第610章 爐石

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    瓦蘭特從書中敘述的內容還是學到了不少東西的。
    比如這種獨立在大型城市以外的小鎮和村莊數量越多,就表明當地出現強大魔獸的概率越小,村鎮裏的衛兵就足以應付。
    反之則說明會遭遇魔獸,不便於普通平民進行生產勞動。
    像是邊境城市磐石城外的諾維斯就比較特殊,相對安全的地區幾乎沒有,類似的村鎮也就隻有兩三座,而且人少規模小,這樣才不容易被大型魔獸注意到。
    瓦蘭特並不覺得這些東西枯燥,而且津津有味地給弗洛恩和卡米拉講解其中的道理,就像弗洛恩過去給他分享故事書那樣。
    不過小孩子就是小孩子,不要因為科澤伊和希爾薇妮的成熟,就忽略他們的同學隻有十二歲,換算一下也就是小學剛畢業的年紀。
    很快,他們就都被維爾納的邀請所吸引,打算一起去冒險小說作家的書房裏一探究竟。
    法師們也不完全是一座城市的武力擔當,他們在沒有事情發生的日常裏還要專注於對魔法的研究,需要一個相對獨立的安靜環境。
    所以每個正式法師在法師協會都有自己的專屬房間。
    卡米拉被卡羅琳教授帶去做作業了,希爾薇妮則是和莎依諾一起帶著小獅鷲,招呼著藏在影子裏的烏薩一起去外麵放風。
    最後隻剩下四個男孩子,在維爾納的引導下,來到了一間看上去和其他房間沒什麽差別的房門,門扉上鑲嵌著一枚黯淡的、微微泛著靛藍光澤的金屬箍環把手。
    當維爾納拉起把手轉動的時候,繁複的符文如同被驚醒的蛇群,順著門板的木質紋理急速遊走,隨著"哢嗒"一聲輕響,門縫裏漏出了溫暖的橘色光暈。
    高大的書架猶如古老的樹木聳立在房間三壁,裏麵擠滿了厚重的法術典籍、卷了邊的異域遊記、泛黃的哲學論集,甚至幾本封麵花哨的市井小說。
    它們親密無間地依偎著,散發出混合了羊皮紙、舊墨水和幹燥草藥的特有芬芳。
    寬大的橡木書桌是絕對的核心,上麵攤開的並非深奧的魔法陣圖,而是一遝寫滿潦草字跡的稿紙,羽毛筆斜插在墨水瓶裏,旁邊散落著幾頁塗改得麵目全非的草稿和一枚用作鎮紙、微微發光的溫潤水晶。
    桌角一摞等待批注的魔法書籍旁,還放著一杯早已涼透、飄著幾片花瓣的花草茶。
    窗邊,一盆不需要陽光也能蓬勃生長的蕨類垂下翠綠枝條,幾縷天花板上灑落的微光,恰好照亮空氣中懸浮的、如同星屑般緩慢旋轉的塵埃,也映照著桌麵上那本攤開的魔法書,以及壓在書頁下、露出一角的、畫著人物關係圖的筆記本。
    室友三人組不約而同地湊到書架前,像發現新大陸的探險家般好奇地打量著眼前的藏書。
    雖然弗洛恩和瓦蘭特家裏都有比這裏規模更大的書房,可這就像第一次去朋友家玩一樣,總會好奇地逛逛有什麽自己感興趣的東西。
    更何況書架上還擺著即將出版的故事集手稿。
    “可以看看嗎?”弗洛恩轉頭問道,聲音裏掩不住期待。
    得到維爾納微笑頷首後,三人立刻像得到聖誕禮物的孩子般圍成一圈。
    瓦蘭特小心翼翼地捧起手稿,弗洛恩和第三個室友一左一右湊近,三顆腦袋幾乎要碰在一起。
    書頁翻動的沙沙聲中,此起彼伏的驚歎與討論漸漸熱烈起來。
    至於為什麽不帶上科澤伊,當然是因為他們知道科澤伊要和維爾納討論新的故事書形式,煉金術和幻術的事兒他們幫不上忙,又不想被劇透,於是就把他排除在外了。
    “他們一向這麽有活力嗎?”
    聽見維爾納這麽問,科澤伊突然就想起他第一天去梵帝雅斯上學的時候,銀毛少年硬是帶著他在整個城堡大部分區域轉了一圈,最後還依舊興致勃勃。
    要是沒有那一天的熱情,他看起來也不會像個哈士奇。
    要是那天沒有這麽一趟溜達,也不會遇到希爾薇妮
    “事實上可能比這個還有活力的多”
    “啊~年輕真好啊,原本你們遠道而來,我還打算安排去好好休息的,現在看來完全沒有這個必要。那麽你想從哪個方麵開始聊起呢?”
    維爾納坐在他自己的大椅子上,一副很淡定紳士的樣子,實際上他心裏也早就等不及想聊聊關於故事書的新思路了。
    “內容吧,技術方麵雖然我也有一點啟發,但是就算是按照學長原本製作《霧縈港灣》的手法也未嚐不可。”
    科澤伊也很快進入了狀態,然後把自己提前做好的各種樣品拿了出來
    “其實我想做的東西有很多,可能會有一點點超出學長原本的打算。”
    他首先取出一張卡牌,上麵畫著一位麵容清冷的金發女法師。
    她手舉一把燃燒著烈焰的長劍,背景是金紅色的熊熊火焰。
    火焰之中,飄散出唯美的蝴蝶。
    “哦,抱歉,拿錯了不是這張。”
    科澤伊趕緊換了幾張新的卡牌,上麵畫的是生動形象的史萊姆、哥布林、食屍鬼、梟熊等圖案,卡麵左上角畫著不同數量的水晶。。
    這些精美的畫作出自著名畫家卡米拉之手,每套卡組的繪製僅需兩個蛋糕作為酬勞。
    “先從一個比較簡單的小遊戲來說明,我管這個叫——爐石x說。
    這些卡牌是我調用了鑒定儀的數據之後設計出來的,借鑒了尼可洛教授的提議,上麵用‘技能’和簡介的形式來介紹不同魔獸的能力,盡量貼合實際,每份卡牌的造價很低,平民孩子也買得起,可以給小法師和普通平民一個‘介紹學習’的作用。
    所謂寓教於樂嘛,如果強迫他們記住每種魔獸的特點能力,他們可能會磨洋工。
    但是如果讓他們玩遊戲,他們一定記得相當牢固。”
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