複印的頁碼先記好，看下封皮：初中數學。
    很好！
    仔細回想一下內容，這好像是初二的知識。
    那就這麽著吧！
    魏升升打定主意，下到一樓來到打印機旁。
    江老師在跟家長溝通，李老師在電腦前打字。
    “李老師，我給初二班複印數學資料，他們班多少人我沒記清，要不您幫我查查？”
    “稍等。”李老師聽後查詢一下，說：“今天有沒有試聽的？沒試聽的話是二十三個人。”
    “好的好的，我知道了，謝謝李老師！”
    魏升升還記得常風教的怎麽打印資料。
    靠左上角放，選雙麵，選份數，摁開始。
    但他第一次自己操作，就沒選份數，打算先印一份，看能不能行。
    萬一印不好的話還是叫李老師幫忙算了，也不至於損失太多還浪費時間。
    打印機掃描完一麵，魏升升翻到另一麵。
    上下不變左右換一下，壓緊，再按開始。
    掃描完開始自動出紙。
    打印完成，魏升升拿出來一看，成了！
    ok～把這張紙放進去再打印二十三份，他也不知道有沒有試聽的，就多了比少了強吧。
    然後下一頁，再下一頁，三張六麵印完，魏升升把三遝紙橫豎交錯拿上去。
    “你們自己想想吧，我不希望再有下次！”
    魏升升開門進去，就聽到張校長說完這句話，走過來下樓了，連魏升升和她打招呼都沒回應，看來氣的不輕。
    上去看常風也拉個臉。
    “夢圓姐，初二在哪個教室？”
    “第二個走廊右手邊，第一個。”
    “知道了，謝謝。”
    魏升升到門口先往裏看了看，有個男生挺像剛才給他課本的那個。
    應該是沒錯了。
    剛確認完要推門，任課老師走了過來打開門：“印好了是吧？”
    “對，老師是二十三份嗎？”
    “是的，我們班二十三個人。”
    “好，那正好。不過我沒分，想讓這麽發下去，他們一人拿一張也快。”
    “是。好的謝謝你啊。”
    魏升升拿著手裏提前抽出來多印的那一份，把資料都給老師。
    轉過身後，長長籲了口氣。
    這次僥幸蒙對了，以後誰再讓他打印資料，一定一定一定要問清楚是哪個班的，需要幾份。
    切記切記！
    魏升升不斷在心裏給自己敲警鍾。
    “他媽的她吃東西老子沒告狀，她倒告老子的狀！”
    剛轉過前台，就聽到常風把點名冊摔得很大聲，嘴裏罵罵咧咧。
    “就是！這老師看不出來真小人，還告狀！還沒責任心？就那兩眼、一分鍾都不到！”
    “張校長還不明說誰告的狀，我們又不是傻子！媽的！”
    常風又惡狠狠摔了一下點名冊。
    “常哥，怎麽了？”
    “哼，中午咱們不是在教師辦公室休息？快上課不是有學生進來讓開空調，就他娘的湊我跟前看了眼手機。裏麵不知道哪個老師告到張校長那兒了，說我給學生看手機遊戲、沒責任心，帶壞小孩兒！”
    是因為這件事……
    但這件事魏升升確實也覺得不太妥，如果在外麵常風怎麽玩，小孩子怎麽圍觀，可能都不用太負責。
    但在校區，他們雖是兼職，學生們也是要叫他們聲老師的，他們也代表校區，影響真的確實不太好。
    “他們在辦公室吃飯，那辦公室還規定不許吃飯呢！真陰！老子沒舉報他們違規，他們倒把老子告了！”
    “常哥，消消氣。但我琢磨著老師對學生可能責任心比較強，也不太好當麵管，就跟張校長說了，張校長估計心情沒多好，就批評你批評厲害了。別太生氣，沒多大事，咱以後在學生麵前注意點，讓他們挑不出錯。”
    “喲，真會給他們開脫～”
    “那你說怎麽辦，咱們過來兼職和老師們抬頭不見低頭見的，自己也確實做的不太到位，然後呢，和老師們撕破臉吵一架？”
    魏升升盯著王想，問。
    “你！”
    王想生氣，卻對魏升升的建議無從反駁。
    “常哥，你仔細想想我說的對不？甭一直想這事兒了！”
    常風聽了魏升升的話，拉開凳子一屁股坐下。
    “氣得老子簽到他娘的現在都沒對完！”
    王想開始玩手機，李夢圓在看書。
    魏升升把剛才多印的試卷拿出來看。
    有些題目別說，還真挺有難度，竟能思考思考消磨時間。
    不一會，走廊開始喧鬧，魏升升抬頭看表，才發現已經到下課時間了。
    有事情做，時間過得就是快。
    他們幾個都站起來，在走廊處看著學生下課紀律。
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