更誇張的是，肉和蛋吃完後，看著碟子裏剩下那一點點濃稠紅亮的醬汁，幾個大學生以阿宇、劉洋為首竟然毫不猶豫地拿起勺子，把剩下的揚州炒飯或者黃金蛋炒飯扣進去，攪拌均勻，然後風卷殘雲般吃光！
    連碟子都刮得幹幹淨淨，仿佛在舉行某種神聖的“光盤儀式”。
    “園長姐姐！” 阿平意猶未盡，帶著哭腔這次有點真了。
    “求求你了！你什麽時候教小朋友們做這個紅燒肉和鹵蛋啊？快讓他們學會吧！這樣我們就能經常來‘榕芽’吃了！
    嗚嗚，這味道，一輩子忘不了啊！” 其他大學生也紛紛附和，眼神充滿了殷切的期盼。
    林小夏被這群活寶逗樂了，故意板起臉：“看情況吧！這可是‘園長秘製’，難度係數很高哦！小朋友們得先把基本功練紮實了才行。
    你們啊，先好好吃飯，別總想著逃課來排隊！”
    大學生們發出哀嚎，但也知道園長說得對。
    看看時間，快一點半了，下午的課要遲到了！
    他們趕緊催促林爸林媽打包幾份釀豆腐和黃金蛋炒飯\揚州炒飯，說是要“進貢”給校長和主任。
    客人們也陸陸續續心滿意足或帶著對紅燒肉的無限懷念地離開了。
    熱鬧的餐廳終於恢複了寧靜，隻剩下空氣中久久不散的、令人回味的香氣。
    陳嬸和張大媽立刻擼起袖子，開始麻利地收拾碗筷、擦桌子、掃地。
    林爸林媽也回到後廚，開始清洗整理。
    林小夏看著瞬間空曠下來的餐廳，聞著空氣中殘留的紅燒肉香和爸媽忙碌的背影，心裏暖暖的，又有點好笑。
    她跟爸媽和陳嬸張大媽打了聲招呼，揉了揉有些發酸的肩膀做那兩大鍋肉和蛋也挺費功夫，轉身離開餐廳，回到自己位於幼兒園內的園長辦公室。
    推開辦公室的門，裏麵靜悄悄的。上午的忙碌、午餐的喧囂、餐廳的“香氣風暴”似乎都被隔絕在外。
    陽光透過百葉窗，在地板上投下溫暖的光斑。
    林小夏輕輕關上門，走到寬大的辦公桌後，在舒適的轉椅上坐下。
    她看了一眼電腦屏幕上幼兒園的管理係統，又看了看旁邊擺放整齊的新課程教材樣本。
    一股深深的疲憊感夾雜著滿足感湧了上來。
    她沒有立刻處理工作，而是把椅子往後調了調，找了個舒服的姿勢，閉上眼睛。
    腦海裏閃過上午孩子們學兒歌的認真模樣、操場上奔跑嬉戲的歡快身影、午睡時寧靜的小臉、老師們備課的專注、爸媽在餐廳忙碌卻滿足的神情、還有那群大學生為了一口紅燒肉“痛哭流涕”的搞笑場景……
    嘴角不自覺地勾起一抹笑意。這就是她的幼兒園，充滿了生機、挑戰、溫情和……意想不到的美味插曲。
    林小夏的意識漸漸模糊，緊繃的神經在辦公室這片小小的寧靜港灣裏緩緩放鬆。
    她需要這短暫的休憩，為下午更重要的任務——帶領孩子們用快板敲響《小烏龜找朋友》的節奏——養精蓄銳。
    辦公室裏，隻剩下她均勻清淺的呼吸聲。
    窗外的陽光，溫柔地籠罩著她，也籠罩著整個在午休中積蓄力量的萌芽天地幼兒園。