歲月一條長河，無聲無息地在我們的生命中流淌著。沐浴在愛的陽光下，那些帶著翅膀的花瓣墜落到水裏玲瓏的憂傷順著流水遠去。她，已不再是她。
    寄蘭兒
    我依稀記得很小的時候，父親曾給我講過好多花：扶桑，水仙，牡丹，令箭荷花，玫瑰白蓮。.....可如今，我也隻記得一種花蘭花。“冰肌玉骨誌高潔。”細長的葉片，淡綠的衣裝，以及一縷毫不刺鼻的香味這就是我所認識的蘭了。
    我們一家每年中旬都會回老家一趟，因為那時蘭花開得正旺。而我對這樣傾心於蘭花的解釋則是：與一個小女孩有著密不可分的關係蘭兒。我和蘭兒是一起長大的，我比她小五天，她是我最要好，知心的夥伴，老家的村裏方圓幾十裏內種的都是蘭，所以她爸爸給她起了這樣的名兒也挺隨俗的。蘭兒經常帶我去賞蘭，並告訴我一些關於蘭的故事。我已經習慣了嗅蘭的香味，也已經習慣了聽蘭兒講蘭。蘭兒對蘭的感情不是一般的傾心一愛，而是完全地去仰慕蘭的情操。她告訴我自己一定要像蘭一樣做一個樸實無華的。我，沒有聽懂她的話。
    不知是老天故意安排這場玩笑，還是蘭兒要真正實現自己的諾言：當我一覺醒來，整個世界都變了，我風風火火地趕到醫院，隻見蘭兒平和的坐在病床上，並笑著招呼我坐下。
    我目光呆滯地盯著蘭兒，心裏掙紮著說：“蘭兒啊，為什麽?為什麽你偏偏得了絕症?”頃刻間，我似乎透過蘭兒的眼睛，看到了她無邊的痛苦。但我隻能定定地坐在那裏，默默哭泣。
    又是一年的六月。蘭花又開了，而蘭兒的病情卻越來越惡化。每次隻要一發作，她就會被巨痛折磨一兩個小時。蘭兒的家人終日以淚洗麵，而他們更多得是壓抑住憂傷，給予蘭兒更多的關愛。也許是因為我占據了蘭兒更多的時間，所以我更了解她。我采了一束花插在蘭兒的病房中，並許諾要陪她每一天。不知怎麽的，蘭兒突然對我說：“娜娜，你看今年的蘭花開得很不好，顏色漠淡，樹枝參差不齊，好像要枯萎似的。”我一愣，心似乎被鏡子照了個透亮，總感覺眼前正襲來初秋的蕭瑟。我畢竟堅持住了，把字幾的一切情緒悄悄的藏匿在背後，將一副不自然的笑臉綻放給蘭兒質問的眼神。我顫抖著說：“是啊，蘭兒，你的眼睛真明亮，我。.....就沒看出來這花有什麽不好。”蘭兒聽了這番話，先是淡淡的一笑，而後，又突然興奮的從床上跳起，拍著手叫到：“太好了!太好了!我終於知道了!”我漠不關心的注視著蘭兒此時的歡樂神態，感到一種更讓人難以接受的現實將要來到。
    在那以後，蘭兒再也沒有服止痛藥，接著也停止了輸氧，她的身體已慢慢開始潰爛。當全家人對她這種做法極力勸阻並使勁追問時，蘭兒讓我從抽屜裏取出一份文件讀給大家聽，此時的她已經虛弱地話都難以出口了。騰蘭兒，女，11歲，身患g型胃癌，將於2007年10月11日無償捐獻眼角膜!才讀了一半，所有的人都愣了，根本連哭的意識都被凝固。他們終於明白蘭兒為什麽不吃止痛藥，為什麽不接受輸氧，甚至為什麽放棄生命，一切都是為了不破壞眼角膜的質量，一切都是為了別人的幸福而犧牲啊!
    桌上的一枝蘭花輕輕的墜落在地上，花瓣摔離了骨朵，再也沒有發聲。我驚恐地看著蘭兒，她已經安詳的走了，醫院裏頓時被震天喊地的哭聲所包圍一個年輕的生命逝去了。當蘭兒被抬走，整個世界就隻餘下一陣萬世永存的清香。.....
    站在空曠的河岸上，四周下著美麗的蘭花雨，我嗅著這花香，清新而誘人，隻可惜要敗了。我瞻仰天空暮暮的，聽見蘭兒用清新的聲音說到：“花兒敗了，並不是悲慘的結局，而是新生命的希望，不是嗎?”我輕輕地歎了口氣去完成蘭兒沒有完成的夙願。
    將那棵快樂的蘭花栽種於心田，擁有了蘭花的蕙質，那麽我們的心境也一定會盈滿幸福。聽，蘭花盛開的聲音似花，非花.....
    自從我開始上學。不必說那麽重的書包，也不必說那被稱為“含金量”較高的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重，直壓得喘不過氣來。時間一點一滴悄悄地溜過，轉眼間，六年的小學生活已成為了回憶，踏入了一個嶄新的中學時代，然而煩惱已經臨近，一塊塊地向我衝來了。那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去複習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，隻好負著“重傷”回到自己房裏埋頭葬在書海裏。為什麽家長不能體會一下現在孩子們的心情？隻會動不動就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……還有一次更慘：那天家庭作業又多，一回來就回到自己房裏埋頭當起一個小抄寫工，剛坐下來。
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    “快下來。”媽媽大聲喊到，“劉熠，看媽媽給你買了什麽好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數學練習。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學點，那些數學書都是質量很好的，裏麵內容都寫得很詳細，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現在作業都很多，而且還有老師布置的的任務，從小到大我總是隨著你們大人的意願做事，大部分時間已經放在了學習上，又要完成很多的作業，玩的時間幾乎沒有，我想我應該讓你們看一下我的思想政治書了。
    放了假，又讓我學這個，學那個，我的腦子都快炸了，難道我真的應該像個“機器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個人大聲說：“我現在跟你買這些，都不是為你們以後的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的“火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子麽，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點40起來，那早跑去學校我們難道不累嗎？還有這麽多的作業，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由。”“嘿，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們麽樣都不了解父母呢？”媽媽嚴厲地說。“像那些隻知道讀死書的，那不是他們自願的，都是像你們這些父母逼的，有的高中生甚至為爸爸媽媽逼自己上學的事情都走上了自己不願看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人逼成這個樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最後的舌戰中媽媽被我氣得走進了自己的房間。
    我自己也吵累了，有跑到自己房裏做起作業來，當作什麽事情都沒發生過的樣子，表麵我什麽事都沒有，其實我的心裏卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長作風”都讓人受不了的。為什麽大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃裏呢？我真想……也許媽媽是對的，是我這些學習太緊張才會導致我會變成這樣，不管怎麽我都不能用這種態度來對待養我多年的母親。哎！還是想怎麽去和媽媽道歉吧！有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什麽我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……
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