹，您退下來了，接下來我要怎麽做才能在村裏立足？”
    老村長看王安能問出這樣的問題，心裏老懷安慰，他知道兒子終於長大了，他能放手了，能把這個家放心的交給他了。
    老村長看著王安說：“孩兒啊，我隻跟你說一句話，隻要三年之內黃老師還活著，你就無條件的站在阿明身後，他提出什麽意見你你就跟著符和，他讓你往哪走，你就往哪走，他就你幹什麽，你就幹什麽，你就堅定的站在他的那一邊就可以了。”
    “如果三年之後，阿明還是村長，無論黃老師在不在，你就跟在阿明身後就行了，這就是你的生存之道。不要問為什麽，照做就行了，以後你會明白的。”
    王安不解，這裏邊跟黃老師有什麽關係，但是他還是聽自己父親的，堅決站在了老太爺的身後，他說什麽他就附和什麽。
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