第209章 醞釀報複計劃

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    第209章 醞釀報複計劃
    他注意到其中一本的封麵上印著梵高的《星空》,那封麵上的藍色線條,仿佛宇宙的旋渦,深邃而神秘。
    這讓他想起林曉曉剛才驚慌失措的樣子,心中不禁升起一絲憐惜。
    他又撿起林曉曉的手機,屏幕已經碎裂,蛛網般的裂痕蔓延開來,如同她此刻脆弱的心情。
    李楷將書和手機遞給她。
    林曉曉接過書和手機,輕輕點了點頭,眼眶還有些紅潤。
    “我先給你療下傷吧!”
    說完,蹲下身子,用一個手掌就往她被撞的腳上輸入幾道靈氣。
    “現在感覺怎麽樣?還疼嗎?”
    “不疼了,真的太謝謝您了李教授。”她低聲說道,聲音中帶著一絲哽咽。
    “走吧,我送你去醫務室再檢查一下。”
    李楷說道,目光落在林曉曉的膝蓋上,讓她去醫務室檢查一下看看還有沒有其他內傷。
    林曉曉點點頭,跟在李楷身後,兩人並肩朝著醫務室的方向走去。
    校園的林蔭小道上,陽光透過樹葉的縫隙灑下來,斑駁的光影在地麵上跳躍。
    微風拂過,帶來一絲清涼,卻吹不散李楷心中的擔憂。
    他知道,趙廣的離開並不代表事情的結束,反而預示著更大的風暴即將到來。
    與此同時,趙廣怒氣衝坐著計程車,飛速離開了校園。
    他拿出手機,一手撥通了叔叔趙豹的電話。
    “喂,叔叔……”
    趙廣的聲音帶著一絲顫抖,顯然還未從剛才的驚嚇中緩過來。
    “小廣,怎麽了?發生什麽事了?”電話那頭傳來趙豹低沉的聲音,帶著一絲威嚴。
    “我……我在學校被人打了!”趙廣幾乎是吼出來的,語氣中充滿了委屈和憤怒。
    “什麽?誰敢打你?告訴我,是誰?”趙豹的聲音瞬間變得冰冷,仿佛結了一層寒霜。
    “是……是一個叫李楷的老師!”趙廣咬牙切齒地說道。
    “他不僅打我,還……還說要找你算賬!”
    “李楷?”趙豹的聲音帶著一絲疑惑,“你確定是李楷?”
    “沒錯,就是他!他還提到了我爸的名字,說……說遲早要找你報仇!”
    趙廣添油加醋地描述著剛才發生的事情,將自己塑造成一個受害者的形象。
    電話那頭沉默了片刻,趙豹的聲音再次響起,卻變得更加陰冷。
    “我知道了。你最近小心點,別再去招惹他。這件事,我會處理。”
    掛斷電話後,趙廣的臉上露出了一絲陰險的笑容。
    他知道,叔叔趙豹出手,李楷絕對不會有好下場。
    而另一邊,趙豹掛斷電話後,臉色陰沉得可怕。
    他緩緩走到落地窗前,俯視著城市的夜景,眼中閃爍著冰冷的光芒。
    “李楷你這小子……你殺我哥,殺我兒子,現在又欺負我侄子,真是欺我太甚……”
    他低聲呢喃著,語氣中帶著一絲難以置信和深深的恨意。
    “看來,是時候做個了斷了……”
    與此同時,李楷陪著林曉曉來到了醫務室。
    經過檢查,林曉曉隻是輕微擦傷,並無大礙。
    李楷這才放下心來。
    離開醫務室後,李楷獨自走在校園的小路上,夕陽西下,將他的身影拉得老長。
    他抬頭望向天空,心中隱隱感到一絲不安。
    他知道,趙廣不會善罷甘休,而趙豹更是一個心狠手辣的角色。
    他必須提前做好準備,才能應對接下來的挑戰。
    就在這時,他的手機響了。
    “喂?”李楷接通電話。
    “李老板,你最近小心點。”
    電話那頭傳來一個熟悉的聲音。
    給李楷通風報信的,就是上次被李楷收買的馬仔。
    “趙豹已經醞釀他的報複計劃,他可能會對你下手。”
    李楷微微一笑,語氣平靜卻堅定。
    “放心吧,我早就等著他了。”
    他知道,這場戰鬥不可避免,而他早已做好了準備。
    因為他心中,有著堅定的信念和無盡的勇氣。
    ......
    正午時分,陽光毫不吝嗇地傾瀉而下,將整個華夏大學籠罩在一片金色的光輝之中。
    晴空萬裏,碧空如洗,幾朵白雲悠閑地飄蕩著,如同孩童手中潔白的。
    校園裏,青春的活力四處迸發,蓬勃的朝氣在空氣中彌漫。
    陽光透過枝繁葉茂的樹冠,在地麵上投下斑駁的光影,如同跳躍的音符,譜寫著青春的旋律。
    一陣微風拂過,帶來陣陣花草的芬芳,沁人心脾,令人心曠神怡。
    下課鈴聲清脆地響起,打破了校園的寧靜,宣告著午休時間的到來。
    學生們如同潮水般湧出教室,他們的臉上洋溢著輕鬆愉悅的笑容,三五成群地走向食堂,一路歡聲笑語,熱鬧非凡。
    這歡快的交談聲、爽朗的笑聲.
    回蕩在校園的每一個角落,構成了一曲動聽的青春交響曲。
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    李楷,這位古代文學係的年輕教師,才華橫溢,深受學生們的喜愛。
    他隨著人流,邁著輕快的步伐走向食堂,臉上始終掛著溫和的笑容,舉手投足間散發著儒雅的氣質。
    在路上,他遇到了幾位相熟的學生,便停下腳步,親切地與他們打招呼,關切地詢問他們的學習情況。
    “同學們,今天上午的課都聽懂了嗎?有沒有什麽疑問?如果有的話,隨時可以來找我。”
    李楷的聲音溫和而富有磁性,如同春風般溫暖人心。
    學生們紛紛熱情地回應:“李老師,您講得可清楚了!我們都聽懂了!”
    聽到學生們肯定的回答,李楷的臉上露出了欣慰的笑容,他鼓勵道:
    “那就好,不過大家可別放鬆,知識需要不斷地鞏固和複習,才能真正掌握。”
    食堂裏人聲鼎沸,熱鬧非凡.
    各種飯菜的香味交織在一起,彌漫在空氣中,令人垂涎欲滴。
    李楷像往常一樣,點了一份簡單的午餐,找了一個安靜的角落坐下,準備享用午餐。
    他一邊吃著飯菜,一邊在腦海中構思著下午的課程內容。
    “下午要講詩詞格律,得找一些更生動的例子,才能讓學生們更容易理解和記憶。”
    李楷對教學充滿熱情,他總是想方設法地讓自己的課堂更加生動有趣,讓學生們在輕鬆愉快的氛圍中學習知識。
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