朱高熾發現，朱允熥在控製人心方麵的操作，還是一套一套的。
    前不久的民心，已經特別驚豔。
    普通的百姓還可以主動地，幫朱允熥平亂。
    再看現在的《思想道德》課本，又是另外一種，思想教育的東西，除了有愛國等內容，還有道德規範、法律規範等。
    從那些學生小時候開始做起，規範思想、法律等。
    這要比當年，老朱推行《大誥》的方法，好太多了！
    以前老朱的政令，頭頂《大誥》就能進京告禦狀，家裏有《大誥》，如果犯罪了，還能減刑減罪等等。
    但是，這些和朱允熥的方法對比起來，差的實在太遠了。
    “還是他有辦法。”
    朱高熾佩服地在想，隨後問道：“老三，這本書借給我看看。”
    朱高燧說道：“你隨便拿去，我都說送給你了。”
    這樣的書，科學學堂裏麵，多了去。
    他想要的話，隨便都能在學堂裏，拿來十多本，可以說不值錢，但也隻是他不是很懂，書本的內容有多重要。
    朱高熾算是從政了，對於這些方麵的敏感程度，要比朱高燧高很多。
    一眼就能看透，其中價值何在。
    他覺得現在隻是在科學學堂裏教思想道德，但到了未來，肯定還會推廣出去，那麽重要的教材，肯定不會隻有那些孩子可以學習。
    整個大明的讀書人，都應該學習。
    朱高熾說道：“你在科學學堂，也要多學一些，正常的知識，或者做人的基本道理，至少仁義禮智信這些，不能少。”
    朱高燧很認真地說道：“這些我們當然有學，大哥是不知道，我們學習科學的同時，還要學會如何做人、道德、守法等很多內容的。”
    如此看來，那個學堂，真的是全能了。
    比起讀書人讀的私塾，要好很多。
    朱高熾帶著學習的想法，首先回去翻看這本教材。
    一個晚上，悄然過去。
    次日一早。
    朱高熾起來後，首先讓人送一份報紙進來，可是看著報紙上的內容，他呆了呆。
    關於商幫的事情，竟然又登報了。
    之前死人的時候，已經刊登過一次，今天又一次刊登，但內容不一樣了，今天的內容是批判商幫。
    說商幫聚集起來，違法亂紀。
    商幫之間的鬥爭，還要死人。
    文章肯定商幫，但批判的內容更多，還把這篇文章，放在頭版頭條的位置，看得讓人耐人尋味了。
    “怎麽再一次，刊登批判商幫的文章？”
    朱高熾看完了後，開始各種猜想了。
    其中最直接的猜想，不外乎朱允熥要對商幫，做點什麽特別的事情，或者強加控製等等。
    對於商幫來說，肯定不是好事。
    但站在朝廷的角度上看，那就不一定了，朱允熥既然敢刊登這篇文章，那麽文章的內容，一定是利於朝廷的。
    朱高熾覺得，未來的商人，應該要倒黴了。
    放開商業的同時，還會加強對商業的控製，而這個商幫，差不多就是把商業、商人集中起來。
    朝廷隻需要控製一個地方的商幫，差不多就能控製一個地區的商業。
    深入地想到了這些，朱高熾支棱起來。
    “又是一個，新的控製手段。”
    “他的手是真的很長，無論什麽地方，都想伸手過去操縱一下，但這樣的操縱，肯定沒問題。”
    “商業既然要放開，就得控製在手裏，不能任由商人野蠻生長。”
    “他考慮得，還是很到位的。”
    “文章的內容就是全麵批判商幫，把商幫或者商人做過的，不正當的事情，很直接地通過報紙，揭露給所有人看。”
    “刊登了這篇文章，其實就是為了造勢。”
    “為了告訴所有人，商人和商幫不行，放開了必須要服從朝廷管治，才能夠放心地放開。”
    “隻怕兩個商幫的血拚，也是他以後策劃的。”
    “從決定放開，以及讓他們出海貿易開始，已經把這一切想好了。”
    朱高熾又一次見識到了，朱允熥有多厲害。
    換作自己，可能還不敢想這些事情。
    特別是地租等事情，他會怕得罪天下地主，而不敢做。
    朱允熥不僅敢想，還敢做，甚至做到了那麽多，有些事情不佩服不行！
    “學到了。”
    朱高熾讚歎道。
    認為在朱允熥身上，需要自己學習的東西，還是很多的。
    報紙上這篇文章的下麵，還刊登了部分商幫、商人之間，惡性競爭而導致的嚴重事件。
    不加掩飾，也不幫任何人掩飾。
    很直接地刊登出來，讓大家都看到了，商人其實有多可惡。
    那麽下一步朝廷要接管商業、商幫，那是為了規範一切，平衡社會，顯得順其自然，還有外麵的言論支持了。
    朱高熾在心裏直呼，學到東西了。
    一份報紙的內容，也足夠他學習。
    朱高熾問道：“老三，你們報紙上點評文章，一般是誰寫的？”
    朱高燧說道：“道衍大師、劉士瑞先生、方孝孺先生他們，別看方先生一直在天下為公，但他還有好幾個筆名，一直幫報社點評時政，其他的也會請一部分國子監生幫忙寫。”
    對於這些，他還是知道的。
    朱高熾聽著，覺得大明日報，還是很會玩的。
    比如方孝孺。
    大家都知道，方孝孺在推動天下為公，背後卻又是點評文章的熱門作者，擁有好幾個筆名。
    兩方麵的內容，一起輸出。
    也不怕精神分裂了。
    當然了，朱高熾還不知道，什麽叫做精神分裂。
    朱高燧看了看頭條，又道：“大哥剛才看的文章，這種文風，一看就是劉先生寫的，他也有兩個筆名，但可以做到，兩個筆名的文風、點評的內容，截然相反。”
    相處的時間長了，朱高燧能看出來的內容，也多了。
    “厲害！”
    朱高熾真心佩服。
    不愧是劉伯溫的後人。
    如果讓朱高熾這樣玩，早就把自己玩廢了。
    一種文風，朱高熾都難以保持，但劉士瑞還能保持兩種不同文風的持續輸出，怪不得他們可以被重用了。
    朱高熾說道：“有機會了，我也要去大明日報編輯部學習一段時間才行。”
    小小的一個編輯部，也能臥虎藏龍，是他想不到的。
    不過現在還是要帶陳誠濟他們，去編輯部見朱允熥比較重要。