嬴政問道。
    李斯回答：“雖然山東六國已歸屬大秦，但各地仍保留著各自的文字、貨幣和文化。
    這些差異若長期存在，必定會引發諸多問題。”
    聽罷此言，嬴政點了點頭。
    當年始皇設立炎黃學宮正是為此鋪路，成效顯著，如今是全麵推廣的最佳時機。
    其中最關鍵的一點在於思想的統一。
    文字、語言、貨幣、度量衡等都是日常生活中的重要組成部分，它們無時無刻不在影響人的思維。
    唯有形成獨特的思想體係和生活方式，才能稱得上真正意義上的國家，展現強大的凝聚力。
    反之，秦雖已統一全國，但如果維持舊有的多樣性，隻會阻礙區域間的融合。
    一旦人們繼續使用原屬國的文字和貨幣，又如何能完全接受大秦？
    若無法贏得認同，即便占有所有領土，民心也無法真正歸附。
    民心不齊，所謂的統一又從何談起？
    嬴政目光深邃，如今雖隻餘秦這一國，但在許多方麵仍未實現統一。
    例如文字，別說不同國家間，即便是同一國內也有多種書寫形式。
    這不僅妨礙了文化交流，也阻礙了民心的凝聚，必須盡快采取措施。
    此外，各國貨幣也不統一，形態、重量、計算單位各異，兌換極為不便。
    而度量衡製度更是混亂不堪，這是諸侯國自行製定標準所致。
    如今這些問題都落在了始皇帝嬴政肩上，他必須盡快找到解決辦法。
    此時，嬴政取出一份奏折遞給眾人：“太子已對這些事有所考量，這是他的奏折，其中包含了解決方案，請各位審閱並提出建議。”
    “書同文，車同軌，行同倫……”
    默讀幾句後，眾人不禁輕笑：“太子果然深謀遠慮，這樣的策略早已成竹在胸。”
    既然嬴天帝已有周密計劃，眾人便無需再費心思考。
    “啟稟陛下，臣認為太子提出的方案極為妥當，臣亦無更好建議。”
    商議片刻後，嬴政迅速作出決定。
    三日後，嬴政在朝會上宣布廢除延續千年的分封製，推行郡縣製。
    九州被劃分為三十六郡，包括河東、太原、上黨、三川、東郡、潁川、南陽、南郡、九江、泗水、巨鹿、齊郡、琅邪、會稽、漢中、蜀郡、巴郡、隴西、北地、上郡、九原、雲中、雁門、代郡、上穀、漁陽、右北平、遼西、遼東、南海、桂林、象郡、邯鄲、碭郡、薛郡、長沙等。
    劃分完成後，又委派合適人選赴各地擔任官職。
    同時推行郡縣製，必然要廢除六國舊法，采用秦律。
    在文字、貨幣、度量衡等領域也進行了重大改革。
    廢止其他複雜文字，僅保留秦國小篆。
    此舉既凝聚民心，又便利管理與生活。
    貨幣方麵，不再沿用六國時期的龜貝寶玉，改為上下兩幣製。
    上幣為黃金，以鎰計，秦製二十兩為一鎰；下幣為圓形方孔銅錢，以半兩為單位。
    此外，將商鞅變法時確立的度量衡製度及標準器在全國推廣。
    嬴政又發布了一項重要的政令——車同軌。
    在此之前，各諸侯國沒有統一的標準，馬車的尺寸各異，導致道路的寬度也不盡相同。
    如今國家統一了，車輛卻要在不同規格的道路上行駛，十分不便。
    於是他下令統一車輪間距為六尺，讓車輛通行更加順暢。
    不僅如此，嬴政還決定在全國範圍內修建馳道。
    這樣一旦發生戰事，鹹陽就能迅速獲知消息，並及時派遣軍隊支援。
    至於皇陵和長城的修建則被擱置。
    未來的大秦將致力於建立仙朝，無需擔憂壽命問題，修建皇陵顯得多餘，甚至有些不吉利。
    而且不久後大秦即將出征平定天下，匈奴也將被消滅，長城的建造已無必要。
    確定了郡縣製與文化統一後，大秦帝國迅速行動起來。
    短短半年時間，這套製度已全麵覆蓋全國。
    期間雖有心懷異誌者，卻盡數消失。
    同時，不良人袁天罡帶回的土豆、玉米等作物經過多次豐收，完全可以滿足全國耕種需求。
    從此百姓不再擔心戰亂與  ，自然不會追隨複國分子。
    安居樂業的日子誰會舍棄？對嬴政和贏天帝充滿感激的百姓紛紛擁護新政權。
    此時，大秦首屆科舉正式拉開帷幕。
    由19太子贏天帝主持，儒家荀子與丞相韓非協助。
    這一消息迅速傳遍四方。
    科舉的影響深遠，即便許多民眾未能讀書無法參與，仍感到興奮不已。
    雖自身無才，卻能盡心盡力培養子女，鼓勵後輩一同努力。
    多年來，人們一直期待科舉的到來，如今這一願望終成現實。
    過去，大家深知無知無識難以出人頭地，然而卻鮮有人送子讀書。
    並非不願，而是無力。
    即便有能力，作為平民也難有出頭之機，倒不如安分守己務農為生。
    時至今日，科舉為眾人點燃了希望之光。
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    天下父母誰不盼子孫顯赫？以往無路可走，今朝機會降臨，無論如何都要搏一個光明未來。
    此事早已傳遍城鄉，成為街談巷議的話題。
    秦統一六國時殺戮甚眾，其中不乏仍有親人在世者。
    這些幸存者對秦人懷恨在心，這便是當前的一大隱患。
    在一些人眼裏，秦軍不過是嗜血的魔鬼，秦王更是令人聞風喪膽的存在。
    他們既懼怕又痛恨。
    然而，隨著秦朝各項政策推行，許多人態度漸變。
    盡管百姓學識有限，但他們明白新政帶來的諸多益處。
    千年來，從未有哪位君主如此為黎民考慮，給予平民上升的機會。
    大秦做到了！
    這位自稱始皇帝的人，或許並不如傳聞般冷酷無情，也許確實是一位賢明的君主。
    一時間，眾多書生奮發圖強，刻苦攻讀。
    秦篆與秦律成為他們的必修功課。
    從科舉消息傳出後，無數人激動不已，躍躍欲試。
    在濃厚的氛圍下，首屆科舉迅速臨近。
    首場是鄉試，為確保考試順利進行，各鄉均搭建了簡易考場。
    清晨時分，已有許多人聚集在考場外等待，足足等了一個時辰才獲準進入。
    由於這是首次科舉考試，學子們表現出了極高的熱情，紛紛踴躍報名。
    按平均每縣計算，每次都有數百人參加，秦國現有七百多縣，累計人數可達數十萬！
    即便這隻是首次舉辦，未來隨著更多人接受教育，這個數字還會不斷增加。
    雖然人數看似龐大，但考慮到如今大秦總人口僅約兩千萬，能培養出這麽多讀書人已屬不易。
    即便如此，每幾十人中才能產生一兩位讀書人，幾十萬考生已屬難得。
    當然，其中也有些隻是抱著看熱鬧的心態而來。
    聽到這個數字後，嬴政也不禁露出笑容。
    這表明科舉得到了讀書人的認可，也意味著讀書人的數量正在增加。
    通過這一製度，既能選拔人才，又能削弱貴族勢力，還能贏得民心。
    正如俗話所說，“儒以文亂法”
    ，文人的話語權不容小覷。
    反之，若能讓讀書人支持自己，治理國家便會輕鬆許多。
    掌控人心比征服疆土更為艱難，因為人心最難琢磨、最難駕馭。
    而科舉正是束縛文人思想的一條紐帶。
    這一政策恰好抓住了文人的要害，使他們能夠為己所用。
    ……
    數日後，各地鄉試結束，經過層層篩選，最終有近十萬人進入了下一輪。
    這些優勝者可在一個月後前往各縣指定的考場參加縣試。
    而在縣試中脫穎而出者，則可進一步參加郡試。
    能夠進入郡試的考生，本身已是人才。
    即使未能最終通過殿試，也能擁有不錯的發展前景。
    科舉的核心在於依據不同水準評定人才，並將其安排至適合的崗位，確保每一位人才都不被埋沒。
    修整大半個月後，科舉的第二階段——郡試正式展開。
    大秦共轄七百餘縣，每縣平均有百餘名考生參與，看似人數不少，但實際上淘汰率更高。
    鄉試的通過率超過兩成，這意味著從十萬考生中僅有一萬多人能晉級郡試，淘汰率高達八成以上。
    能夠進入郡試的一萬餘人，即便最終未能通過殿試，也已算是可用之才。
    然而，真正受關注的是那些有望晉級下一輪的考生。
    郡試極其嚴格，即使表現優異，最終能參加殿試的也是鳳毛麟角。
    郡試結束後，合格者可前往鹹陽城參加殿試。
    由於人數眾多，不可能全數進入皇宮，因此殿試分為兩部分：要真正覲見皇帝，還需通過一次額外的大考。
    所謂大考，即集中所有合格者，統一考核，從中選拔佼佼者入宮麵聖。
    最終由始皇帝嬴政欽點本屆科舉的最佳人選。
    盡管最終決定權在嬴政手裏，但熟悉科舉流程的人都明白，大考在整個過程中至關重要。
    能通過郡試的考生幾乎都是人才，而大考則要在這些人才中挑選出頂尖精英。
    由於是首屆科舉，每郡僅有二十個名額，全國三十六郡合計僅七百二十人能赴鹹陽參加終考。
    大考後，前十名將進入殿試環節。
    未來，這一製度將逐步完善。
    可以說，大考才是科舉的核心，入選者即便非前三甲，也能獲得優待。
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