第9章 最後一道考題
字數:8356 加入書籤
之前的那些?
勉強算是熱身吧!
不然,怎麽叫童子試呢?
說到底,不過是哄孩子玩的把戲罷了!
鄉試結束之後,還有更為艱難的會試與殿試等待著士子們。
古時想要金榜題名,其難度遠超想象。
然而,即便如此,仍有不少讀書人義無反顧地踏上這條充滿荊棘的道路。
畢竟,在他們心中,“萬般皆下品,唯有讀書高”。
若想改變命運,實現鯉魚躍龍門的夢想,唯有通過科舉考試這條路。
今年朝廷突然開設恩科,士子們心知肚明,此次錄取人數可能會超出以往。
誰能輕易放棄這樣一個機會呢?於是,不管年齡大小,隻要對科舉抱有一絲期待的人都參與了進來。
此時,眾多官職正急需人才填補空缺。
別說會試和殿試,就是在鄉試中獲得舉人資格,也能大大增加入仕的可能性。
明朝初期,江南地區的士子最為興盛。
這裏物產豐富,商業繁榮,人們富裕起來後便渴望讓子女衝破原有階層的束縛,邁向更高層次的社會地位。
對於如今的大明而言,科舉是最可靠、最穩定的人生路徑。
因此,當江南考場迎來開考之日時,考場外早已人山人海。
士子們背著包裹依次通過嚴格的檢查程序後排隊入場。
每逢科考,總會有舞弊行為被發現,為了杜絕此類現象,考場門口的檢查工作十分嚴格。
饅頭需要掰開查看;毛筆要擰開筆頭檢查;鋪蓋也要拆開檢查……可以說,但凡有可能藏匿物品的地方,士子們都必須配合守門兵丁逐一檢查。
即便有人心中不滿,看到周圍人都規規矩矩地接受檢查,也不得不壓下怨氣。
一旦違反規定,輕則被驅逐出考場,重則斷送未來所有參加科舉的機會,甚至讓人萌生跳河輕生的念頭。
好不容易攜帶各種零碎物品進入考場後,接下來還得抽簽分配到各自的號間。
這些號間不過是些極為簡陋的小房間,裏麵僅擺放著兩塊木板。
剛進入時,考生需清理木板並取出一塊嵌入牆上的榫卯中固定好,這樣便能形成一張桌子和一把椅子。
到了夜晚,則將木板重新裝回原位,當作床鋪使用,並蓋上自帶的衣物或鋪蓋度過一夜。
幾千人聚集一處,數日間的飲食起居全都在此進行,那廁所內的景象自然可想而知。
挨近廁所的監考房間,簡直就是倒了黴運。
這便是運氣不佳的表現。
還不算最糟,不過就是氣味難聞罷了,咬咬牙堅持一下,還是可以繼續考試的。
然而有些人,身體素質較差,連續幾天吃不好、睡不好,再加上冷風吹襲,立刻頭暈目眩,甚至病重不起。
要知道,考場一旦開啟,大門便會緊閉。
沒有聖旨下達,任何人不得進出,這是鐵律。
因此,一旦在考場內生病,那就隻能聽天由命。
這才是考場中最大的隱患。
好在如今凡是前來考試的人,老師們都反複提醒考試中的注意事項,並準備一些必要的物品。
比如炒米這種東西,雖然並非江南地區的主食,但由於易於保存,既可以直接食用也可泡水,很多有經驗的考生都會帶一袋進去。
而條件稍好的考生,還會帶上一個小型爐子,既能取暖又能煮熱食,為自己的體力續航。
不過,能帶進考場的爐子也不是普通家庭能負擔的,必須由專門工匠按規矩打造,否則一律沒收。
待所有考生陸續進入考場,清點完人數後,大門終於關閉。
但此時還未開始考試。
發放試卷還需等待良辰吉時!
這麽做是為了確保各省考生的考試時間一致。
同時,也讓巡考官員有機會巡視一番,觀察考生的狀態,對於那些神情緊張、臉色蒼白的考生,他們會格外留意。
畢竟,若有人不幸在考場內去世,對他們來說也是麻煩事。
聰明的考生此刻已閉目養神。
比起清晨站在考場外排隊入場的辛苦,不如養足精神,靜候考試開始。
待一聲鑼響,考試正式開始。
主考將考卷交給考官查驗後,撕開封條開始分發。
考生們也瞬間興奮起來,立即接過試卷仔細檢查。
畢竟,他們早已經曆過多次模擬考試。
通過試卷的一瞥,他們大致就能判斷出此次考試的難度。
果然,當試卷拿到手中時,眾人一看,便舒了一口氣。
行,安分守己、平穩有序!
看起來並不算太難,不過是縣試罷了,隻是科舉路上的小門檻而已。
然而,當大家翻到最後一題時,全都愣住了!
靠,這是什麽玩意兒?
這是啥題目?
更準確地說,這也能稱作考題?
........
最後一題是一道策論題。
題目很簡單,隻有一個符號。
0.
小主,這個章節後麵還有哦,請點擊下一頁繼續閱讀,後麵更精彩!
意思也很簡單,讓考生圍繞這個題目寫一篇策論。
我的天,看到這題目,不少人第一反應不是破口大罵,而是急忙找人。
這肯定是試卷印錯了,不然怎麽可能有這樣的題目?
這還不趕緊找巡考官?
不過,這時不僅考生懵了,連那些之前沒見過試卷內容的考官們也傻眼了。
單字題他們倒是見過。
甚至在讀書時,就有不少老師愛用單字題來戲弄學生。
不過,這通常是在經義題裏。
比如“二”,這就是最經典的單字題。
要是學生要解答這類題,按照常規思路,首先要回想起書裏哪裏提到過“二”。
接著結合上下文,明確這個字在此處的意義,最後再就此展開論述。
這就是平時解單字題的方式。
可現在……
簡直無從下手!
首先是破題都成了難題。
誰能告訴他們這個從未見過的符號——這圈圈,在哪本經義裏出現過?
為什麽他們從來都沒學過?
以往的單字題都是在經義題中,哪有策論題這樣搞的。
什麽叫策論?
隻有涉及朝政、國政的事情,才屬於策論該討論的內容。
那麽……圍繞這樣一個圈圈,他們該寫哪方麵的朝政才對?
最關鍵的是,怎麽把這個題目和那些朝政聯係起來?
正在這時,考場裏傳來了此起彼伏的呼喚巡考官的聲音,所有的考官手忙腳亂地應對著考生的各種問題。
“大人,這題恐怕是漏印了吧?”
“大人,我的答卷並無大礙,隻是最後少了一道題目,懇請大人給予指點。”
“大人,我的卷子出了大問題……”
“大人,我有些急事想請教,這卷子……”
“大人……”
考場人滿為患,又牽扯到考卷,即便巡考官們如臨深淵般忙碌奔波,依然焦頭爛額,最終隻能在場內高聲喊話解決。
好不容易安撫下來後,眾考官愁眉苦臉地聚在一起,端詳著手中的試卷連連感歎。
“真是單字題啊!連這策論我都覺得難以落筆。”
“沒錯,劉大人,這樣的題目是如何擬定的?開科第一場就出了這種形式,那些學子豈不是要吃盡苦頭?”
被稱為劉大人的正是今年縣裏的主考官,此刻他也是一臉苦笑。
麵對圍住他的眾人,他索性坦然相對,雙手一攤。
“前麵的事就不提了,那是我和禮部幾位同僚商議的結果,大致沿用了往年的套路。”
“諸位清楚,我們做這些,並非為了標新立異,隻求穩妥無誤便好。”
“可誰想到,試題送到主考官手上時,那位胡大人隨手加了這道題。”
“試問,誰敢否定主考官所出的題目呢?”
眾人聽罷,哭笑不得地搖頭。
這怎麽可能?
隨即眾人恍然大悟,罪魁禍首原來是那位前丞相。
想到他深厚的政治背景以及與皇帝的親密關係,有人提出了疑問。
“劉大人,這裏麵是不是有什麽隱情?”
“畢竟胡大人雖已辭去丞相之職,但看皇上仍任命他為主考,這分明是皇恩未減啊!”
“這題目裏,是否別有深意?”
提問之人是一名年輕官員,原意不過是借此賣個關子,先聲奪人。
然而話音剛落,他便察覺到主考官劉大人震驚地盯著自己,竟連話都說不出來。
不僅他如此,其他人亦滿臉驚恐,繼而陷入沉思,表情僵硬如便秘。
不僅僅眾多考官在絞盡腦汁,此刻真正感到頭疼的,反而是那些參加考試的人。
有不少考生速度很快,已經完成了前麵的試題,隻是還沒有抄錄到正式的答卷上。
然而這群頂尖的學子,在麵對最後一題時,卻陷入了長時間的沉思,毫無頭緒。
“唉呀媽呀,這圈圈到底是什麽意思?”
“難道是我漏讀了哪本書?”
“或者說是主考官故意留給我們自由發揮的空間?”
“到底該怎麽解答才算是正解啊?”
不隻是家境優渥的考生快急瘋了,那些衣衫襤褸的學子對這次科舉機會更加珍惜。
要知道,一個一心隻求科舉成功的讀書人,根本沒有時間去務農,還得依賴家庭供養,甚至連筆墨紙硯這樣的東西都要花錢購買。
所有的負擔都壓在一個家庭身上。
因此,當看到這道根本想不出解法的古怪試題時,幾位出身貧困的考生幾乎要怒目圓睜。
這到底是誰出的題?
這也太缺德了吧!
這就是科舉的第一道門檻?
如果科舉都這麽難,那那些前輩又是怎麽通過的?
這麽多年的學習到底是為了什麽?
怎麽連題目都看不懂了?
考生們的崩潰完全可以理解。
在他們眼中,隻要出現在考卷上的問題,就代表著權威!
你可以抱怨題目太難,但絕對不能交白卷!
甚至很多人認為其中一定暗藏玄機,一邊抓耳撓腮一邊努力思考該如何落筆。
這章沒有結束,請點擊下一頁繼續閱讀!
最讓人無奈的是,這道題不能隨心所欲地作答。
因為這是策論。
必須結合朝政和國策來寫,一旦不小心寫出不當的內容,不僅可能名落孫山,還可能牽連整個家族。
一時間,整個考場內怨聲載道,大批考生愁眉苦臉地看著考卷,對出題者大發牢。
而這時的胡惟庸,如果有情緒波動的功能,恐怕早就笑開了花。
可惜他沒有,他就像一條鹹魚精,隻知道躺著吃喝玩樂。
至於考生?
跟我有什麽關係?
……
考試的時間早已敲定。
不管考生們如何抱怨、如何抓耳撓腮,這道題你都得寫。
沒人會在那裏空著不寫,就算是傻子也不會這麽做。
畢竟胡亂寫點東西總比什麽都不寫強,而且現在交白卷可是會出名的,名聲甚至比那些連中三元的人還要大。
大家都好奇,這種毫無準備就來考試的人到底是什麽樣的人物。
一時間,整個考場的人都在絞盡腦汁地對付最後一道題。
沒過多久,掌握時間的考生哭喪著臉把草稿紙上的答案抄到試卷上,認真檢查完後放在一邊晾幹。
此時,考場裏的考生們似乎情緒同步了,檢查前麵的題目時還帶著得意之色,可一看見最後一題,全都愁眉苦臉的,像是便秘了一樣。
他們自己都覺得這題太難了,沒辦法,隻能硬著頭皮寫了。
喜歡大明:我在洪武當鹹魚請大家收藏:()大明:我在洪武當鹹魚書更新速度全網最快。